Что такое "я учусь", в короткометражках.

[dreamer_m]

Оставим в покое пока детей, а тем более - обучение их чтению до освоения родного языка (и ЧТО при этом называют чтением). Оставим в покое также тех взрослых, которых на модные тренинги или немодные курсы повышения квалификации гонит взбрыкнувшее начальство или ещё с советских времён сохранившиеся регламенты. Возьмём самый-самый простой, чистый

Comments

[likanta]

*из-под куста*
Я правильно понимаю, что во всех пяти приведённых вариантах речь всё-таки идёт о ситуации, где персонаж рассматривает как "учёба - это когда получают навык" либо "учёба - это когда получают оценку"? А, например, расклад типа "вы называйте это учёбой, если хотите, а я вообще-то сюда пришёл показать, какой препод дурак и ученики полудурки" - это не отсюда и здесь рассматриваться не будет?

[dreamer_m]

Да, этот вариант я вообще не кладу, потому что если человек вообще на территорию не учиться пришёл с самого начала - то и нет смысла рассматривать это как частный случай "я учусь".

А здесь обе категории именно называют свою активность "учиться", именно этим словом.

[likanta]

Ну, по итогам человек с приведённой мной позицией может ещё повозмущаться, что его ничему не научили :))) Из мстительности и злогадности, вероятно.

Про активность - спасибо, понял.

[aantero]

*Сипло хихикая*
Вариация третьего варианта: человеку, оказавшемуся в роли препода, ученик задает тыщумиллионов вопросов, бесконечно переспрашивая и уточняя до мелочей. Ученик хочет сформировать этакую систему ориентиров вида "в случае А при условии В делай С". Желательно, чтобы эта система покрывала всю ситуацию. Препод дико воет и лезет на стенку. Почему-то.

[dreamer_m]

Да, это его хитрая вариация )
Она тоже про "развали ситуацию ударной активностью".

[nasse]

Ага, знакомо.

[saiscea]

Я не играю в ролевые игры в пафосном, "ролевиковом" понимании этого термина, из-за того, что при помещении в ситуацию у меня мгновенно возникают паттерны 3 и 4. Да, формально пятерки и двойки не ставят, а вот обратной связи от других игроков - дофигища.

[dreamer_m]

О как. Спасибо, интересно.

[nasse]

Ага, есть такая тенденция - рассматривать обратную связь как "оценку"

[saiscea]

Оценка тоже является обратной связью, одним из видов. Вот воспрятие обратной связи вообще как оценку деятельности или оценку личности - это признак нездоровости ситуации.

[thurbo]

А куда будет п.2, но без "полочки"?
"О, прикольно, интересно! Пусть и применения пока нет, но интересно же!"

[dreamer_m]

Зависит от того, что существо ДЕЛАЕТ.

[thurbo]

Осваивает новые знания-умения потому что интересно. Или, например, потому что знать и уметь что-то эдакое, чего не умет остальные - это круто, и будет существу респект и уважуха среди референтной группы.
Или потому что существо само знает, что "всего знать и уметь невозможно, но стремиться к этому надо".

С другой стороны, без применения знания и умения могут "протухать".
То есть выходит, что на выходе знания будут, но не факт, что они останутся через некоторое время?

[dreamer_m]

Похоже, вы описываете третий тип поведения, "отличника".