КрымНаш или НамКрыш
В понедельник случился обвал рубля, который Россия не знала с 1999 года. Этот день уже окрестили «чёрным понедельником». Пытаясь повлиять на ситуацию, Центробанк России решил повысить ключевую ставку до 17%. Но ведь если вдуматься, то спасти рубль сегодня - это тоже самое, что убить экономику завтра. Ведь высокие ставки по кредитам не позволят бизнесу развиваться, а что не развивается, то умирает. Экономику принесли в жертву рублю. В Беларуси в 2010/2011 тоже спасали рубль, держали его перед президентскими выборами, а что было дальше вы знаете. Но в нашем случае кризис был есть и будет есть экономический, а в России - политический. Ведь в большей степени экономика в России сводится к продаже нефти и газа, а чёрное и голубое золото пока заканчиваться не собиралось. Выходит, что экономику принесли в жертву политике. А точнее политическим амбициям одного человека.
Ещё весной я писал про Крым, сравнивал ситуацию с детским садиком. Попробую провести подобную аналогию, но уже на примере средней школы. Пусть нашего героя зовут Вовочка. Все русские любят Вовочку, иначе откуда бы появилось про него столько анекдотов?! Хотя последнее время анекдоты про Вовочку незаслуженно забыты. Как по мне, так нужно их возвращать, да бы хоть как-то скрасить суровые будни. Так вот, не выучил Вовочка математику, и чтобы не получить двойку решил подбить класс на плохой поступок - прогулять математику! Выступил с речью в классе и поддержали Вовочку одноклассники. А чего бы им не поддержать? Он же так убедительно говорил! На улице весна, прекрасная погода, да кому вообще нужна эта математика?! Но на следующем уроке, строгая Марья Ивановна за то, что класс прогулял урок, дала сложную контрольную. Получилось, что наказание понёс весь класс, а не только Вовочка, который всех подбил прогулять. И кто скажет, что это не справедливо?
Конечно, я возможно сильно утрирую, но за то, что сейчас происходит в России сказать «спасибо» нужно «Вовочке». И в данном случае хотелось бы верить, что другие «ученики» из этой ситуации вынесут для себя урок. Более того, я уверен, что в классе было множество тех, кто не хотел прогуливать урок, но просто поплыл по течению считая, что от него ничего не зависит.
Ну и напоследок, анекдот про Вовочку:
Вовочка пишет письмо Деду Морозу: Дедушка, у меня всё есть. Но чтобы и дальше у меня всё было, я хочуу чтобы доллар стоил 30 рублей, евро 40 рублей, а нефть по 120$
Ещё весной я писал про Крым, сравнивал ситуацию с детским садиком. Попробую провести подобную аналогию, но уже на примере средней школы. Пусть нашего героя зовут Вовочка. Все русские любят Вовочку, иначе откуда бы появилось про него столько анекдотов?! Хотя последнее время анекдоты про Вовочку незаслуженно забыты. Как по мне, так нужно их возвращать, да бы хоть как-то скрасить суровые будни. Так вот, не выучил Вовочка математику, и чтобы не получить двойку решил подбить класс на плохой поступок - прогулять математику! Выступил с речью в классе и поддержали Вовочку одноклассники. А чего бы им не поддержать? Он же так убедительно говорил! На улице весна, прекрасная погода, да кому вообще нужна эта математика?! Но на следующем уроке, строгая Марья Ивановна за то, что класс прогулял урок, дала сложную контрольную. Получилось, что наказание понёс весь класс, а не только Вовочка, который всех подбил прогулять. И кто скажет, что это не справедливо?
Конечно, я возможно сильно утрирую, но за то, что сейчас происходит в России сказать «спасибо» нужно «Вовочке». И в данном случае хотелось бы верить, что другие «ученики» из этой ситуации вынесут для себя урок. Более того, я уверен, что в классе было множество тех, кто не хотел прогуливать урок, но просто поплыл по течению считая, что от него ничего не зависит.
Ну и напоследок, анекдот про Вовочку:
Вовочка пишет письмо Деду Морозу: Дедушка, у меня всё есть. Но чтобы и дальше у меня всё было, я хочуу чтобы доллар стоил 30 рублей, евро 40 рублей, а нефть по 120$