К началу нового учебного года
Михаил Элштейн, не тот философ и культуролог, который широко известен, а активный деятель альтернативного образования. деректор частной школы "Эпишкола" в Петербурге на конференции, прошедшей в июне с.г. поделися мыслями о трудностях педагогического влияния на базовые принципы консервативного образа мыслей, который. оставаясь "в тылу" детского сознания, лишает будущих граждан стремления к преобразованию, необходимому для развития общества: http://www.novayagazeta.ru/society/69652.htm Эти размышления - того же плана, что и описания социологами и политиками самотождественности сознания большинства, которое в своей самоудовлетворённости не даёт энергии для развития общества в целом. Возможно, у коллег будут какие-либо соображения по этому поводу.