Что изменилось?
Вспомнилось то время, когда я ещё ходил в школу.
По сути, это время - старшие классы школы, запомнилось ддля меня как самое счастливое. Вроде, ничего особенного - в троицком Лицее учиться было приятно, там много получалось узнать нового, и при этом загрузка была далека от той, которая в универе. Каждый день на протяжении тех 4х лет я просыпался в одно и то же время - в 5 40 утра, порой, встречая рассвет, иногда бывающий невероятно красивым, делал пару силовых упражений, которые нужны были для катания на веле, подтягивался. Тогда я вообще каждый день катался на веле, и это было здорово. Велосипед тогда занимал всё моё свободное время, свободное разве что от секций, да от учёбы в школе. И ведь я не особенно хорошо на нём тогда катался - часто падал, да и особым разнообразием трюков не мог похвастаться. Но это было так здорово. Девушки, как и у большинства парней того возраста, у меня не было - и ведь я особенно не страдал от этого, видимо, тогда так был устроен мой характер, что не было потребности в девушке. И особенно не над чем не задумывался - какие у меня там недостатки, как дальше жить - всё было легко и понятно, была цель - универ, я стремился к ней, легко и непринуждённо. Планировать было легко, ведь я во всём в учёбе соответствовал тому, что запланировал. В остальном - и планировать особенно не надо было.
Сейчас всё по другому. И вроде бы учусь в универе. Не сказать бы, что уж прям настолько сложнее, чем в школе, что непереносимо. Можно было бы и получше, прямо скажем, чем это делаю я. Можно было бы ещё чем-нибудь занятся, чтоб было чем заработать после окончания универа - а оно ведь всего через 3 года.
Катание пошло в гору - научился бэкфлип, 360, и это всё на тяжёлом подвесе - я уже начинаю делать те вещи, ради которых начинал кататься. Теперь и очередная новая трасса не приводит к очередному падению, даже криво сделанная. Кататься стало легче и приятнее. Нашёл себе девушку, а она нашла себе меня. Вроде бы - жить стало явно лучше, разве что возобновить режим дня, такой, какой он был раньше, с утренней такой разминкой.
Но ведь чувствуется, что изменился характер, став чуть похуже, мозг чуть более вынесен, нервы чуть более натянуты. Где всё та лёгкость с которой я жил до универа? Та радость каждый день, когда встаёшь не с чувством уныния, из-за того, что опять на учёбу, а с уверенностью, что этот день будет ещё лучше предыдущео?
Может быть, ещё удастся так изменитьсяся, изменить свою жизнь, что снова стану чувствовать себя "в своей тарелке" и с большим воодушевлением что ли, существовать. Например, может хоть этим летом устроюсь на стажировку, которая принесёт мне что-то, кроме денег. В прошлые 2 лета, когда подрабатывал, удалось разве что улучшить немного коммуникабельность - всучивая якобы бесплатные симкарты, да частично познакомиться с элементарной отделкой помещения, так скажем, - когда приводил в порядок окна на факультете. Посмотрим, что получится. Может, найду что-нибудь интересное. Хотя, до лета то ещё далеко - надо сначала разобраться с этой сессией до конца, равно как и со следующей. А может, и найду что-то, кроме репетиторства, что получится совмещать с учёбой, и что захочется даже сочетать с учёбой.
Впрочем, репетиторство - неплохая штука. Хороша тем, что можно одновременно делать что-то полезное, зарабатывать деньги и выносить кому-то мозг. При этом, есть мысль, что в конечном итоге всё зависит только от ученика - чуть что-то подскзать, где-то за безделье пнуть - то и сам вроде во всём начинает разбираться, лучше понимать предмет.
А сейчас мне остаётся только поготовиться даьше, к очередном предмету сессии, который ещё не скоро. Но время идёт...
По сути, это время - старшие классы школы, запомнилось ддля меня как самое счастливое. Вроде, ничего особенного - в троицком Лицее учиться было приятно, там много получалось узнать нового, и при этом загрузка была далека от той, которая в универе. Каждый день на протяжении тех 4х лет я просыпался в одно и то же время - в 5 40 утра, порой, встречая рассвет, иногда бывающий невероятно красивым, делал пару силовых упражений, которые нужны были для катания на веле, подтягивался. Тогда я вообще каждый день катался на веле, и это было здорово. Велосипед тогда занимал всё моё свободное время, свободное разве что от секций, да от учёбы в школе. И ведь я не особенно хорошо на нём тогда катался - часто падал, да и особым разнообразием трюков не мог похвастаться. Но это было так здорово. Девушки, как и у большинства парней того возраста, у меня не было - и ведь я особенно не страдал от этого, видимо, тогда так был устроен мой характер, что не было потребности в девушке. И особенно не над чем не задумывался - какие у меня там недостатки, как дальше жить - всё было легко и понятно, была цель - универ, я стремился к ней, легко и непринуждённо. Планировать было легко, ведь я во всём в учёбе соответствовал тому, что запланировал. В остальном - и планировать особенно не надо было.
Сейчас всё по другому. И вроде бы учусь в универе. Не сказать бы, что уж прям настолько сложнее, чем в школе, что непереносимо. Можно было бы и получше, прямо скажем, чем это делаю я. Можно было бы ещё чем-нибудь занятся, чтоб было чем заработать после окончания универа - а оно ведь всего через 3 года.
Катание пошло в гору - научился бэкфлип, 360, и это всё на тяжёлом подвесе - я уже начинаю делать те вещи, ради которых начинал кататься. Теперь и очередная новая трасса не приводит к очередному падению, даже криво сделанная. Кататься стало легче и приятнее. Нашёл себе девушку, а она нашла себе меня. Вроде бы - жить стало явно лучше, разве что возобновить режим дня, такой, какой он был раньше, с утренней такой разминкой.
Но ведь чувствуется, что изменился характер, став чуть похуже, мозг чуть более вынесен, нервы чуть более натянуты. Где всё та лёгкость с которой я жил до универа? Та радость каждый день, когда встаёшь не с чувством уныния, из-за того, что опять на учёбу, а с уверенностью, что этот день будет ещё лучше предыдущео?
Может быть, ещё удастся так изменитьсяся, изменить свою жизнь, что снова стану чувствовать себя "в своей тарелке" и с большим воодушевлением что ли, существовать. Например, может хоть этим летом устроюсь на стажировку, которая принесёт мне что-то, кроме денег. В прошлые 2 лета, когда подрабатывал, удалось разве что улучшить немного коммуникабельность - всучивая якобы бесплатные симкарты, да частично познакомиться с элементарной отделкой помещения, так скажем, - когда приводил в порядок окна на факультете. Посмотрим, что получится. Может, найду что-нибудь интересное. Хотя, до лета то ещё далеко - надо сначала разобраться с этой сессией до конца, равно как и со следующей. А может, и найду что-то, кроме репетиторства, что получится совмещать с учёбой, и что захочется даже сочетать с учёбой.
Впрочем, репетиторство - неплохая штука. Хороша тем, что можно одновременно делать что-то полезное, зарабатывать деньги и выносить кому-то мозг. При этом, есть мысль, что в конечном итоге всё зависит только от ученика - чуть что-то подскзать, где-то за безделье пнуть - то и сам вроде во всём начинает разбираться, лучше понимать предмет.
А сейчас мне остаётся только поготовиться даьше, к очередном предмету сессии, который ещё не скоро. Но время идёт...