восприятие и мышление

[aksik]

мне, наверное, придется все же как-то одолеть и написать азы про восприятие. я не знаю, насколько доходчиво я буду излагать, поскольку для меня это уже примерно как то, что земля круглая :) поэтому мне будет значительно легче, если вы оставите какие-то вопросы или просьбы для уточнения.

Comments

[fi_li_da]

Марина, спасибо огромное за рассказ. Очень многое встало на свои места. Однозначно, в избранное.

[aksik]

очень рада :)

[more_sea_yam]

+1

[parvati22]

спасибо

[kisin_yoko]

спасибо!

один вопрос: час прогулки-беготни это мало, а сколько должно быть?

[aksik]

это смотря откуда ребенок вышел на прогулку :) если он дома носился, как угорелый и действовал активно, то вполне. а если он дома сидел, смотрел тв, и т.п. - то мало.

[stase4kas]

а мне тяжело дался текст) я не очень поняла что же конкретно надо :) заставлять двигаться\использовать предметы?
Марина, я чесс говоря в некотором непонимании по поводу книг - у меня дочка слушает книги ТОЛЬКО, не шевелясь, рядом со мной и лицо у нее почти такое же как если телек включить. Я комментирую прочитанное, читаемое отборное, красивые иллюстрации, она покажет 1-2 и дальше сидит.

[aksik]

зависит от того, как организовано чтение и насколько оно "главное" среди других дел. в этом возрасте его должно быть минимум, а максимум двигательных игр.

[stase4kas]

Организовано.. а как должно быть? Его совсем не много, я как раз беспокоилась что она так реагирует, т.к. мало читаем) Когда мы вместе строим из кубиков она тоже смотрит, а строит очень мало, хотя я втягиваю ее как могу.

[blossom_time]

Марина, спасибо :)