Пост про идиотов.
Чтобы отбросить лишние вопросы, сразу говорю, что формулировка темы поста очень и очень мягкая. Действительно очень мягкая. Почти комплимент в адрес тех, о ком я это пишу.
Вообще, в наше время происходит достаточно интересная штука. Быть отличником нынче вовсе не значит, не быть при этом клиническим идиотом. Точно так же знание двух языков и французский университет от идиотизма не спасут. И знание языков без французского университета тоже ещё ничего не гарантирует. Потому что если человек идиот, то это не излечимо.
Сегодня у меня был первый учебный день. И пришли к нам в группу две новые девушки. Тут о каждой надо сказать подробнее. Первая - дамочка тридцати лет. Замужем. Первый год как переехала в Москву. Сама из Хабаровска. Когда то раньше успела поучиться в Перпиньяне. Не долго, но факт остаётся фактом. Французский язык - в совершенстве. Английский - просто очень хорошо. Несколько лет прожила во Франции. Во все стороны пищит, что Франция её любимая страна и вообще. В наш университет пришла за вторым высшим.
Вторая - отчисленная с дневного второгодница. Пришла к нам на заочный повторять уже пройденный на дневном курс. Французский - на очень хорошем уровне. Английский - на хорошем.
Вообще-то, насколько известно, второе высшее это уже не тот случай, когда выбирают ВУЗ и факультет по велению левой пятки. На второе высшее приходят люди взрослые и понимающие чего они хотят. И выбор производится осознанно. Ну а интерес к языку, который единственно и может привести на этот факультет, так или иначе обуславливает и интерес к стране изучаемого языка. А отсюда проистекает вполне естественное знание элементарных исторических событий этой самой страны.
На паре же происходит следующее. Дамочка тридцати лет читает текст. Вполне себе хорошо читает и переводит, но в какой-то момент натыкается на Guerre de Cent Ans и залипает. Вопросительно смотрит на преподшу... "Война на сто лет..?". Преподша офигевает. Мне становится едва ли не дурно, ибо из этого сочетания даже человек Францией не увлекающийся, легко изобразит Столетнюю войну, которая не является секретом ни для одного посещавшего школу человека. Ну "Столетняя война" - озадаченно говорит преподша и наткнувшись на младенчески бессмысленный взгляд уточняет: "Слышали же что-нибудь об этом..?". Дамочка тридцати лет сконфуженно заминается и выдаёт нечто среднее между: "нет" и "вы вообще сейчас о чём???". Вопрос переадресуется второгоднице, но встречает точно такой же младенчески бессмысленный взгляд и вялое покачивание головой в знак отрицания. Не знает-с, не слышала-с. Моя напарница подтверждает зародившуюся в голове преподши мысль о полной деградации окружающих и преподша в полуобморочном состоянии поворачивается ко мне.
Ну я то весь этот разговор сижу в фирменном жесте "рукалицо" потому что я реально думала, что так не бывает. Ну что бы столько идиотов одновременно, да в одном месте... Ну редкое же везение. Я естественно спокойно рассказываю про длительность в сто шестнадцать лет, Жанну дАрк и ещё некоторые мелочи. Преподша как то ошалело радуется и тормозит меня на полу-слове, дабы продлить себе удовольствие и дать последний шанс трём изумлённо слушающим дамам. "Хотя бы в каком веке это было?" - спрашивает она, потому как услышав мою информацию дамы согласно закивали, будто бы что-то вспомнили. "В восемнадцатом? В шестнадцатом? В девятнадцатом?" - радостно изобразили свои варианты дамы. Тут уж "рукалицо" чуть не случилось с преподшей и она обратила безумный взор в мою сторону. "В четырнадцатом" - спокойно поведала я. Началась в 1337 году, закончилась в 1453 году. Преподша выдохнула. Дамы притихли.
И тут преподша их решила добить и задала последний вопрос: "а между кем и кем, вы хотя бы можете сказать?". "Между Францией и ..." - несмело начала дама тридцати лет. "Ага" - кивнула на упоминание Франции преподша и вопросительно воззрилась на даму, ожидая вторую страну. "Между Францией!" - радостно оттарабанила главная фанатка Франции, обнадёженная первым кивком.
Остальное им рассказала я. Потому что это уже перестало быть смешным. И потому что хотя бы некоторые вещи, всё-таки, нужно знать.
Вообще, в наше время происходит достаточно интересная штука. Быть отличником нынче вовсе не значит, не быть при этом клиническим идиотом. Точно так же знание двух языков и французский университет от идиотизма не спасут. И знание языков без французского университета тоже ещё ничего не гарантирует. Потому что если человек идиот, то это не излечимо.
Сегодня у меня был первый учебный день. И пришли к нам в группу две новые девушки. Тут о каждой надо сказать подробнее. Первая - дамочка тридцати лет. Замужем. Первый год как переехала в Москву. Сама из Хабаровска. Когда то раньше успела поучиться в Перпиньяне. Не долго, но факт остаётся фактом. Французский язык - в совершенстве. Английский - просто очень хорошо. Несколько лет прожила во Франции. Во все стороны пищит, что Франция её любимая страна и вообще. В наш университет пришла за вторым высшим.
Вторая - отчисленная с дневного второгодница. Пришла к нам на заочный повторять уже пройденный на дневном курс. Французский - на очень хорошем уровне. Английский - на хорошем.
Вообще-то, насколько известно, второе высшее это уже не тот случай, когда выбирают ВУЗ и факультет по велению левой пятки. На второе высшее приходят люди взрослые и понимающие чего они хотят. И выбор производится осознанно. Ну а интерес к языку, который единственно и может привести на этот факультет, так или иначе обуславливает и интерес к стране изучаемого языка. А отсюда проистекает вполне естественное знание элементарных исторических событий этой самой страны.
На паре же происходит следующее. Дамочка тридцати лет читает текст. Вполне себе хорошо читает и переводит, но в какой-то момент натыкается на Guerre de Cent Ans и залипает. Вопросительно смотрит на преподшу... "Война на сто лет..?". Преподша офигевает. Мне становится едва ли не дурно, ибо из этого сочетания даже человек Францией не увлекающийся, легко изобразит Столетнюю войну, которая не является секретом ни для одного посещавшего школу человека. Ну "Столетняя война" - озадаченно говорит преподша и наткнувшись на младенчески бессмысленный взгляд уточняет: "Слышали же что-нибудь об этом..?". Дамочка тридцати лет сконфуженно заминается и выдаёт нечто среднее между: "нет" и "вы вообще сейчас о чём???". Вопрос переадресуется второгоднице, но встречает точно такой же младенчески бессмысленный взгляд и вялое покачивание головой в знак отрицания. Не знает-с, не слышала-с. Моя напарница подтверждает зародившуюся в голове преподши мысль о полной деградации окружающих и преподша в полуобморочном состоянии поворачивается ко мне.
Ну я то весь этот разговор сижу в фирменном жесте "рукалицо" потому что я реально думала, что так не бывает. Ну что бы столько идиотов одновременно, да в одном месте... Ну редкое же везение. Я естественно спокойно рассказываю про длительность в сто шестнадцать лет, Жанну дАрк и ещё некоторые мелочи. Преподша как то ошалело радуется и тормозит меня на полу-слове, дабы продлить себе удовольствие и дать последний шанс трём изумлённо слушающим дамам. "Хотя бы в каком веке это было?" - спрашивает она, потому как услышав мою информацию дамы согласно закивали, будто бы что-то вспомнили. "В восемнадцатом? В шестнадцатом? В девятнадцатом?" - радостно изобразили свои варианты дамы. Тут уж "рукалицо" чуть не случилось с преподшей и она обратила безумный взор в мою сторону. "В четырнадцатом" - спокойно поведала я. Началась в 1337 году, закончилась в 1453 году. Преподша выдохнула. Дамы притихли.
И тут преподша их решила добить и задала последний вопрос: "а между кем и кем, вы хотя бы можете сказать?". "Между Францией и ..." - несмело начала дама тридцати лет. "Ага" - кивнула на упоминание Франции преподша и вопросительно воззрилась на даму, ожидая вторую страну. "Между Францией!" - радостно оттарабанила главная фанатка Франции, обнадёженная первым кивком.
Остальное им рассказала я. Потому что это уже перестало быть смешным. И потому что хотя бы некоторые вещи, всё-таки, нужно знать.