Пост про школу и первый класс

[darling_mum]

Добрый день

Comments

[ingastina]

У меня сын не ходил в детский сад, при этом совсем невысокий и худенький, не терпящий насилия не только по отношению к себе, но и к другим. Отходил первый класс в достаточно слабой обычной питерской школе. Думали о СО, но все-таки пошел в школу.
Нам повезло с учительницей, и теперь мне кажется, как многие проф.психологи отмечают, что это самое главное. А теперь мы переезжаем, и снова встает проблема - идти или не идти в школу. Что повезет с учителем во второй раз - надеюсь, но сильно не рассчитываю.
В течение года сын условно ходил неделю, потом три недели сидел дома с кашлем. При этом активно хотел в школу. Вот такая психосоматика - и хотелось, и болелось.
Знаний за год вынесено совсем чуть, был бы на СО, толку было бы точно больше. Домашние задания, которые вроде отсутствуют в первом классе, присутствовали.

[darling_mum]

Спасибо большое!
А почему выбрали школу все-таки?

Насчет знаний я не обольщаюсь. Более того, я примерно понимаю, что 90 % времени в школе будет уходить вообще не на получение знаний, а тупо на отсиживание. Плюс дрессировка. И вот с этим пониманием отдавать в школу как-то эээ... Хотелось бы ощутимых плюсов от нее взамен.

[ingastina]

Школу выбрали потому, что сын хотел в школу, лет с шести у него появилась прям тяга к общению. И в школу, когда он начал ходить и болеть, тоже хотел. Плюс мы не договорились с мужем - я хотела СО, он склонялся к школе, в итоге решили попробовать школу. Но муж в течение всего уч.года постоянно проговаривал, что делать в школе нечего, может, поэтому к концу учебного года сын уже не рвался в школу, когда болел

[ingastina]

И забыла написать по поводу выбора: моя невестка, сама учитель, старшего ребенка отдавала в ближайшую школу не выбирая, и учительница оказалась замечательной. Младшую отдала в ту же школу, но уже с "отбором" первой учительницы, во-первых, всех учителей уже видела, во-вторых, опросив всех-всех-всех. Пошли к учителю, которую приглядела сама и которую рекомендовали, в т.ч. рассчитывая дату рождения ребенка под первый класс этой учительницы (о таком я узнала впервые). И не угадали - учитель вроде хороший, но не тот. Т.е. больших нареканий нет, но у старшего ребенка контакт с учителем был лучше.
Так что мой очередной вывод - угадать сложно, слишком много нюансов. Попробовать можно, а потом плюнуть и постараться адаптировать и адаптироваться к выбранному. Если совсем никак - поменять учителя, школу, школу на СО. А потом, когда ребенок подойдет к след.этапу, снова все переиграть.

[darling_mum]

Да, вот как повезет с учителем. Пугает еще, что пока разберешься - повезло или нет, ребенок там будет страдать без поддержки, один на один с непонятно какой учительницей.

Отдельное спасибо за описание хорошей учительницы. У нас никакого опыта нет, я даже примерно не представляю, чего можно ожидать, чего нет.

[ingastina]

Насчет "пугает": во-первых, если что-то будет не так, у ребенка изменится состояние психологическое и физическое, и вы это заметите максимум за несколько дней, например, ребенок начнет замыкаться или болеть. Во-вторых, один он страдать не будет, минимум будете страдать вдвоем - он по делу, а вы переживая за него. В-третьих, вот тогда-то у вас появится реальный повод выбрать СО или поменять учителя/школу. И у вас уже есть отходной путь - СО, вы многое про это знаете, читали, думали, останется только написать заявление у директора школы, ну или податься в платные варианты, в Москве с этим проще всего по России.

[darling_mum]

Спасибо большое!