Рассуждения онлайн. К вопросу о свободной энергии
Халява притягательна, а свободная энергия вообще замануха.
Свободная энергия = кпд>1 = вечный двигатель
В условиях использования законов 3-хмерного пространства невозможен, поскольку закон сохранения энергии в нем убивает кпд
Соответственно требуется выход за пределы 3д и использовать закон сохранения энергии в мерности как минимум 4д и выше.
Таков вообще-то не открыт, хотя ЗСЭ 3д является частным случаем ЗСЭ 4д. Формулировки которого пока нет ))
Следовательно требуется определить условия, при которых имеется доступ в 4 д посредством физических материалов. Для этого требуется понимание структуры материалов, а особенно процессов прохождения энергии в формате 4д.
Информации по материалам пока практически нет. Алхимия может и оставила сведения, но в свободном доступе их мало.
Прохождение энергии через мерности завязано на прохождение через слои эфира с энергонасыщением вещества каждого слоя и материализацией энергии на каждом слое.
Наше физическое пространство 3д - один из уровней одного слоя эфира.
Прохождение энергии через такие энергетические уровни происходит из-за разности потенциалов. Также как и протекание электрического тока в проводнике в виде потока электронов. Электроны - овеществление электротока.
Но электрон как многомерная структура способен проходить через энергетические уровни, но последовательно.
Поток электронов может быть использован как носитель энергии между уровнями эфира - то есть между разными "3д пространствами". То есть как свободная (эфирная) энергия протекающая между точками с разностью потенциалов.
Направление движения потока эфирной энерги сверху вниз. От уровня с бОльшим энергонасыщением к уровню с меньшим. Для 3д этот поток будет направлен к центру Земли. Следовательно необходимо учитывать геометрию. Второе условие для разности потенциалов - плотность вещества. Можно сказать насыщенность электронами.
Земля представляется как сферический конденсатор, где земля минус, а ионосфера/атмосфера плюс. Некоторые разработки БТГ учитывают это для получения т.н. радиантной энергии. По сути разницы между +воздуха и -земли. Стержень и лист.
Разность потенциалов имеется, хотя и незначительная. Были эксперименты с площадью проводников и высотой между ними.
Обоснованность такой схемы имеется, но рассматривается с позиций 3д электротехники, а посему теряет некоторые аргументы и признается недостаточно эффективной. некоторые схемы высокой мощности использовали радиоизотопы. Что недоступно для бытовых условий.
Рассмотрим теоретически с позиций Стихий: Воздух -Земля.
Как установил ранее Стихию можно рассматривать как "агрегатное" состояние пары Энергия+Информация. Для каждой из них имеется свой уровень/подуровень эфира. То есть фактически между ними уже есть разность энергетических потенциалов. Которую можно получить, но которая в 3д не проявлена, поскольку находится в "равновесном" состоянии, то есть просто протекает.
Но для этого надо создать между ними проводник, который замкнет их и создаст возможность материализовать энергию в форме потока электронов. Такой проводник можно представить конденсатором с нагрузкой
Соответственно простейший вариант - две плоскости, помещенные в разные среды (приемная пара).
Первая плоскость - горизонтально на воздухе.
Вторая плоскость - горизонтально в земле или в воде.
Однако надо учитывать условие, при котором вторая плоскость не долна соприкасаться с воздухом, поскольку в месте соприкосновения разности потенциалов не будет.
Таким образом лучше погрузить вторую плоскость в воду или залить цементом. При этом обе плоскости должны располагаться одна над другой строго по вертикали но в разных средах.
Каждая плоскость имеет вывод проводом на нагрузку или аккумулятор для снятия полученного напряжения.
Особенность устройства такова, что через возникший проводник между двух пластин первоначально пойдет слабый поток энергии. То есть будет малое напряжение и ток. Обычно чуть более 1 вольта для таких схем.
Но по мере отбора мошности канал будет расширяться, а его пропускная способность увеличиваться, что приведет впоследствии к росту напряжения и силы тока. Этот канал между пластинами будет жестко привязан к географическому местоположению и при его изменении все будет происходить заново и с нуля.
То есть собрав простенькую этажерку из двух листов оцинковки с нагрузкой из аккумулятора и поставив ее в пруд, перемещать ее с целью демонстрации успеха, например, будет бесполезно. Поскольку именно пространство в точке установки будет являться тем проводником, через который на пластинах будет образовываться разность потенциалов.
Это аналогично термопаре, которую бесполезно убирать от места разницы температур, без которой она не работает.
Однако возникает проблема воздействия сформировавшейся зоны перетока этой энергии на живые организмы поблизости. Поскольку свойства не изучены, а воздействие может оказаться схожим с ЭМП или радиацией.
Таким образом для извлечения свободной/ радиантной энергии требуется использование разных сред (Стихий). Причем чем дальше стихии отстоят друг от друга, тем больше разность потенциалов.
Дополнительно можно использовать эффект катод-анод, используя материалы в зависимости от их электрохимической активности.
Пути экспериментов с приемной парой: разные материалы; разные формы проводника - не просто плоскость, а провод, уложенный спиралью например; объемные формы проводников - сфера, тороид и т.д.