Дети не обращаются в школьные библиотеки, потому что там МАЛО КНИГ!!!
Школьные библиотеки... Я уже рассказывал о том, чем занимаются библиотекари в школах - вовсе не подбором и выдачей книг, нет. Они создают "Библиотечное пространство новой современной школы".
Так, кстати, называется и изданный Департаментом образования города Москвы "Альбом экспериментальной деятельности", о котором я начал рассказывать здесь:
http://dr-nau.livejournal.com/86506.html
Пост назывался "В безвоздушном пространстве".
Образцы инновационной деятельности школьных библиотекарей я ещё как-нибудь приведу, но сегодня хочется написать о другом. Среди кучи причудливых "проектов" в книге я нашел один, заслуживающий самого пристального внимания.
Исследованию этому уже 4 года, но не думаю, что результаты его существенно устарели. Этот результаты анкетирования посетителей выставки "Дни московского образования", которая проводилась на ВВЦ. Автора исследования я в данном случае укажу, поскольку ему (ей) нужно сказать спасибо - Н.А.Жирова. Во время опроса отдельно выделяли группы взрослых, педагогов, библиотекарей и школьников. Приведу прежде всего результаты анкетирования детей.
Итак:
Любят читать 72 % школьников.
69, 3% учащихся пользуются услугами школьной библиотеки.
Из оставшихся 30, 7% часть не обращается в школьную библиотеку, потому что там МАЛО КНИГ либо они НЕ ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЕ.
Значит, школьные библиотеки, особенно если привести их в порядок - должным образом укомплектовать и подготовить соответствующим образом библиотекарей - по-прежнему НУЖНЫ школьникам!
И, наконец, самое главное:
Вдумайтесь: более чем половине опрошенных нужна ОБЫЧНАЯ УДОБНАЯ ХОРОШО УКОМПЛЕКТОВАННАЯ библиотека, где они быстро могут получить нужную им ОБЫЧНУЮ книгу!!!!
Наверное, никто не будет против, если к этому ДОБАВЯТСЯ какие-то инновации. Но давайте для начала восстановим НОРМАЛЬНЫЕ школьные библиотеки! ПОКА ОНИ ЕЩЁ НУЖНЫ НАШИМ ДЕТЯМ!!!
Так, кстати, называется и изданный Департаментом образования города Москвы "Альбом экспериментальной деятельности", о котором я начал рассказывать здесь:
http://dr-nau.livejournal.com/86506.html
Пост назывался "В безвоздушном пространстве".
Образцы инновационной деятельности школьных библиотекарей я ещё как-нибудь приведу, но сегодня хочется написать о другом. Среди кучи причудливых "проектов" в книге я нашел один, заслуживающий самого пристального внимания.
Исследованию этому уже 4 года, но не думаю, что результаты его существенно устарели. Этот результаты анкетирования посетителей выставки "Дни московского образования", которая проводилась на ВВЦ. Автора исследования я в данном случае укажу, поскольку ему (ей) нужно сказать спасибо - Н.А.Жирова. Во время опроса отдельно выделяли группы взрослых, педагогов, библиотекарей и школьников. Приведу прежде всего результаты анкетирования детей.
Итак:
Любят читать 72 % школьников.
69, 3% учащихся пользуются услугами школьной библиотеки.
Из оставшихся 30, 7% часть не обращается в школьную библиотеку, потому что там МАЛО КНИГ либо они НЕ ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНЫЕ.
Значит, школьные библиотеки, особенно если привести их в порядок - должным образом укомплектовать и подготовить соответствующим образом библиотекарей - по-прежнему НУЖНЫ школьникам!
И, наконец, самое главное:
Вдумайтесь: более чем половине опрошенных нужна ОБЫЧНАЯ УДОБНАЯ ХОРОШО УКОМПЛЕКТОВАННАЯ библиотека, где они быстро могут получить нужную им ОБЫЧНУЮ книгу!!!!
Наверное, никто не будет против, если к этому ДОБАВЯТСЯ какие-то инновации. Но давайте для начала восстановим НОРМАЛЬНЫЕ школьные библиотеки! ПОКА ОНИ ЕЩЁ НУЖНЫ НАШИМ ДЕТЯМ!!!