Да, я помню про вашего. У нашего самая основная проблема именно в том, чтоб его не трогать. Чтоб он был спокоен. На него стрессы плохо влияют, резкие изменения, переезды, некоторые занятия. Подходят не все педагоги. Это все уже проверенно, иногда с ущербом для здоровья, поэтому уже перестраховываемся. И поэтому в спец школу не хочу, но и в обычной не реально для него на данный момент учится. если бы у нас работала система тьюторов (сопровождающих) при таких детях, я бы с радостью его в обычную школу отдала, но один учитель на 30 детей плюс он - это не реально. А так он же не дома безвылазно сидит, ему есть с кем пообщаться, нормально он взрослеет и вообще прогресс у него большой. Просто еще догонять надо, и желательно без стрессов. ЗЫ: При нем мы ничего не говорим, до прошлой осени ему было как-то все равно, а потом в один момент как-то осознал, что не нравится, когда про него говорят (даже если только хвалят),мы и не говорим при нем ничего. А ему говорим только какой он у нас умный, хороший и т.д. И как мы его любим. Так что комплексов мы ему не прививаем и не акцентируем его внимание на этом.
А как вы объясняете докторам, что с ним? Он же слышит? Просто для многих детей действует закон-ТАК не принято. А например если он слышит что он болен или не такой как все- то и может послоблятся в поведение. У нас все так же. Оставте там где он находится и будет все хорошо. Но сейчас он более открыт миру. У нас были ситуевины в школе просто жесть. На первое сентября, в первый класс (мы жили в деревне тогда) Объявили пожарную тревогу. Учитель сама растерялась и испугалась, что реально пожар. Выскочила как могла. детей растеряла. Таким я его и встретила- из глаз слезы на метр брызжут и с выпученными глазами бегает по стадиону. Оказалось, чо он замешкался в переобувании. Высказала с горяча директору все что об этом думаю.. Ну у нас часто происходит такого, но все реже. Каждый раз ему внушаю-поступай адекватно, как поступают окружающие. К тебе будут относится, как к дураку, если будешь себя так вести. У нас срабатывает такое внушение. Может вам, раз вы не можите работать, взяться няней подработать? С ребенком например помладше, со спокойной девочкой. Будите со своим учить уроки, она будет готовится к школе. Или ровестницей. Будите домашку делать, ваш будет в теме. Будите в курсе школьной жизни, подработаете. ребенку постоянное общение, он к ней привыкнет.
ЗЫ: При нем мы ничего не говорим, до прошлой осени ему было как-то все равно, а потом в один момент как-то осознал, что не нравится, когда про него говорят (даже если только хвалят),мы и не говорим при нем ничего. А ему говорим только какой он у нас умный, хороший и т.д. И как мы его любим. Так что комплексов мы ему не прививаем и не акцентируем его внимание на этом.
Reply
У нас все так же. Оставте там где он находится и будет все хорошо. Но сейчас он более открыт миру. У нас были ситуевины в школе просто жесть. На первое сентября, в первый класс (мы жили в деревне тогда) Объявили пожарную тревогу. Учитель сама растерялась и испугалась, что реально пожар. Выскочила как могла. детей растеряла. Таким я его и встретила- из глаз слезы на метр брызжут и с выпученными глазами бегает по стадиону. Оказалось, чо он замешкался в переобувании. Высказала с горяча директору все что об этом думаю..
Ну у нас часто происходит такого, но все реже. Каждый раз ему внушаю-поступай адекватно, как поступают окружающие. К тебе будут относится, как к дураку, если будешь себя так вести. У нас срабатывает такое внушение.
Может вам, раз вы не можите работать, взяться няней подработать? С ребенком например помладше, со спокойной девочкой. Будите со своим учить уроки, она будет готовится к школе. Или ровестницей. Будите домашку делать, ваш будет в теме. Будите в курсе школьной жизни, подработаете. ребенку постоянное общение, он к ней привыкнет.
Reply
Leave a comment