Системно о детях. Часть 2

[nataliaayu]

http://svpsychology.ru/sistemno-o-detyah-chast-2/

Я продолжаю наблюдать за малышами в детском саду (первая часть наблюдений - здесь). Напомню, что время от времени мне приходится подолгу общаться с детьми младшей группы, в которой моя свекровь работает воспитательницей (детей в группе почти 40 и все они - как маленькие букашки, которые расползаются

Comments

[lutik_12]

Моему сыну 5 лет. После тренинга по СВП я стала понимать причины его поведения. У него наблюдаю кожу, анальность, зрение, и звук. Он очень живой, подвижный, быстрый, ритм ловит хорошо, дисциплине подчиняется и в садике других детей дисциплинирует. Зрительный артистизм есть! Любит выступать, демонстрировать себя, фантазирует, играет в доктора. Вопросы зрительные: мам а ты еще долго будешь жить? Мам, я влюбился в тебя, мое сердце горячим стало)) Очень хорошо дифференцирует запахи! По-звуковому любит тишину, уединится. он задает вопросы про окружающую действительность, слушать музыку любит и играть на пианино. Пока вот такие наблюдения. С СВП стало гораздо интересней быть мамой, которая знает как реагировать на истерику, куда направить ребенка, плюс адекватно реагировать на ситуации и управлять ними точно.

[lunachu]

Зрительные дети любят фантазировать. Они населяют мир феями, эльфами, волшебницами и пр. Нужно ли поддерживать в таких детях веру в этот сказочный невидимый мир? Феи существуют если в них верить, кто верит в фей, тот их рано или поздно увидит, взрослые не могут увидеть фей, потому что они взрослые, только детям феи показывают себя и пр?
Или такая фантазия уводит от реальности? Верить нужно только в то, что видят твои глаза?
А фантазию нужно направлять в другое русло - деревья живые, им больно когда ломают их ветки и пр А также через игры - где нужно вживаться в какую-то роль, оживлять своим голосом разные неживые предметы, давай представим что...
А забивать голову ребенка феями, эльфами и уж тем более ангелами ни к чему?