Лиса и журавль
Крошка сын к отцу пришел
И спросила кроха-
Что такое хорошо
и что такое плохо?
Егорыч как всегда вовремя со своими вопросами, на которые я сама хотела бы знать ответ.
Естественно, истерия общества последних месяцев не может не сказаться на детях. Если честно, мне даже трудно представить, какими последствиями в мировосприятии детей обернутся нынешние разборки взрослых. У нас в садике на информационных стендах появилась статья психолога, которая обращает внимание, что нужно по возможности ограждать детей от потока новостей из телевизора, воздерживаться от резких оценок происходящего, что дети по-своему переносят в детский мир увиденное и услышанное, играют в войнушки за майдановцев и беркутов, спорят кто хороший, кто плохой.
У нас в семье как-то не принято делить мир на черное и белое и нет телевизора, но, естественно, события не могут не обсуждаться между собой, по скайпу, телефону. Егор поначалу интересовался вопросами - Что такое власть? Кто такое правительство? Что такое закон? - Это еще как-то понятно и полезно для общего развития.
Сегодня Егорыч стал добивать меня расспросами чем отличается майдан и антимайдан и кто из них хороший, а кто плохой. Я рассказала, что и там и там есть люди, которые считают, что их обижают, и хотят, чтоб им было хорошо. И там, и там есть хорошие люди, которые хотят, чтоб хорошо было всем. И там, и там есть плохие люди, которые хотят, чтоб хорошо было только им, а другим было плохо.
Как всегда, оказалось, что Егор только проверял мою версию, а своя у него давно есть. Говорит -
- Знаешь, сказка такая есть про лисичку и журавля. Там лисичка сначала в гости пригласила журавля, а сама ему кашу размазала по тарелке, что ему ничего и не досталось. А потом журавль пригласил лисичку в гости, угостил ее кашей в высоком кувшине, что лиса ничего и достать не смогла. Так и люди - думают только о том, как удобно им, а нужно заботиться и о тех, кого приглашаешь разделить твою еду.
В общем, мне нечего добавить к детскому видению насущной проблемы.
И спросила кроха-
Что такое хорошо
и что такое плохо?
Егорыч как всегда вовремя со своими вопросами, на которые я сама хотела бы знать ответ.
Естественно, истерия общества последних месяцев не может не сказаться на детях. Если честно, мне даже трудно представить, какими последствиями в мировосприятии детей обернутся нынешние разборки взрослых. У нас в садике на информационных стендах появилась статья психолога, которая обращает внимание, что нужно по возможности ограждать детей от потока новостей из телевизора, воздерживаться от резких оценок происходящего, что дети по-своему переносят в детский мир увиденное и услышанное, играют в войнушки за майдановцев и беркутов, спорят кто хороший, кто плохой.
У нас в семье как-то не принято делить мир на черное и белое и нет телевизора, но, естественно, события не могут не обсуждаться между собой, по скайпу, телефону. Егор поначалу интересовался вопросами - Что такое власть? Кто такое правительство? Что такое закон? - Это еще как-то понятно и полезно для общего развития.
Сегодня Егорыч стал добивать меня расспросами чем отличается майдан и антимайдан и кто из них хороший, а кто плохой. Я рассказала, что и там и там есть люди, которые считают, что их обижают, и хотят, чтоб им было хорошо. И там, и там есть хорошие люди, которые хотят, чтоб хорошо было всем. И там, и там есть плохие люди, которые хотят, чтоб хорошо было только им, а другим было плохо.
Как всегда, оказалось, что Егор только проверял мою версию, а своя у него давно есть. Говорит -
- Знаешь, сказка такая есть про лисичку и журавля. Там лисичка сначала в гости пригласила журавля, а сама ему кашу размазала по тарелке, что ему ничего и не досталось. А потом журавль пригласил лисичку в гости, угостил ее кашей в высоком кувшине, что лиса ничего и достать не смогла. Так и люди - думают только о том, как удобно им, а нужно заботиться и о тех, кого приглашаешь разделить твою еду.
В общем, мне нечего добавить к детскому видению насущной проблемы.