Немного о методах ДО
Оригинал взят у olga_haven в Немного о методах ДО
Решила скомпоновать краткое описание различных методик, которые используют хоумскулеры по всему миру - возможно, кому-нибудь это тоже покажется полезным или интересным, поэтому выкладываю сюда.
Люди, как известно, все разные, и учатся они тоже по-разному. Наверное, не существует универсального метода обучения, который подходил бы каждому ребенку. Существует достаточно много методик ДО - от сильно структурированных до полной свободы. Вот несколько наиболее популярных (вольный перевод отсюда: http://www.thehomeschoolmom.com/teacherslounge/styles/ ):
Решила скомпоновать краткое описание различных методик, которые используют хоумскулеры по всему миру - возможно, кому-нибудь это тоже покажется полезным или интересным, поэтому выкладываю сюда.
Люди, как известно, все разные, и учатся они тоже по-разному. Наверное, не существует универсального метода обучения, который подходил бы каждому ребенку. Существует достаточно много методик ДО - от сильно структурированных до полной свободы. Вот несколько наиболее популярных (вольный перевод отсюда: http://www.thehomeschoolmom.com/teacherslounge/styles/ ):
- Школа дома. Этот метод использует атрибутику обычных классных занятий: учебники, рабочие тетради, более-менее строгое расписание. Это удобно для начинающих - можно просто выбрать готовые учебники-тетрадки-методички и вперед! Также можно использовать в кризисной ситуации (болезнь, переезд и т.д.). Однако постоянное использование метода школы на дому сильно ограничивает возможности, открывающиеся при переходе на домашнее обучение.
- Так называемая «Пакетная система» - Unit Studies. Родитель заранее готовит для урока «пакет» знаний на определенную тему. Если в семье дети разных возрастов, то подготавливаются подходящие для каждого ребенка задания на изучаемую тему. В пакетную систему включают математику, грамматику, и другие предметы, подгоняя их под изучаемую тему. Можно найти готовые образцы "пакетов" в интернете. Благодаря этому методу можно одновременно учить детей разных возрастов и степени подготовки, просто подбирая им подходящие занятия из одного «пакета».
- Классическое образование. Весь период обучения делится на три стадии: грамматика, логика, риторика. Метод широко применялся в эпоху средневековья, но пользуется популярностью и в наше время.
- Метод Шарлотты Мейсон. Основные принципы: короткие уроки (15-20 минут для начальной школы, и от получаса до часа для средней); использование «живых» и «цельных» книг вместо учебников; воспитание хороших привычек. Девиз Шарлотты Мейсон - «Образование - это … атмосфера, воспитание, жизнь». Обычно родители подбирают индивидуальные книги в зависимости от интереса ребенка; ребенок получает доступ к разнообразной информации и может сам выбрать из предлагаемого материала, что он хотел бы изучать более подробно.
- Муры, Вальдорф и другие. Основная позиция - лучше позже, чем раньше. Учеба в зависимости от возможностей. Много практических занятий, работа руками на свежем воздухе. Обязательным считается сотрудничество со взрослыми, помощь, практические навыки.
- Анскулинг. Образование, основанное на следовании интересам ребенка. Термин «анскулинг» был введен Джоном Холтом применительно к хоумскулерам, но постепенно анскулерами стали называть тех, кто не придерживается определенного учебного плана в своих занятиях.
- Эклектическое обучение. Самый распространенный метод, сочетающий в себе элементы двух или более вышеперечисленных методов.