образовательное

[dennis_chikin]

37 : 2 3/17 - 17.8 + 1 2/7 = ?

1. Какое отношение ЭТО имеет к математике?
2. Что курил коллектив (их там много) аффтырей?
3. Тот же вопрос, с учетом того, что "правильный ответ" еще и неправильный.

P.S. Все таки при Брежневе ТАКОЙ херни не было. Да и вообще наркоманов меньше было.

Comments

[nicka_startcev]

тут ещё стоит добавить, что преподы на физфаке лгу очень негативно реагировали на записи вида "2 2/7" - это же 22/7? или 2*2/7?

[dennis_chikin]

Экзаменуемый должен догадаться, что здесь подразумевается умножение.

P.S. ":" и "/" в одном задании тебя не смутило?
Ну и правильно. Тех, кто встречал абсолютно одинаковые обозначения степени, вектора и производной на 2х смежных страницах (но каждое - более чем в двух вариантах) такое смущать не должно.

[nicka_startcev]

>тебя не смутило?

давно уже думаю, что мат.нотацию стандартизировали какие-то уроды. отношусь к этому примерно как к погоде за окном.

Экзаменуемый должен догадаться, что здесь

[fon_rotbar]

Следует издать звук хлопка одной ладонью? Используя примордий экзаменатора?...