Аналитика грубого помола: о школах Иркутска
Вчера просмотрел около 60-80 сайтов иркутских школ. По отношению к общему количеству школ это примерно 20-30%, у остальных нет своих сайтов.
Пропорции пишу на вскидку (по памяти), потому как даже в такой грубой приброске можно делать какие-то выводы.
А выводы вот какие:
1. Из общего числа сайтов, процент "живых" обновляемых около 30%
2. Живые это означает, что новости обновлялись хотя бы в текущем квартале.
3. Сайты представляют собой в основном отчёт перед министерством образования. Это самая правдободоная версия. Там выложены документы, программы развития и т.д. Не оставляет ощущения, что многие из них сделаны "на скорую руку".
4. Версия "сайты созданы для удобства родителей" - отпадает. Кое-где для родителей попадались вкладки из уголка психолога с парой-тройкой статей про то, кто такие дети и что с ними надо делать НА САМОМ-ТО ДЕЛЕ. В целом из-за низкого качества администрирования, НИТОШТА электронные журналы, не заполнены заявленные разделы и повсюду пустые аватарки учителей. На одном сайте была сделана попытка выставлять рейтинги по успеваемости/посещаемости уроков: заполнена только графа неуспеваемых с указанием причин. Напротив одной фамилии было указано - бродяжничество. Жутковато как то стало:))
5. Версия - "сайты для школьников"... Мягко говоря - это вообще не про Иркутск. Замечен только один сайт, на котором есть раздел онлайн-игр. Не проверял, работают они или нет... Еще видел 5-7 сайтов с форумами для школьников. Тут вообще ничего комментировать не буду. Пара сайтов была замечена с отчётами творчества детей. В общем это можно считать экзотикой.
6. Школа не для детей. - Это тоже правдободобная версия. Складывается впечатление, что дети это просто повод, чтобы всё работало: организация учебного процесса, методики-шметодики, оценки-успевамости-показатели. К примеру в разделах о школе в основном пишут про то, скольку у неё наград (а как нистранно практически все школы имеют дохера наград). Пишут о том, какие тут работали учителя с 1950 года - ну как же про это не знать то! Особенно Пете из 5б, который в это время по Гугл Мэп мир разглядывает.
7. В разделах о насущеных делах школы можно найти конкурсы. И так: "Лучший ученик года" "Лучшее сочинение "Как я провел лето"" "Мисс параллель" "Патриотизм" и т.д. Примечательно, что ассортимент креативности у всех шокл одинаковый с небольшими отклонениями. И отчетики, отчетики Про то, как мы любим детей и они нас естественно, за то что мы их. Мы даже ради них одели заячьи хвосты и подурачились! И всем хорошо!
8. Что самое прогрессивное: блогосфера!!!! О дааа. Учителей заставили в приказном порядке изучать - как вести свой блог. И даже эти блоги есть и даже туда можно зайти и увидеть, как там стоит одна запись - "Прием.Проверка.Прием" или "Привет всем коллегам". Это тоже самое: что натягивать новую кожу на сгнившую руку. Пришла она домой...а дома компутера нету..да и дел хватает, что тут этой ерундой заниматься. Надо отчёты писать. А если б и было время блог вести, то про что?!? Приказа то не было. Для контраста приведу историю, которую мне рассказал близкий человек. Про то, как в Ангарске ученики третьего класса сделали сайт для школы:)) НУ чему эти учителя научат?
9. Самое интересное и видимо самое актуальное для детей - отведено в рубрику "Дошкольное образование". Это кружки всячески..Ну как всяческие..Да одни и те же.. Чувствуется, что когда школу детки закончат наша страна вырвется вперёд по пластилинопластике и прочей премудрости. Иными словами, вся детская жизнь - переживания за успехи, вторчество, волю что то делать своё, быть первым на всем земном шаре - это дошкольное образование. Предлагаю переимновать в "никакогоотношениянеимеющегок настоящейпедагогике образование". Тут все скудно: три фотки с детьми, и все. Одна с пластилином, другая с баяном, третья с испачканными руками...
10. Особнячком стоит лицей ИГУ. Там детей готовят к поступлению в вышку. Там все сурьезно и херней страдать нечего! Кстати, это единственная школа, где очень много говорится про инновацию.
11. Школьное самоуправление. Гниль из всех гнилей гнильных. МАКСИМУМ что можно найти и это отчеты про День самоуправления. Это процентов 30% от общего числа сайтов. В одной школе в новостях избрали президента школы, и действует свой пресс-центр. Эх...даже лень писать что-то про этого президента и про всю эту мудодзянь..
По окончанию просмотра сайтов меня окатило здравомыслящее бешенство. Это полезно иногда бывает, особеноо если ты собрался с этим что то делать. Так...чтобы знать где и с кем будешь иметь дело...
Конечно, можно напирать на то, что всё тут субъективно, что на сайты опираться нельзя, что есть у нас таланты...
Я только одного понять икренне не могу: дочего ДЕТИ живучие создания, что умудряются быть детьми ВОПРЕКИ существующей системе образования... Это правда восхищает.
ПРошу прощения за ошибки, торопился.