Размышления о влиянии советского образования

[dmpokrov]

Орешек знаний тверд,
Но мы не привыкли отступать
Нам расколоть его поможет
Киножурнал «Хочу все знать!».
Лишь было бы, лишь было бы желание,
Придут к тебе, придут к тебе все знания,
За это вам ручается
Киножурнал «Хочу все знать!»

Когда заходит разговор о СССР можно часто услышать мнение, что советское образование было самое лучшее и советская молодежь

Comments

[marina_fr]

Подмечено многое очень верно, но не со всем соглашусь. В школе моей мамы (контингент - ж/д рабочие) подобрались очень хорошие учителя (ссылка отчасти). Результат - 2/3 класса в ВУЗах. Но в школе учителя и дети дневали и ночевали, были спектакли, и учителя знали много больше, чем было написано в учебниках. И не знаю, как Маркеса, но стихи из русской классики второго ряда "тёти Дуни", окончившие три класса сельской школы при мне вполне читали. Так что вряд ли дело в качестве населения как таковом.
Жизнь людей, уклад резко сдвинулись. Раньше стихам находилось место в быту или (усилиями предыдущих поколений левых и коммунистов) постепенно искалось. После массовых переселений, перемены работы и образа жизни надо было замкнуть цикл, полностью обеспечить его за счёт государства. Не только сносные учебники, но и задачники к ним (не только по математике, но и по биологии, скажем - сама такое делала). Не только массовые библиотеки, но и возможность по почте получить редкую, но нужную книгу (сложно с этим было, сколько знакомым выслано). Не только хорошее обшее образование, но театры и литературные кружки в классах. Не только музыкальная школа, но хор и оркестры при предприятиях. В СССР было очень много хорошего, не связанного в систему сообразно жизненному пути обычного человека. Поэтому до конца и доходили только самые настойчивые или самые удачливые. Самое обидно, что предполагалась-то плановость, организация и самоорганизация.
Положительная сторона - эта настойчивость часто поощрялась. Многие нынешние гимназии страшны не коммерцией, а перегрузом таким, что по умолчанию предполагается, что по своей инициативе ученик ничего уже не прочтёт и не сделает. И как сделать, если даже в средних классах страшно отпустить одного на кружок, в музей, на спектакль? Общая ситуация больно нехороша, да и потребителей растят успешно.

[dmpokrov]

Вот именно, что все-таки многое от людей зависит: подобрался сильный преподавательский коллектив и на выходе получаем личностей. Жаль, что такого не наблюдалось повсеместно :-(
Но раздолбайство победило...