Если педагог лжет как сивый мерин, ...
что тогда делать?
У меня есть уже целая коллекция случаев, когда директора школ, завучи и просто учителя лгали беззастенчиво, бессовестно, нагло, в корыстных целях, против интересов ребёнка ... И не было им за это никакой ответственности.
И не могло быть. Потому что ложь себе во благо у нас в стране не запрещена, кроме специальных случаев отношений с правоохранительными органами и еще нескольких специальных случаев. Сфера образования к этим случаям не имеет отношения.
В ином случае я бы нашелся, как быть, как проучить лжеца. Но тут на защите учителя целая административная система. Кроме того, учитель в действительности является особой фигурой, исключительной во многих смыслах. Но на деле эта исключительность часто используется сугубо к шкурных интересах. Никакой профессиональной педагогической этики не существует как нормы. Нет никаких педагогических табу.
Заметим, что право на особость, на особую защиту общества имеет именно Учитель, т.е. человек, который никогда и ни при каких обстоятельствах не позволит себе многое из того, что позволительно обычным людям. В том числе, не будет лгать, тащить, стяжать себе во благо, а будет чисто, бескорыстно и ответственно служить своему делу.
Интересно, что "соврамши" их не поздравляют, но все всё понимают. Т.е. меня не поддержат, буде я такого учителишку постараюсь изобличить, прикроются этим самым враньём. Но и его не поддержат, когда из его, учителишкиной, лжи нечто следует. Т.е. враньё это имеет ограниченную применимость, т.с. сугубо оборонительный характер. Пока так, да. Пока ...
Так вот, что же со всем этим делать?
У меня есть уже целая коллекция случаев, когда директора школ, завучи и просто учителя лгали беззастенчиво, бессовестно, нагло, в корыстных целях, против интересов ребёнка ... И не было им за это никакой ответственности.
И не могло быть. Потому что ложь себе во благо у нас в стране не запрещена, кроме специальных случаев отношений с правоохранительными органами и еще нескольких специальных случаев. Сфера образования к этим случаям не имеет отношения.
В ином случае я бы нашелся, как быть, как проучить лжеца. Но тут на защите учителя целая административная система. Кроме того, учитель в действительности является особой фигурой, исключительной во многих смыслах. Но на деле эта исключительность часто используется сугубо к шкурных интересах. Никакой профессиональной педагогической этики не существует как нормы. Нет никаких педагогических табу.
Заметим, что право на особость, на особую защиту общества имеет именно Учитель, т.е. человек, который никогда и ни при каких обстоятельствах не позволит себе многое из того, что позволительно обычным людям. В том числе, не будет лгать, тащить, стяжать себе во благо, а будет чисто, бескорыстно и ответственно служить своему делу.
Интересно, что "соврамши" их не поздравляют, но все всё понимают. Т.е. меня не поддержат, буде я такого учителишку постараюсь изобличить, прикроются этим самым враньём. Но и его не поддержат, когда из его, учителишкиной, лжи нечто следует. Т.е. враньё это имеет ограниченную применимость, т.с. сугубо оборонительный характер. Пока так, да. Пока ...
Так вот, что же со всем этим делать?