(no subject)
разбирала хлам
обнаружила вот такую высокохудожественную
можно, конечно, подумать, что она сделана в баре или тёмном туалете,
но это, ребята, ночной пляж Коктебеля
мы слегка drunk и довольны до ужаса. обратите внимание, как нежно Сашечка держит бутылку
нашла контрольную по морфологии. перекрестилась
подумалось, что за всё время обучения в институте преподаватели русского языка ставили мне оценку за всё что угодно, но не за знания. точнее как: фонетику я честно пыталась понять, лексикологию понимала, словообразование мне было лень разбирать, и я долго филонила, а потом мы поехали в Питер с нашей преподавательницей, в поездке было много хорошего, и мне, представьте себе, стало стыдно, да так, что по возвращении домой я купила какие-то учебники и даже выполнила пару немыслимых заданий. но у меня их никто не проверял: придя на последнее занятие, наша питерская банда получила зачёт автоматом, да ещё и каждому было сказано что-то приятное) в мой адрес почему-то было сказано много комплиментов) не представляете, как это было неожиданно, приятно и здорово) а вот с морфологией получилось не то что неприятно, но точно неожиданно и с противоположным знаком. почему-то именно мне было сказано, что я не знаю очевидных вещей и ещё что-то такое. из уст этой преподавательницы это звучало более чем странно. к тому же я вела себя как хорошее девочко, и вообще не поняла, к чему была эта шпилька. но за экзамен я получила 4) а сейчас синтаксис, который я вообще не понимаю. я очень уважаю и ценю своих преподавателей, но синтаксис - это какой-то кошмар. я не понимаю лингвистику вообще. и я не могу себя заставить считать иначе.
нашла какую-то работу по английскому с 1 курса. Hi, i`m Lera, I`m sixteen years old.
sixteen. жесть
нашла лекции по теории литературы за 1 курс. очень повеселилась
Интернет противоречит культуре
Литературой называют разные понятия: или всё подряд, или изящную словесность
У литературного произведения есть некое звучание, неразрывно спаянное со словесно-фразовым уровнем. Автор же есть не конкретный физический человек, а некий участник эстетического процесса (некая ипостась реального человека, который его создал)
обнаружила вот такую высокохудожественную
можно, конечно, подумать, что она сделана в баре или тёмном туалете,
но это, ребята, ночной пляж Коктебеля
мы слегка drunk и довольны до ужаса. обратите внимание, как нежно Сашечка держит бутылку
нашла контрольную по морфологии. перекрестилась
подумалось, что за всё время обучения в институте преподаватели русского языка ставили мне оценку за всё что угодно, но не за знания. точнее как: фонетику я честно пыталась понять, лексикологию понимала, словообразование мне было лень разбирать, и я долго филонила, а потом мы поехали в Питер с нашей преподавательницей, в поездке было много хорошего, и мне, представьте себе, стало стыдно, да так, что по возвращении домой я купила какие-то учебники и даже выполнила пару немыслимых заданий. но у меня их никто не проверял: придя на последнее занятие, наша питерская банда получила зачёт автоматом, да ещё и каждому было сказано что-то приятное) в мой адрес почему-то было сказано много комплиментов) не представляете, как это было неожиданно, приятно и здорово) а вот с морфологией получилось не то что неприятно, но точно неожиданно и с противоположным знаком. почему-то именно мне было сказано, что я не знаю очевидных вещей и ещё что-то такое. из уст этой преподавательницы это звучало более чем странно. к тому же я вела себя как хорошее девочко, и вообще не поняла, к чему была эта шпилька. но за экзамен я получила 4) а сейчас синтаксис, который я вообще не понимаю. я очень уважаю и ценю своих преподавателей, но синтаксис - это какой-то кошмар. я не понимаю лингвистику вообще. и я не могу себя заставить считать иначе.
нашла какую-то работу по английскому с 1 курса. Hi, i`m Lera, I`m sixteen years old.
sixteen. жесть
нашла лекции по теории литературы за 1 курс. очень повеселилась
Интернет противоречит культуре
Литературой называют разные понятия: или всё подряд, или изящную словесность
У литературного произведения есть некое звучание, неразрывно спаянное со словесно-фразовым уровнем. Автор же есть не конкретный физический человек, а некий участник эстетического процесса (некая ипостась реального человека, который его создал)