Учат в школе

[dr_tigro]

Как выяснилось, не все из нас хорошо учились в школе. Двоечники, блин! Некоторые раздолбаи и раздолбайщицы даже прогуливали уроки, как мы выяснили. Я вот прогуливал русский язык и литературу, по мне видно :) Хоть и зря, штука в жизни полезная.

Click to view

Конечно, не все предметы одинаково полезны. На мой взгляд, полезный в жизни список выглядит так:

Comments

[kitty_shark]

а физика-химия как же?
А. Это у тебя в естествознание запихнуто.

Добавлю, что иностранный желательно с 1 класса бы (и лучше пару)
и старшие классы обучать вождению ))) - тоже кстати способствует пониманию жизни в городе.

[kitty_shark]

лучше вообще лет с 4-5. Но если уж родители не удосужились, как говорится...
Затем что чем ребенок младше, тем легче и быстрее он все усваивает.

[kitty_shark]

Это твое мнение. У меня другое.

[kitty_shark]

мое мнение основано на сожалении о своих собственных реально упущенных возможностях, а также на наблюдении бесчисленного числа дебилов вокруг, как среди сверстников, так и подрастающих детей.
Прочие заключения меня пока не интересуют.

[kitty_shark]

дольше живешь тут не причем. Мне в начальной школе реально по силам было усвоить в 2 раза больше. А маме вот тоже стало меня жалко, видите ли я постоянно болела.
Кстати о рекомендация педагогов. Именно они и советуют пораньше да побольше, ну или мои родители что-то не то читали, м?

[kitty_shark]

вот моих родителей очень сильно рекомендую не трогать.
Ты тут не самый умный.

[dr_tigro]

да, естествознание начала физики и химии подразумевает.

иностранный с первого рано. вот со второго один язык уже учить можно. у нас в школе, кто начинал учить со второго, в целом, гораздо лучше язык знали, чем те, кто учил с пятого.

[kitty_shark]

я с 5 лет учила, например. И основная база там же заложилась. Класса с 5го можно вполне было и второй добавлять - это и первый лучше помогает учить.
Хотя тут есть, конечно, оговорка. Способности у всех разные и к разному, и в этом смысле тестирование на входе выполняет важную функцию

[dr_tigro]

если второй другой группы, то скорее даже мешает.
учитывая, что более-менее все выучивают хотя бы один язык, способности у всех есть. но тут опять зависит от учителей, в моей школе френч в школе преподавали на отъебись, а вот инглиш гораздо лучше были преподаны. по-итогу из моих одноклассников никто толком по-французски не говорит

[kitty_shark]

от того, насколько человек (в данн случае дети) заинтересован, многое зависит, согласна.