Фестиваль "Увлекательная наука"
И, да, большое СПАСИБО организаторам!
Брала фотоаппарат, но привезла всего пару кадров и море воспоминаний.
Было неожиданно ОЧЕНЬ много народа. Порадовалась, что оставила мелких дома.
Мы припоздали к самому началу и прямо с порога окунулись с в толпу активно что-то делающих детей и взрослых. Программки где-что находится уже все разобрали до нас, поэтому пришлось это выяснять по ходу дела, протискиваясь в весьма плотном потоке. Интересные лекции, еле слышные в общем гаме, мастерские, на которые надо отстоять очередь, осипшие ведущие - всё это поначалу весьма опечалило моего внутреннего социофоба. Дети недоумевали, ведь большинство из встреченного мы уже делали дома и в гораздо более спокойной обстановке. Решили погулять на улице чтобы отдышаться, когда встретили Лену. Она позвала нас в библиотеку. И это было то, что нужно! Вот там лекции слушать было одно удовольствие. Мелкие в углу копошились с игрушками, взрослые могли послушать лектора, и все кто желал - попить чаю с печенюшками.
А потом наступило совсем хорошо. Основной народ схлынул, а оставшиеся просто стали получать удовольствие от общения. В фойе дети и взрослые учились жонглировать, Организаторы смогли, наконец, посмотреть, что творится у соседей. Научные дяденьки не торопясь вели беседы. Оставшиеся обменивались емейлами на клочках бумаги, потому, что напечатанные визитки уже давно кончились. Мои дети засели за "Монополию", а я ушла бродить. Надо было, наверное, взять камеру и наснимать видео про то, чего они не видели. Но, как сказал дядечка, учивший разрезать бублик на два сцепленных вместе кольца: "Нельзя научить того, кто не может сейчас этому научиться"
И я просто оставляю это на потом. Вывод себе: запомнить как было классно и выбираться почаще в интересные места без мелких.
И пара реабилитационный мыслей:
- мы много полезного и интересного делаем дома. Вопреки моему представлению о моих старших "двоечниках", оказывается что многие из мастерских им уже не интересны, тк нами уже освоены. Но есть и то, с чем я не знакомила их в силу разных обстоятельств. Вот на этом стОит сконцентрироваться. Например на нулевом этаже проходили обалденные химические опыты, но туда была самая плотная очередь, и удалось разобраться только когда уже всё кончилось.
- мне есть что поделать без мелких, и это легко! А они уже подросли настолько, чтобы оставить их с другими взрослыми, и небо на землю не падает.
- я сама соскучилась по таким мероприятиям!!! По людям, которые, интересны мне самой. Даешь "делать хорошую маму" чаще! Это просто, удобно, приятно и УЖЕ доступно.
Брала фотоаппарат, но привезла всего пару кадров и море воспоминаний.
Было неожиданно ОЧЕНЬ много народа. Порадовалась, что оставила мелких дома.
Мы припоздали к самому началу и прямо с порога окунулись с в толпу активно что-то делающих детей и взрослых. Программки где-что находится уже все разобрали до нас, поэтому пришлось это выяснять по ходу дела, протискиваясь в весьма плотном потоке. Интересные лекции, еле слышные в общем гаме, мастерские, на которые надо отстоять очередь, осипшие ведущие - всё это поначалу весьма опечалило моего внутреннего социофоба. Дети недоумевали, ведь большинство из встреченного мы уже делали дома и в гораздо более спокойной обстановке. Решили погулять на улице чтобы отдышаться, когда встретили Лену. Она позвала нас в библиотеку. И это было то, что нужно! Вот там лекции слушать было одно удовольствие. Мелкие в углу копошились с игрушками, взрослые могли послушать лектора, и все кто желал - попить чаю с печенюшками.
А потом наступило совсем хорошо. Основной народ схлынул, а оставшиеся просто стали получать удовольствие от общения. В фойе дети и взрослые учились жонглировать, Организаторы смогли, наконец, посмотреть, что творится у соседей. Научные дяденьки не торопясь вели беседы. Оставшиеся обменивались емейлами на клочках бумаги, потому, что напечатанные визитки уже давно кончились. Мои дети засели за "Монополию", а я ушла бродить. Надо было, наверное, взять камеру и наснимать видео про то, чего они не видели. Но, как сказал дядечка, учивший разрезать бублик на два сцепленных вместе кольца: "Нельзя научить того, кто не может сейчас этому научиться"
И я просто оставляю это на потом. Вывод себе: запомнить как было классно и выбираться почаще в интересные места без мелких.
И пара реабилитационный мыслей:
- мы много полезного и интересного делаем дома. Вопреки моему представлению о моих старших "двоечниках", оказывается что многие из мастерских им уже не интересны, тк нами уже освоены. Но есть и то, с чем я не знакомила их в силу разных обстоятельств. Вот на этом стОит сконцентрироваться. Например на нулевом этаже проходили обалденные химические опыты, но туда была самая плотная очередь, и удалось разобраться только когда уже всё кончилось.
- мне есть что поделать без мелких, и это легко! А они уже подросли настолько, чтобы оставить их с другими взрослыми, и небо на землю не падает.
- я сама соскучилась по таким мероприятиям!!! По людям, которые, интересны мне самой. Даешь "делать хорошую маму" чаще! Это просто, удобно, приятно и УЖЕ доступно.