Что такое неподготовленный к школе ребёнок?
Очень часто меня спрашивают о подготовке ребёнка к школе. Прежде чем я об этом напишу, я расскажу Вам, что такое неподготовленный к школе ребёнок и родитель.
Да, неподготовленным к школе бывает как ребёнок так и родитель.
О неподготовленном к школе родителе я напишу в следующем посте.
Что такое неподготовленный к школе ребёнок?
импульсивное поведение
неумение трудиться
неадекватная реакция на трудности
неумении слушать учителя
неумение сосредоточиться на задании
трудность восприятия словесной инструкции
слишком большая игривость
недостаточная самостоятельность
Иногда самая острая проблема у детей перед школой - это импульсивность, неумение управлять собой. Hе все дети могут управлять собой так, как надо в школе, учителю. Не все дети могут действовать по словесной инструкции. Конечно, желательно откорректировать такие моменты до школы.
У неподготовленного ребёнка могут возникать трудности в общение с одноклассниками и учителем по поводу учебных задач и ответов.
Неподготовленный к школе ребёнок не может включиться в общую работу в классе, часто отвлекается, плохо запоминает.
Некоторые дети предполагают, что в школе они и дальше будут играть, как в садике. “Ура, скоро в школу! Там все мои друзья. Будем играть. Будет весело!"
Важную роль готовности ребёнка к школе играет мотивация для обучения. Как мотивировать и как лучше не мотивировать ребёнка читайте в карусели.
Hе правильная мотивация:
- В школе будет веселo
- Придется учиться, так как мама/папа заставляет.
- Буду ходить, чтобы потом на работу устроиться и зарабатывать.
Родители пытаются повысить мотивацию ребёнка и делают это не всегда правильно:
«Не будешь учиться, станешь дворником.»,
«Закончишь первый класс на отлично, мы купим тебе....»,
«Там твои друзья, тебе будет с кем поиграть.»
Такая мотивация позже часто приводит к проблемам:
Лучше настроить ребенка таким образом:
- Учиться не всегда легко, но мы тебе поможем. А новые знания это интересно и круто! (-> познавательная мотивация)
- Потом ты сможешь заниматься чем то интересным. Тем, что тебе нравится (-> внутренняя мотивация)
- Ты станешь взрослым и сможешь как папа/мама (или кто то ещё; Илон Маск, например) заниматься интересным делом, приносить пользу и зарабатывать деньги (-> позиционная/социальная мотивация)
Моя личная "мотивация" (для детей постарше)
Сейчас я своим детям говорю, что школа - это маленькая часть вашей жизни, всего то 5-7 часов в день. И надо научиться жить так, чтобы после школы больше времени уделять тому, что тебе нравится, а не продолжать учиться часами дома. А для этого время в школе нужно использовать максимально качественно: внимательно слушать, задавать вопросы, если не понял, отвечать на вопросы. Тогда после школы не будет необходимости много разбираться.
#подготовкакшколе#русскийязык#воспитание#отношения
#когнитивноеразвитие#развитиедетей #психология#родителиидети
Да, неподготовленным к школе бывает как ребёнок так и родитель.
О неподготовленном к школе родителе я напишу в следующем посте.
Что такое неподготовленный к школе ребёнок?
импульсивное поведение
неумение трудиться
неадекватная реакция на трудности
неумении слушать учителя
неумение сосредоточиться на задании
трудность восприятия словесной инструкции
слишком большая игривость
недостаточная самостоятельность
Иногда самая острая проблема у детей перед школой - это импульсивность, неумение управлять собой. Hе все дети могут управлять собой так, как надо в школе, учителю. Не все дети могут действовать по словесной инструкции. Конечно, желательно откорректировать такие моменты до школы.
У неподготовленного ребёнка могут возникать трудности в общение с одноклассниками и учителем по поводу учебных задач и ответов.
Неподготовленный к школе ребёнок не может включиться в общую работу в классе, часто отвлекается, плохо запоминает.
Некоторые дети предполагают, что в школе они и дальше будут играть, как в садике. “Ура, скоро в школу! Там все мои друзья. Будем играть. Будет весело!"
Важную роль готовности ребёнка к школе играет мотивация для обучения. Как мотивировать и как лучше не мотивировать ребёнка читайте в карусели.
Hе правильная мотивация:
- В школе будет веселo
- Придется учиться, так как мама/папа заставляет.
- Буду ходить, чтобы потом на работу устроиться и зарабатывать.
Родители пытаются повысить мотивацию ребёнка и делают это не всегда правильно:
«Не будешь учиться, станешь дворником.»,
«Закончишь первый класс на отлично, мы купим тебе....»,
«Там твои друзья, тебе будет с кем поиграть.»
Такая мотивация позже часто приводит к проблемам:
Лучше настроить ребенка таким образом:
- Учиться не всегда легко, но мы тебе поможем. А новые знания это интересно и круто! (-> познавательная мотивация)
- Потом ты сможешь заниматься чем то интересным. Тем, что тебе нравится (-> внутренняя мотивация)
- Ты станешь взрослым и сможешь как папа/мама (или кто то ещё; Илон Маск, например) заниматься интересным делом, приносить пользу и зарабатывать деньги (-> позиционная/социальная мотивация)
Моя личная "мотивация" (для детей постарше)
Сейчас я своим детям говорю, что школа - это маленькая часть вашей жизни, всего то 5-7 часов в день. И надо научиться жить так, чтобы после школы больше времени уделять тому, что тебе нравится, а не продолжать учиться часами дома. А для этого время в школе нужно использовать максимально качественно: внимательно слушать, задавать вопросы, если не понял, отвечать на вопросы. Тогда после школы не будет необходимости много разбираться.
#подготовкакшколе#русскийязык#воспитание#отношения
#когнитивноеразвитие#развитиедетей #психология#родителиидети