В поисках утраченного времени
Необходимость в знаниях и их отсутствие в нужный момент начинаешь осознавать лишь когда приспичит. Начинаешь оценивать количество времени, которое было потрачено впустую вместо того, чтобы получать образование или приобретать определенные навыки. Всего этого не понимаешь, пока не появится конкретная цель, для реализации которой все упущенное как раз нужно больше всего.
Эту особенность я заметил за собой еще в 9м классе школы, когда стало ясно, что я буду учиться техникуме. Предыдущие 3 года злобного распиздяйства и пофигизма начали вылезать боком, т.к. для понимания нового материала требовалось хоть отдаленно знать предыдущий. Как ни странно, но я впервые (не считая 1-5 классов) проучился полгода, не пропустив ни единого дня, что дало достаточно неплохие результаты. Учитывая полное отсутствие понимания материала по алгебре и злобную западлистку-химичку, я умудрился закончить 9й класс со средним баллом 8,6 из 12 возможных. Наверное, если бы не был таким пофигистом, то вышел бы на все 10.
Поступление в техникум было очень интересным - на экзамене я вспомнил вещи, которые не помнил до этого: какие-то формулы площадей, теоремы... Сама учеба была также весьма занимательной - я наконец понял многие вещи, которые до меня не доходили в школе. Возможно, виной всему добросовестный подход к делу, врожденная склонность к наукам или еще какая-то фигня... Под конец учебы пофигизм все же проступил, но это не помешало мне закончить учебу с настолько красным дипломом, что он должен был светиться - ни одной 4ки. Опять же, сказались хорошие отношения с администрацией и с преподавателями в целом, да и материал я, в принципе, знал.
Поступление в универ на совершенно другую специальность в чем-то было знаковым. Новые люди, новые знания, другой подход к уже изученным вещам. И все бы ничего, если бы это было не заочное отделение... Поиск нормальной работы, различные взаимоотношения и прочие нюансы забирали столь драгоценное время, которое стоило бы потратить на учебу. Осознание упущенного пришло как всегда поздно - сейчас, в начале 5го курса. Пришло осознание, что строительство более перспективная и менее опасная отрасль чем горнодобывающая промышленность, что весь изложенный, хоть и очень кратко, материал на самом деле очень полезная штука и может пригодиться в жизни. Конечно, разбираться во всех тонкостях специальности сложно, если весь твой опыт работы в строительстве заканчивается на периодических летних подработках подсобником или разнорабочим 5 лет назад, - нужно работать в этой сфере, тогда понимаешь тонкости специальности, можешь сразу на практике применить полученные знания. На данный момент, упущен колоссальный кусок времени, за который можно было освоить хоть что-то из необходимого.
Теперь настал очередной период "взятия за голову" - изучение AutoCAD'а и доведение английского до свободного владения. Догонять универ все равно уже бессмысленно, так что в ущерб обучению и семейному бюджету буду учить то, что может пригодиться в ближайшем обозримом будущем. При необходимости доучу то, что "слил" во время учебы. Пожелайте мне успеха =)
upd. Название поста скорее пафос, чем проявление начитанности. Марселя Пруста не читал ни разу в жизни. Возможно, это еще одно упущение...
Эту особенность я заметил за собой еще в 9м классе школы, когда стало ясно, что я буду учиться техникуме. Предыдущие 3 года злобного распиздяйства и пофигизма начали вылезать боком, т.к. для понимания нового материала требовалось хоть отдаленно знать предыдущий. Как ни странно, но я впервые (не считая 1-5 классов) проучился полгода, не пропустив ни единого дня, что дало достаточно неплохие результаты. Учитывая полное отсутствие понимания материала по алгебре и злобную западлистку-химичку, я умудрился закончить 9й класс со средним баллом 8,6 из 12 возможных. Наверное, если бы не был таким пофигистом, то вышел бы на все 10.
Поступление в техникум было очень интересным - на экзамене я вспомнил вещи, которые не помнил до этого: какие-то формулы площадей, теоремы... Сама учеба была также весьма занимательной - я наконец понял многие вещи, которые до меня не доходили в школе. Возможно, виной всему добросовестный подход к делу, врожденная склонность к наукам или еще какая-то фигня... Под конец учебы пофигизм все же проступил, но это не помешало мне закончить учебу с настолько красным дипломом, что он должен был светиться - ни одной 4ки. Опять же, сказались хорошие отношения с администрацией и с преподавателями в целом, да и материал я, в принципе, знал.
Поступление в универ на совершенно другую специальность в чем-то было знаковым. Новые люди, новые знания, другой подход к уже изученным вещам. И все бы ничего, если бы это было не заочное отделение... Поиск нормальной работы, различные взаимоотношения и прочие нюансы забирали столь драгоценное время, которое стоило бы потратить на учебу. Осознание упущенного пришло как всегда поздно - сейчас, в начале 5го курса. Пришло осознание, что строительство более перспективная и менее опасная отрасль чем горнодобывающая промышленность, что весь изложенный, хоть и очень кратко, материал на самом деле очень полезная штука и может пригодиться в жизни. Конечно, разбираться во всех тонкостях специальности сложно, если весь твой опыт работы в строительстве заканчивается на периодических летних подработках подсобником или разнорабочим 5 лет назад, - нужно работать в этой сфере, тогда понимаешь тонкости специальности, можешь сразу на практике применить полученные знания. На данный момент, упущен колоссальный кусок времени, за который можно было освоить хоть что-то из необходимого.
Теперь настал очередной период "взятия за голову" - изучение AutoCAD'а и доведение английского до свободного владения. Догонять универ все равно уже бессмысленно, так что в ущерб обучению и семейному бюджету буду учить то, что может пригодиться в ближайшем обозримом будущем. При необходимости доучу то, что "слил" во время учебы. Пожелайте мне успеха =)
upd. Название поста скорее пафос, чем проявление начитанности. Марселя Пруста не читал ни разу в жизни. Возможно, это еще одно упущение...