Зачем домашнее образование?

[digital_geda]

Нет, я не сошла с ума, чтобы задавать такие вопросы. И не изменила идеалам молодости последних лет. Совсем наоборот.
У меня с ними, можно сказать, второй медовый месяц. Со всеми вытекающими:)

После долгого перерыва  написала новую статью о домашнем образовании, на этот раз не практическую, а общефилософскую.  

Comments

[digital_geda]

Да, именно этого и хотелось бы добиться. Вопрос - как? И в этом вопросе множество подпунктов

[digital_geda]

1. Согласна, именно так. Здорово, что она в таком юном возрасте уже работает:) Отличное начало!
2. Это сфера семейного бизнеса, конечно там все иначе и как раз в этой сфере универсализм незаменим. Об этом и речи нет - я же просто писала о системе внешней, внесемейной профподготовки и занятости .Изменить ее тоже нужно, только сделать это будет сложнее.

[digital_geda]

Ха, если бы это было, то и не было бы сейчас ни образование, ни общество, ни семья и связь между поколениями в столь жестоком кризисе. Все альтернативные педагоги, те же Холт и Иллич например, постоянно пишут о томю, что между теорией и практикой должна быть неразрывная связь, что дети должны практиковаться во всех видах деятельности с самого раннего возраста и система образования должна им предоставлять для этого все возможности. А на деле получается совершенно не так. Как будто в школе специально все сделано для того, чтобы как можно больше развести теорию и практику, ребенка - и взрослые области жизнедеятельности.

[digital_geda]

Слушайте, если вам в вашем ближайшем кругу общения удастся реализовать возможность для практики детей в конкретных видах деятельности - это будет настоящим прорывом в системе домашнего образования. Мы в нашей общине тоже думаем в этом направлении и пытаемся реализовывать те же идеи - через раннее обучение детей различным искусствам и ремеслам и вовлечение в деятельность взрослых. Думаю, в ближайшие годы это должно стать ведущей тенденцией семейного обучения и социализации

[digital_geda]

Светлана,жму руку:) Мы с вами смотрим прямо-таки в одном направлении, это очень интересно. Именно мастерские, именно ремесла, и тоже не в смысле традиционных промыслов, хотя и против них ничего конкретно не имеем. :) Жаль, что вы в Москве, а не в Питере, но ничего,нужно будет как-нибудь скооперироваться для обмена опытом:)

[digital_geda]

С другой стороны, развитию математических и естественнонаучных способностей мы тоже придаем большое внимание. Особенно если дело касается мальчиков. Сын постоянно занимается опытами в домашщней лаборатории, занимается программированием, пишет смешные игрушки на Питоне. даже сайт открыл для распространения их, но потом понял, что без графики не рыночно, а графику как-то не потянул, думал, что это не его, пока вдруг не получил противоположный опыт:) Но об этом я лучше отдельно напишу, это любопытная история.
Математика никак не мешает развитию художественных способностей, и наоборот:) В нашем семейном опыте это так, я обязательно поделюсь им.
А вот отрицать одно ради другого - как-то не по-универсалистски:)

[digital_geda]

Ну что тут скажешь:) Вы, судя по всему, именно тот человек, о котором я и говорю:) Особенно приятно, что вы уже есть, а не планируетесь:) Очень рада найти единомышленника, нам бы таких пару десятков, и мы бы перевернули мир:) Не хотите написать что-нибудь о своем опыте ДО для нашего портала? На общественных началась, к сожалению, просто ради популяризации темы... было бы здорово.

[digital_geda]

Прекрасно! Вы зарегистрированы у нас на портале? Если нет, то кидайте на ngeda@yandex.ru, я сразу же опубликую.