я сегодня принимал зачёт в Вышке, а ещё 10 лет назад я закончил школку
привет_привет. дада. Это снова я. Знааааааю, что ты сейчас скажешь, что я сто лет сюда ничего не писал и совсем-совсем про тебя забыл. Ну отбрыкиваться, от того, что давно не писал бессмысленно- так и есть. А вот, что забыл про тебя- не. Эт не так
Сегодня я принимал зачёт по Эконометрике О__О в Высшей Школе Экономики О__________О, что навело меня на самые разные мысли и рассуждения, удачно совпавшие с тем фактом, что как раз 10 лет назад я закончил школку и поступил на фф. Несколько часов добирался до дома и думал о том, что уж очень мне хочется всё это написать. Вот собственно и пишу
Предыстория проста, как коровье мычание. Как вестимо ты знаешь, я уже некоторое количество лет работаю в школке. И вот в этой самой школке я люблю устраивать большие публичные зачёты по стереометрии в старших классах. Зачем я это делаю? Хм. Ну как пели Чайфы: и чтобы жилось нам веселей(с) (= На самом деле я приглашаю на зачёт всяких разных преподов-своих друзей из разных мест и они принимают зачёт у моих старшеклассников. Я же всё это фотаю, создаю конферанс, кормлю, троллю, прикалываюсь и всё такое. То есть сам не участвую напрямую в процессе самого зачёта. Вот, как это было пару раз: http://vk.com/album319989_169440085 и http://vk.com/album319989_146890115. И как-то раз я решил пригласить на такой зачёт своего друга Бориса. Ну то есть эт для меня он "мой друг Борис", в вышке его все знают, как Борис Борисович и он по совместительству старший преподаватель математики и всё такое. Словом мегакрут (-=. Так вот! Борису так понравилось на моём зачёте, что он как-то обмолвился о том, что хочет устроить такой же неформальный зачёт в Вышке у своих студентов третьекурсников по эконометрике. Ну вот он и устроил алаверды, пригласив меня на свой зачёт. Так я оказался в вышке
хм. Теперь надо ещё сказать, что закончив 5 лет назад фф, я там ни разу не был. Да-да. Я тот самый разъебай, кто не забрал из учебной части до сих пор вкладыш в диплом ((= И не в каких других высших учебных заведениях я с тех пор тоже ни разу не был. Но при этом целыми днями только и занимаюсь детьми, их проблемами и в том числе поступлением в эти самые ВУЗы. Поэтому ходил я сегодня по Вышке с очень странными ощущениями. Там так здорово и просторно. Видно, что сделано специально для хорошей и плодотворной учёбы и работы. Я говорю про корпус на Шаболовской, который практически во дворе дома, где я живу
Борис определил меня на станцию "Тупой и ещё тупее". Со мной в пару он посадил чудесную Риту, которая студентка старших курсов этой вашей Вышки, и когда-то, как я понял, была студенткой Бориса. Она чуть больше меня понимала в эконометрике, но в целом название станции было подобрано достаточно удачно (= Мы задавали вопросы по тому, что на рассказывали, спрашивали какого рода слово "квантиль", я просил оценить время, через которое кот Васька доберётся от Москвы до Красноярска (хехе), просил оценить объём мальчика в баночках колы и спрашивали при чём тут рендом и форест. Вот. как-то так. Но это не главное. Это даже вступление. А главное вот:
"Ионыч захирел"(с)- помнишь такую фразу у, кажется, Чехова? Принимая зачёт у ребят, общаясь с Ритой, бродя по вышке, читая объявления на стенах, слушая, о чём говорят студенты в курилке, я неуловимо чувствовал, что я захирел... мдя... Рита сказала мне, что она ходит вместе с одной студенткой, у которой мы принимали зачёт, на семинар по латеху. Он открытый для всех желающих в Вышке. И преподов и школоты. И тут я поймал себя на мысли, что я сто миллиардов лет не ходил ни на какие лекции. Что я сто лет ничему не учился. Да_да. Ты мне скажешь: ну ведь ты сам последние 7 лет своей жизни учишь и ведёшь занятия. Дада. Ты абсолютно прав. Но... но я вдруг сегодня осознанно сформулировал то, о чём много лет молчал и закрывал глаза. Похоже, я перестал развиваться. дада
я стал скучным. нет. не так. Я пытаюсь жечь. Готовлюсь к урокам и занятиям, чтобы доносить материал понятней. Ищу какие-то задачки и придумываю методики. Дада. Но эт всё не то. Я сейчас осознаю то, что безумно хочу узнавать что-нибудь новое для себя. Не обязательно из математики или физики, которые наиболее смежны ко мне. Можно из чего угодно. Главное- учиться. Так. простой вопрос: почему я этого неделаю? хм. думаю
наверное, потому, что оч много времени уделяю школке и ученикам. Ибо на школьную зарплату особо не проживёшь, поэтому и приходится учить учеников у себя дома- на это жить. Вот и нет времени. Хм. Но время на карточки я же нахожу. Хм. Хм...
а ещё 10 лет назад я закончил школку. Потом был космическая поездка в никуда к Шалгаевой в Саратов и Италия, по которой я бродил до конца августа, опоздав в сентябре на первое собрание на фф(дада, Калыч, я всё-всё помню). Чему я научился за эти 10 лет? что я приобрёл? хм... столько вопросов. надо подумать
не забывай и пиши почаще
а я восприму сегодняшний день в качестве прямого руководства к действию
Серёжа эЛ.
Сегодня я принимал зачёт по Эконометрике О__О в Высшей Школе Экономики О__________О, что навело меня на самые разные мысли и рассуждения, удачно совпавшие с тем фактом, что как раз 10 лет назад я закончил школку и поступил на фф. Несколько часов добирался до дома и думал о том, что уж очень мне хочется всё это написать. Вот собственно и пишу
Предыстория проста, как коровье мычание. Как вестимо ты знаешь, я уже некоторое количество лет работаю в школке. И вот в этой самой школке я люблю устраивать большие публичные зачёты по стереометрии в старших классах. Зачем я это делаю? Хм. Ну как пели Чайфы: и чтобы жилось нам веселей(с) (= На самом деле я приглашаю на зачёт всяких разных преподов-своих друзей из разных мест и они принимают зачёт у моих старшеклассников. Я же всё это фотаю, создаю конферанс, кормлю, троллю, прикалываюсь и всё такое. То есть сам не участвую напрямую в процессе самого зачёта. Вот, как это было пару раз: http://vk.com/album319989_169440085 и http://vk.com/album319989_146890115. И как-то раз я решил пригласить на такой зачёт своего друга Бориса. Ну то есть эт для меня он "мой друг Борис", в вышке его все знают, как Борис Борисович и он по совместительству старший преподаватель математики и всё такое. Словом мегакрут (-=. Так вот! Борису так понравилось на моём зачёте, что он как-то обмолвился о том, что хочет устроить такой же неформальный зачёт в Вышке у своих студентов третьекурсников по эконометрике. Ну вот он и устроил алаверды, пригласив меня на свой зачёт. Так я оказался в вышке
хм. Теперь надо ещё сказать, что закончив 5 лет назад фф, я там ни разу не был. Да-да. Я тот самый разъебай, кто не забрал из учебной части до сих пор вкладыш в диплом ((= И не в каких других высших учебных заведениях я с тех пор тоже ни разу не был. Но при этом целыми днями только и занимаюсь детьми, их проблемами и в том числе поступлением в эти самые ВУЗы. Поэтому ходил я сегодня по Вышке с очень странными ощущениями. Там так здорово и просторно. Видно, что сделано специально для хорошей и плодотворной учёбы и работы. Я говорю про корпус на Шаболовской, который практически во дворе дома, где я живу
Борис определил меня на станцию "Тупой и ещё тупее". Со мной в пару он посадил чудесную Риту, которая студентка старших курсов этой вашей Вышки, и когда-то, как я понял, была студенткой Бориса. Она чуть больше меня понимала в эконометрике, но в целом название станции было подобрано достаточно удачно (= Мы задавали вопросы по тому, что на рассказывали, спрашивали какого рода слово "квантиль", я просил оценить время, через которое кот Васька доберётся от Москвы до Красноярска (хехе), просил оценить объём мальчика в баночках колы и спрашивали при чём тут рендом и форест. Вот. как-то так. Но это не главное. Это даже вступление. А главное вот:
"Ионыч захирел"(с)- помнишь такую фразу у, кажется, Чехова? Принимая зачёт у ребят, общаясь с Ритой, бродя по вышке, читая объявления на стенах, слушая, о чём говорят студенты в курилке, я неуловимо чувствовал, что я захирел... мдя... Рита сказала мне, что она ходит вместе с одной студенткой, у которой мы принимали зачёт, на семинар по латеху. Он открытый для всех желающих в Вышке. И преподов и школоты. И тут я поймал себя на мысли, что я сто миллиардов лет не ходил ни на какие лекции. Что я сто лет ничему не учился. Да_да. Ты мне скажешь: ну ведь ты сам последние 7 лет своей жизни учишь и ведёшь занятия. Дада. Ты абсолютно прав. Но... но я вдруг сегодня осознанно сформулировал то, о чём много лет молчал и закрывал глаза. Похоже, я перестал развиваться. дада
я стал скучным. нет. не так. Я пытаюсь жечь. Готовлюсь к урокам и занятиям, чтобы доносить материал понятней. Ищу какие-то задачки и придумываю методики. Дада. Но эт всё не то. Я сейчас осознаю то, что безумно хочу узнавать что-нибудь новое для себя. Не обязательно из математики или физики, которые наиболее смежны ко мне. Можно из чего угодно. Главное- учиться. Так. простой вопрос: почему я этого неделаю? хм. думаю
наверное, потому, что оч много времени уделяю школке и ученикам. Ибо на школьную зарплату особо не проживёшь, поэтому и приходится учить учеников у себя дома- на это жить. Вот и нет времени. Хм. Но время на карточки я же нахожу. Хм. Хм...
а ещё 10 лет назад я закончил школку. Потом был космическая поездка в никуда к Шалгаевой в Саратов и Италия, по которой я бродил до конца августа, опоздав в сентябре на первое собрание на фф(дада, Калыч, я всё-всё помню). Чему я научился за эти 10 лет? что я приобрёл? хм... столько вопросов. надо подумать
не забывай и пиши почаще
а я восприму сегодняшний день в качестве прямого руководства к действию
Серёжа эЛ.