Урок мужества - мнение очевидца
Когда я учился в школе, у нас проводили уроки мужества, на которые приглашали ветеранов в орденах и медалях. Ветераны рассказывали нам о своих подвигах, и для них это не было пустым хвастовством, так как они рассказывали о своей жизни. А мы сидели и внимательно слушали. Нам казалось, что время подвигов ушло безвозвратно.
Помню дедушку (не знаю жив ли он сейчас), он рассказывал нам о том, как он с однополчанами в ноябре в ледяной воде форсировал Днепр…
Окончив школу я и подумать не мог о том, что я когда-то вновь попаду на подобный урок и более того, даже буду лично знаком с подобными героями, и они будут рассказывать не о том, что произошло десятки лет назад, а о том, что происходит прямо сейчас и здесь - в Донбассе, о повседневной жизни в ополчении.
Идею проведения уроков мужества в макеевской школе подала нам учительница этой школы Галина Викторовна.
Она вышла на нас через сайт http://vognebroda.net/ и попросила оказать содействие во встрече с командиром отряда «Спарта» Моторолой, оказалось, что ученики этой школы выпускают ежемесячную малотиражную газету, которая называется "Спарта".
Мы решили, что мы должны встретится с редколлегией этой газеты и по мере своих сил им посодействовать. Приехав в школу, мы встретились с директором, пообщались с заучем, и, наконец, зайдя в кабинет Галины Викторовны, встретились с коллективом газеты. И мы были крайне удивлены тем, что выпускается газета силами одних лишь школьников, они сами пишут статьи, делают фотографии, верстают газету, печатают тираж в местной типографии и распространяют газету среди школьников.
Мы долго общались с ребятами, мы для них были открытием, чем-то новым, они в свою очередь были очень интересны нам. Было стойкое желание чем-то им помочь, но мы не могли организовать встречу с командиром другого подразделения, тогда и родилась идея проводить «уроки мужества» с ополченцами.
На первый урок в восьмые классы мы пригласили ополченку «Инну» которая является санинструктором в подразделении, которое базируется в районе села Пески.
Она рассказала детям о первой медицинской помощи при ранениях в городе. Дети слушали ее, словно оцепенев, она рассказала о своей жизни до войны, о том, что она была учителем начальных классов и о том, как она любит животных. Дети, сначала побаиваясь, а потом постепенно осмелев, начали задавать ей вопросы, о том, что побудило эту хрупкую женщину пойти в ополчение.
Не было ли ей страшно?
Когда кончится война?
На многие вопросы она ответила. Дети подарили ей рисунки и письма для бойцов, которые мы вместе с ней вручили бойцам на блокпосте. В конце урока от переизбытка чувств у Инны навернулись слезы.
На второй урок в десятые классы был приглашен командир роты саперов «Кот» кавалер георгиевских крестов и ордена «За верность присяге СССР».
Он рассказывал о своей работе, о том, где он бывает, часто ли выезжает на выезды. Он рассказал о мерах безопасности в случае обнаружения опасных предметов, дети долго задавали ему вопросы:
Где он научился саперному делу?
Кем он был до войны?
Какой самый большой снаряд, который он разминировал?.
Затем школьники читали стихи собственного сочинения, выступили с пожеланиями, а в конце спели песню.
Третий урок был у восьмых классов, на него мы пригласили нашего ветерана «Старлея», которому исполнилось уже шестьдесят четыре года. Он рассказывал о своей жизни, о том, как он работал на шахте, о том, как о попал в Донецк - этот человек прожил долгую и насыщенную жизнь, поработав в разных местах Великого Союза. Рассказал он о том, что воюет еще со Славянска, и заявил, что пока не освободит свой дом - не успокоится.
Дети подарили Старлею уйму рисунков, которые он пообещал передать своим сослуживцам, которые воюют вместе с ним у аэропорта. Перепал и нам рисунок для пресс-центра:
На урок в прошлую пятницу мы пригласили нашего хорошего друга «Сталкера». Уроженца города Макеевка.
Сталкера пришлось буквально выдергивать со спецзадания. Он рассказал детям о своем видении войны, о войне с фашизмом, о том, что этот переворот - продолжение первого переворота, состоявшегося в 2004 году. Рассказал о том, как он мечтает о возрождении своей великой Родины под названием СССР. О том, что он хочет, чтобы Украины была едина, но без фашизма, рассказал о том, как начиналось сопротивление на Донбассе, как они захватывали первое оружие в воинских частях, о том, как солдаты, отказывавшиеся воевать, отдавали первым ополченцам свое оружие, технику.
Но давайте, послушаем его самого:
В завершении хочется выразить благодарность педагогическому коллективу школы в которой проходят уроки мужества наших ополченцев, это - Учителя с большой буквы, они вкладывают в детей всю свою душу, тщательно готовятся к каждому уроку: разучивают стихи,проводят уроки среди младших классов, на которых дети пишут письма ополченцам, а самые маленькие рисуют рисунки,
подбирают видео, поют с детьми патриотические песни.
Я очень надеюсь, что наше сотрудничество со школами продолжится.
с уважением, Чекист.
Помню дедушку (не знаю жив ли он сейчас), он рассказывал нам о том, как он с однополчанами в ноябре в ледяной воде форсировал Днепр…
Окончив школу я и подумать не мог о том, что я когда-то вновь попаду на подобный урок и более того, даже буду лично знаком с подобными героями, и они будут рассказывать не о том, что произошло десятки лет назад, а о том, что происходит прямо сейчас и здесь - в Донбассе, о повседневной жизни в ополчении.
Идею проведения уроков мужества в макеевской школе подала нам учительница этой школы Галина Викторовна.
Она вышла на нас через сайт http://vognebroda.net/ и попросила оказать содействие во встрече с командиром отряда «Спарта» Моторолой, оказалось, что ученики этой школы выпускают ежемесячную малотиражную газету, которая называется "Спарта".
Мы решили, что мы должны встретится с редколлегией этой газеты и по мере своих сил им посодействовать. Приехав в школу, мы встретились с директором, пообщались с заучем, и, наконец, зайдя в кабинет Галины Викторовны, встретились с коллективом газеты. И мы были крайне удивлены тем, что выпускается газета силами одних лишь школьников, они сами пишут статьи, делают фотографии, верстают газету, печатают тираж в местной типографии и распространяют газету среди школьников.
Мы долго общались с ребятами, мы для них были открытием, чем-то новым, они в свою очередь были очень интересны нам. Было стойкое желание чем-то им помочь, но мы не могли организовать встречу с командиром другого подразделения, тогда и родилась идея проводить «уроки мужества» с ополченцами.
На первый урок в восьмые классы мы пригласили ополченку «Инну» которая является санинструктором в подразделении, которое базируется в районе села Пески.
Click to viewОна рассказала детям о первой медицинской помощи при ранениях в городе. Дети слушали ее, словно оцепенев, она рассказала о своей жизни до войны, о том, что она была учителем начальных классов и о том, как она любит животных. Дети, сначала побаиваясь, а потом постепенно осмелев, начали задавать ей вопросы, о том, что побудило эту хрупкую женщину пойти в ополчение.
Не было ли ей страшно?
Когда кончится война?
На многие вопросы она ответила. Дети подарили ей рисунки и письма для бойцов, которые мы вместе с ней вручили бойцам на блокпосте. В конце урока от переизбытка чувств у Инны навернулись слезы.
На второй урок в десятые классы был приглашен командир роты саперов «Кот» кавалер георгиевских крестов и ордена «За верность присяге СССР».
Он рассказывал о своей работе, о том, где он бывает, часто ли выезжает на выезды. Он рассказал о мерах безопасности в случае обнаружения опасных предметов, дети долго задавали ему вопросы:
Где он научился саперному делу?
Кем он был до войны?
Какой самый большой снаряд, который он разминировал?.
Затем школьники читали стихи собственного сочинения, выступили с пожеланиями, а в конце спели песню.
Третий урок был у восьмых классов, на него мы пригласили нашего ветерана «Старлея», которому исполнилось уже шестьдесят четыре года. Он рассказывал о своей жизни, о том, как он работал на шахте, о том, как о попал в Донецк - этот человек прожил долгую и насыщенную жизнь, поработав в разных местах Великого Союза. Рассказал он о том, что воюет еще со Славянска, и заявил, что пока не освободит свой дом - не успокоится.
Дети подарили Старлею уйму рисунков, которые он пообещал передать своим сослуживцам, которые воюют вместе с ним у аэропорта. Перепал и нам рисунок для пресс-центра:
На урок в прошлую пятницу мы пригласили нашего хорошего друга «Сталкера». Уроженца города Макеевка.
Сталкера пришлось буквально выдергивать со спецзадания. Он рассказал детям о своем видении войны, о войне с фашизмом, о том, что этот переворот - продолжение первого переворота, состоявшегося в 2004 году. Рассказал о том, как он мечтает о возрождении своей великой Родины под названием СССР. О том, что он хочет, чтобы Украины была едина, но без фашизма, рассказал о том, как начиналось сопротивление на Донбассе, как они захватывали первое оружие в воинских частях, о том, как солдаты, отказывавшиеся воевать, отдавали первым ополченцам свое оружие, технику.
Но давайте, послушаем его самого:
В завершении хочется выразить благодарность педагогическому коллективу школы в которой проходят уроки мужества наших ополченцев, это - Учителя с большой буквы, они вкладывают в детей всю свою душу, тщательно готовятся к каждому уроку: разучивают стихи,проводят уроки среди младших классов, на которых дети пишут письма ополченцам, а самые маленькие рисуют рисунки,
подбирают видео, поют с детьми патриотические песни.
Я очень надеюсь, что наше сотрудничество со школами продолжится.
с уважением, Чекист.