Как начать свой бизнес: мой опыт. Часть последняя.
Перспективы. Всегда ведя бизнес надо думать о перспективах. Возможно ли существование такого бизнеса в будущем? Какие будут в будущем новые возможности для этого бизнеса? Следует ли развиваться в смежные области?
Ну как говорится, я вам не скажу про всю Одессу, но по своей отрасли что можно сделать в Азербайджане в плане экономического образования я скажу. Я также выскажу некоторые идеи и я абсолютно не боюсь, что кто-то сможет использовать эти идеи, так как в образовании дел непочатый край, надо дать образование сотням тысяч, если не миллионам людей и хлеба, даже хлеба с маслом, на всех хватит. Лишь бы народ был образованным и продвинутым, а это задача не для одного человека, а для многих.
Итак куда я стремлюсь, где предел моих мечтаний. Предел моих мечтаний в данный момент следующий.
1) Программа минимум. Я хочу создать бухгалтерскую школу, где выпускник будет иметь набор сертификатов, которые, на мой взгляд, обеспечивают необходимый объем знаний для успешной работы бухгалтера в любом предприятии.
Какие это сертификаты:
а) сертификат потверждающий знание анлийского- TOEFL или IELTS.
б) сертификат потверждающий знание компьютерных бухгалтерских программ - сертификат пользователя 1С.
в) сертификат по знанию международной бухгалтерии - ДипИФР
г) сертификат по знанию налогового законодательства- здесь сертификат от другой организации получить пока невозможно, но можно организовать экзамен по онлайн тестам размещенным на сайте МинНалогов. Хотя есть какие-то экзамены по налогам, которые принимает то ли аудиторская палата Азербайджана, то ли само Минналогов. Надо уточнить еще этот момент.
Сразу выделяю главный на мой взгляд постулат. Экзамены должны принимать в другой организации и сертификат надо получать из другой организации. Если кто учит, тот же и принимает экзамены, то здесь коррупция неизбежна. Надо разделить эти два процесса. Учебное заведение, должно взять на себя только и только учебный процесс. Прием экзаменов должен быть в другой организации.
2) Программа максимум. Создать частный экономический ВУЗ. Но опять же, заниматься исключительно обучением, а диплом выпускники будут получать из другого, зарубежного ВУЗа.
Это можно сделать в три этапа.
1-ый этап. Сначала ученик сдает экзамены перечисленные выше.
2-ой этап. Сдает экзамены по АССА или CIMA. Это около 12 экзаменов по разным предметам.
3-ий этап. Получает возможность пройдя два семестра онлайн сдать экзамены одного из анлийских ВУЗов на получение степени МБА. Там предусмотрена защита дипломной работы (диссертации) и для этого (но только для этого) надо поехать в Англию.
После этого мы получаем специалиста действительно международного класса. Ну все это займет около 4-5 лет (хотя способный студент может пройти этот маршрут за 2-2.5 года). Но если начать в 17-18 лет, то к 22 годам уже можно закончить обучение и начать работать и применять свои знания на практике.
Вообще в сфере образования в Азербайджане надо сделать следующее. Надо сократить количество ВУЗов. Если в ВУЗы принимаются люди не освоившие школьную программу, то о каком высшем образовании идет речь? Нам нужно в год около 10 000 человек с высшим образованием. Но действительно высшим. Кроме того чем не угодило школьное образование? Во многих местах на любую офисную должность требуют высшее образование. А школьное образование если оно настоящее, это вам не шутка. Человек учится около 10-12 лет, проходит многие предметы, сдает экзамены по ним. Этого объема знаний хватает на любую работу. Желательно вообще после 8 лет образования, переходить на специальное образование.
В целом я считаю, что программы учебные искусственно раздуты. Те же экзамены АССА и CIMA можно сократит с 12 до 6 экзаменов, так как один и тот же предмет сначала проходят в основном, а потом еще более развернуто. Образовательская мировая мафия искусственно увеличивате сроки и количество образовательных предметов, чтобы больше денег получать за образование. По-большому счету на все про все хватает 10 лет образования. С 17 лет человек должен работать и отвлекаться на образование только в плане повышения квалификации.
Таким образом сегодняшняя и последняя мораль такова: оцениваете перспективы своего бизнеса как в плане страны, так и в мировом плане. Знайте на лет 10-20 вперед примерно куда надо идти и где вы можете оказаться. Если у вас нет такого плана, то возможно внезапно на вас может свалиться факт, что ваш бизнес вдруг окажется никому не нужным и вы окажетесь банкротом, достигнув вроде бы хороших результатов. Я например оцениваю рынок образования в Азербайджане оптимистично и считаю что здесь очень много денежек можно заработать на настоящем образовании, а не на джындырских, отвратительных взятках и всяких гейдермя ВУЗах.
Ну как говорится, я вам не скажу про всю Одессу, но по своей отрасли что можно сделать в Азербайджане в плане экономического образования я скажу. Я также выскажу некоторые идеи и я абсолютно не боюсь, что кто-то сможет использовать эти идеи, так как в образовании дел непочатый край, надо дать образование сотням тысяч, если не миллионам людей и хлеба, даже хлеба с маслом, на всех хватит. Лишь бы народ был образованным и продвинутым, а это задача не для одного человека, а для многих.
Итак куда я стремлюсь, где предел моих мечтаний. Предел моих мечтаний в данный момент следующий.
1) Программа минимум. Я хочу создать бухгалтерскую школу, где выпускник будет иметь набор сертификатов, которые, на мой взгляд, обеспечивают необходимый объем знаний для успешной работы бухгалтера в любом предприятии.
Какие это сертификаты:
а) сертификат потверждающий знание анлийского- TOEFL или IELTS.
б) сертификат потверждающий знание компьютерных бухгалтерских программ - сертификат пользователя 1С.
в) сертификат по знанию международной бухгалтерии - ДипИФР
г) сертификат по знанию налогового законодательства- здесь сертификат от другой организации получить пока невозможно, но можно организовать экзамен по онлайн тестам размещенным на сайте МинНалогов. Хотя есть какие-то экзамены по налогам, которые принимает то ли аудиторская палата Азербайджана, то ли само Минналогов. Надо уточнить еще этот момент.
Сразу выделяю главный на мой взгляд постулат. Экзамены должны принимать в другой организации и сертификат надо получать из другой организации. Если кто учит, тот же и принимает экзамены, то здесь коррупция неизбежна. Надо разделить эти два процесса. Учебное заведение, должно взять на себя только и только учебный процесс. Прием экзаменов должен быть в другой организации.
2) Программа максимум. Создать частный экономический ВУЗ. Но опять же, заниматься исключительно обучением, а диплом выпускники будут получать из другого, зарубежного ВУЗа.
Это можно сделать в три этапа.
1-ый этап. Сначала ученик сдает экзамены перечисленные выше.
2-ой этап. Сдает экзамены по АССА или CIMA. Это около 12 экзаменов по разным предметам.
3-ий этап. Получает возможность пройдя два семестра онлайн сдать экзамены одного из анлийских ВУЗов на получение степени МБА. Там предусмотрена защита дипломной работы (диссертации) и для этого (но только для этого) надо поехать в Англию.
После этого мы получаем специалиста действительно международного класса. Ну все это займет около 4-5 лет (хотя способный студент может пройти этот маршрут за 2-2.5 года). Но если начать в 17-18 лет, то к 22 годам уже можно закончить обучение и начать работать и применять свои знания на практике.
Вообще в сфере образования в Азербайджане надо сделать следующее. Надо сократить количество ВУЗов. Если в ВУЗы принимаются люди не освоившие школьную программу, то о каком высшем образовании идет речь? Нам нужно в год около 10 000 человек с высшим образованием. Но действительно высшим. Кроме того чем не угодило школьное образование? Во многих местах на любую офисную должность требуют высшее образование. А школьное образование если оно настоящее, это вам не шутка. Человек учится около 10-12 лет, проходит многие предметы, сдает экзамены по ним. Этого объема знаний хватает на любую работу. Желательно вообще после 8 лет образования, переходить на специальное образование.
В целом я считаю, что программы учебные искусственно раздуты. Те же экзамены АССА и CIMA можно сократит с 12 до 6 экзаменов, так как один и тот же предмет сначала проходят в основном, а потом еще более развернуто. Образовательская мировая мафия искусственно увеличивате сроки и количество образовательных предметов, чтобы больше денег получать за образование. По-большому счету на все про все хватает 10 лет образования. С 17 лет человек должен работать и отвлекаться на образование только в плане повышения квалификации.
Таким образом сегодняшняя и последняя мораль такова: оцениваете перспективы своего бизнеса как в плане страны, так и в мировом плане. Знайте на лет 10-20 вперед примерно куда надо идти и где вы можете оказаться. Если у вас нет такого плана, то возможно внезапно на вас может свалиться факт, что ваш бизнес вдруг окажется никому не нужным и вы окажетесь банкротом, достигнув вроде бы хороших результатов. Я например оцениваю рынок образования в Азербайджане оптимистично и считаю что здесь очень много денежек можно заработать на настоящем образовании, а не на джындырских, отвратительных взятках и всяких гейдермя ВУЗах.