Как дети финансовую систему по полочкам разложили

[dm_kalashnikov]

[источник]Задала училка по обществознанию детишкам бизнес-планы подготовить

Comments

[k_makarov]

Хороший пропагандистский текст. Но есть 2 логических "прокола"
1. Если девочка открывает банк, чтобы выдавать всем деньги, то откуда деньги на банк у нее? Напечатает дома на принтере? Этот вопрос обходится молчанием.
2. Довольно грубо игнорируется одна особенность любого производства ("бизнеса"). В результате деятельности предприятия создаются какие-то ценности, которые могут быть выражены в денежном эквиваленте. На этом и зарождалось идеологическое оформление ростовщичества. Деньги в банке берутся из расчета, что они нужны сейчас, а на момент отдачи их будет больше, поэтому банк и берет назад больше. Если рентабельность производства выше, чем банковский процент, то "можно жить".
Роль банка, как "рабовладельца" показана верно. Поскольку банк "сидит на кране" все реально работают на него. И для этого не нужен полный переход производства (бизнеса) в собственнось банка.
Мне также кажется, что схема немного сложнее - "двухступенчатая". Даже если предприятие получило прибыль большую, чем банковский процент, оно вынуждено для выживания расширяться, и брать новый кредит и поехало все по новой....

PS
С днем Рождения Стаса!

[jackill]

Тут еще можно вспомнить, что кредиты не всегда берутся постоянно. Про прогорающие банки и т.п.

[dm_kalashnikov]

Да, Вы правы.

Спасибо, Константин!