Школа дизайна
Не закончив ещё мою программу по акупунктуре, я вместе с коллегой-студенткой К. пошла на пару курсов в другую школу, на что-то культурологическое, но связанное с акупунктурой. На первом уроке в понедельник препод был очень сильно похож на мою любовь юности Д. Он мне так понравился, что я постоянно думала, как бы мне на него сейчас не запасть, и поражалась, какое это всё-таки совпадение, что человек так похож на другого.
На следующий день я начинаю уже немного узнавать, что это за институт. Там преподают дизайн - интерьера, архитектурный, компьютерный. Мы там изучаем что-то связанное со здоровьем. Мы в большой аудитории, где преподавательница, трепетная дама, очень интеллигентная по манерам, готовится к уроку, проверяет качество звука, вызывает студента, чтобы помочь ей проверить качество отдельных звуков при произношении.
Затем она приглашает всех студентов к себе к столу, чтобы все взяли бумажку со своим именем, где помимо этого написаны 3 болезни, которые характеризуют нашу конституцию. У меня там что-то несерьёзное - головная боль и что-то в таком же роде. Я думаю, откуда она это знает. Я возвращаюсь на своё место в аудитории. Мой стол повернут в сторону от её трибуны. Но поскольку мы будем её слушать через зум, я настраиваюсь на свой экран.
Когда начинается урок, я переношусь в другое место в школе. Я листаю газету, в которой студенты пишут свои статьи. Я вижу статьи о китайском календаре, который на серьёзном уровне изучает одна студентка. Там есть и более простенькие статьи, но явно рассчитанные на человека в теме. Я думаю, что раз я теперь тут студентка, я наверняка тоже что-то смогу тут публиковать. Я в газете натыкаюсь на шутку, типа, училась на дизайнера, но по результатам, я думаю, что могу уже попросить свой диплом юриста. Смысл такой, что на всех факультетах дизайна огромный упор делается на юридические дисциплины, которые студенты находят ненужными.
Когда я снова возвращаюсь в аудиторию, у микрофона никого нет, и мы на перерыве.
Я вспоминаю предыдущий день с Д. и думаю, что понедельник теперь будет моим самым любимым днём недели в этом институте.
На следующий день я начинаю уже немного узнавать, что это за институт. Там преподают дизайн - интерьера, архитектурный, компьютерный. Мы там изучаем что-то связанное со здоровьем. Мы в большой аудитории, где преподавательница, трепетная дама, очень интеллигентная по манерам, готовится к уроку, проверяет качество звука, вызывает студента, чтобы помочь ей проверить качество отдельных звуков при произношении.
Затем она приглашает всех студентов к себе к столу, чтобы все взяли бумажку со своим именем, где помимо этого написаны 3 болезни, которые характеризуют нашу конституцию. У меня там что-то несерьёзное - головная боль и что-то в таком же роде. Я думаю, откуда она это знает. Я возвращаюсь на своё место в аудитории. Мой стол повернут в сторону от её трибуны. Но поскольку мы будем её слушать через зум, я настраиваюсь на свой экран.
Когда начинается урок, я переношусь в другое место в школе. Я листаю газету, в которой студенты пишут свои статьи. Я вижу статьи о китайском календаре, который на серьёзном уровне изучает одна студентка. Там есть и более простенькие статьи, но явно рассчитанные на человека в теме. Я думаю, что раз я теперь тут студентка, я наверняка тоже что-то смогу тут публиковать. Я в газете натыкаюсь на шутку, типа, училась на дизайнера, но по результатам, я думаю, что могу уже попросить свой диплом юриста. Смысл такой, что на всех факультетах дизайна огромный упор делается на юридические дисциплины, которые студенты находят ненужными.
Когда я снова возвращаюсь в аудиторию, у микрофона никого нет, и мы на перерыве.
Я вспоминаю предыдущий день с Д. и думаю, что понедельник теперь будет моим самым любимым днём недели в этом институте.