(no subject)
Прекрасный отчет написали российские судебные психологи о сериале "Happy Tree Friends" и канале 2х2. Где только время берут, такое писать....
Содержание одной из серий: "В мультфильме «Быстрое знакомство» лось Дылда катает на карусели трех зверушек (Зубастика, Смешинку и Лапочку), постепенно скорость карусели намерено настолько увеличивается, что один персонаж (Зубастик) не может удержаться и невольно отпускает лапки от перекладины карусельки, и срывается на большой скорости в направлении дерева, в которое и врезается. Натуралистично показаны потоки крови Зубастика, залившей дерево, оставшиеся в стволе дерева зубы Зубастика, сломавшиеся от удара чудовищной силы, искалеченное тельце погибшего Зубастика сползает вниз по стволу дерева, залитого его кровью. Другой зверек (Смешинка) держится из последних сил, пока не отламывается перекладина карусельки, за которую она пыталась удержаться. Вместе с отломившимся куском перекладины Смешинка отрывается от карусельки и летит в направлении отдельно стоящего разрубленного пополам полена, при ударе о которое тельце Смешинки разрывает пополам, заливая потоками крови все вокруг. После чего вдогонку прилетевший оборвавшийся обломок перекладины карусельки вонзается, пробив горло Смешинки, в полено, еще больше залив все кровью. Из-за все увеличивающейся скорости вращения лосем Дылдой карусельки, за которую изо всех сил пытается удержаться Лапочка, у нее отрываются лапки, две кисти (если можно так выразиться применительно к зверушке) и запястья остаются держаться за перекладину карусельки, а Лапочка с оторванными лапками под ее страшные, отчаянные крики улетает прочь, попадает в реактивный двигатель невесть откуда взявшегося рядом самолета и перемалывается его турбиной, заливая кровью почти весь самолет. После осуществления такой экзекуции довольный лось Дылда, насвистывая, удаляется. Этот эпизод предельно отчетливо показывает зрителю не только реальную возможность совершения убийства таким образом, но и хладнокровное бессердечие как норму поведения."
Все бы ничего в этом описании, если бы не последнее предложение-вывод. Я представил себе, как охваченные демонами "Веселых лесных друзей" пОдростки из мажорских семей пытаются раскрутить ржавую карусель во дворе, чтобы убить пару пролетарских детей таким вот способом. В том, что именно мажорские дети почти наверняка будут более охотно играть в Happy Tree Friends, я даже не сомневаюсь. Убить таким способом можно, лишь привязав человека к карусели, а к самой карусели подключив мощный двигатель и потом каким-то дистанционным устройством разорвав привязь. Сложновато даже для мажоров. Они предпочитают молоток или тогда это готические мажоры, а с ними уже все равно ничего поделать не выйдет.
СМИ периодически сообщают о большом количестве фактов немотивированной детской жестокости и подростковой преступности, вплоть до убийств. Подобные телевизионные «образцы для подражания» и фактически «методика насилия» обладают суггестивным влиянием на ребенка и дают ему возможные способы осуществления убийства или покушения на убийство. Мера осознанности и произвольности такого действия у ребенка, начиная со старшего дошкольного и вплоть до подросткового возраста, может быть достаточно снижена, т.е. ребенок просто повторяет увиденный алгоритм без осознания последствий для партнера и для себя. То же касается и современных фильмов, героями для детей становятся убийцы, бандиты, «машины для убийства». Игра становится реальностью. Стереотип поведения и антиидеалы закрепляются в поведении и психике.
То, что СМИ сообщают о жестокости детей - это правильно. Пусть сообщают, нечего их пугать Тенью Путина, которая встает из-за слов психологов. Дальше у меня лично есть какие-то профессиональные сомнения в том, что с этой "суггестией" так все просто, но дело не в этом. Даже если суггестии поддастся ничтожный 1% всех детей, как-то оно не слишком весело. Отмечу теоретическое откровение секретных российских психологов: они учат нас, что дети до подросткового возраста реализуют инстинктивное поведение! Важное замечание, причем на официальной бумаге. А вот насчет "игры, которая становится реальностью", тут все же хочется поворчать. Если поведение детей инстинктивно, а инстинкт направлен на выживание, то "реальностью" может стать такая игра, которая отрабатывает навыки выживания в конкретной среде, в условиях конкретного информационного поля. Если игра типа "Happy Tree Friends" является приспобительной (а вероятность другого поведения, как признали сами психологи, у детей низка), то что можно сказать о среде обитания таких детей и об информационном поле, в которые погружены их мягенькие мозги?
Для ребенка этого возраста характерна спонтанная способность к запечатлению и длительному сохранению визуальных и др. образов - так называемое «последействие», т.е. если на чистое детское сознание, как на фотопленку попадает образ, вызвавший у ребенка эмоциональный отклик (радость, испуг, потрясение и пр.), то он имеет силу сохраняться и воздействовать в течение длительного времени, иногда всю жизнь.
Это уже само по себе является формированием социальной установки ребенка на агрессивные действия в адрес сверстника или взрослого, либо его психологической готовности стать жертвой насилия в той или иной форме.
*********
Для детского сознания, при частичном или полном смешении реальности и вымысла, такого рода информация способна стать пусковым механизмом поведения насилия в различных формах, либо агрессивных фантазий, реализуемых в последствии в поведении, в том числе и противоправном.
Это - гонево. Образ-то запечетлевается, но может служить кирпичиком триллиарду различных "гиперобразов", то есть более сложных констелляций отдельных образов, символизирующих или обозначающих то или иное конкретное событие-переживание.
Такой образ вполне может послужить формированию вполне даже альтруистической позиции. В фильме не показано, что зверушки радуются своей смерти. Наоборот, сопереживание каждому из гибнущих героев может послужить фундаментом для развития навыков заботы, повышению чувствительности ребенка к сигналам боли у окружающих и пр. Почему русские психологи такие жестокие и откуда у них такие представления о жизни? Хотя вывод формально и верен, но какой-то он все же антигуманный. Если после мультиков у ребенка в голове то же, что и у психологов, то что ж говорить тогда о жизни в квартире, где папа бьет маму, а мама бухает и водит другого дядю? Таких нужно, выходит, и вовсе уничтожать? Выслать на Колыму? В жерло вулкана бросать?
Таким образом, анализ содержания, направленности и использованных художественных средств исполнения указанных мультсериалов позволяет сделать следующие выводы.
Исследуемые материалы мультсериала направлены на формирование в массовом сознании и, прежде всего, в сознании несовершеннолетних, негативных социальных установок, на пропаганду изощренной жестокости, побуждают к совершению противоправных действий;
Указанный мультсериал представляет собой информацию устрашающего детей характера, осуществляет танатизацию[4] сознания детей - стимулирование влечения к смерти. Он способен вызвать появление у детей устойчивых страхов, паники, внушить им ужас, напугать и устрашить их и, тем самым, нанести им существенные психологические травмы и сформировать виктимные установки.
Данный сериал формирует в сознании детей садистские/мазохистские установки, сильнейшим образом понижает их порог чувствительности к чужой боли, лишает их способности сопереживать страданиям других людей.
Применительно к более старшей аудитории, трансляцию мультсериала «Веселые лесные друзья» следует оценивать как противоправные действия, как пропаганду насилия и жестокости, распространение информации с целью формирования в массовом сознании детей установок и стереотипов насильственного или жестокого поведения, способного побудить или побуждающего к актам противоправного насилия, жестокого обращения с человеком или животным.
Проанализируемые мультсериалы российского телеканала «2х2» являются специфической информацией, наносящей вред здоровью и развитию детей, как:
· демонстрирующей насилие или жестокость[5];
· носящей устрашающий характер;
· провоцирующей детей к потенциально опасным поступкам и к антиобщественному поведению.
Демонстрация мультсериалов, подобных сериалу «Веселые лесные друзья», на телеканале «2х2», является злоупотреблением свободой массовой информации, грубейшим нарушением прав несовершеннолетних и законодательства Российской Федерации. Мультсериал «Веселые лесные друзья» является сильным психотравмирующим стимулом для несовершеннолетних и категорически им противопоказан.
Визуальные конструкции, используемые в мультфильмах, обладают суггестивным эффектом и способны оказать патогенное воздействие на актуальную и будущую жизнь ребенка, его физическое, психическое здоровье и нравственное развитие, что является грубейшим нарушением Конвенции о правах ребенка, других актов о защите детства, противоречит законодательству Российской Федерации об основных гарантиях прав ребенка и о средствах массовой информации.
http://www.radonezh.ru/analytic/articles/?ID=2523
С выводами спорить бессмысленно, поскольку я лично не знаю, как их можно проверить. Поскольку эксперимент поставить в данном случае нельзя, а логика требует критики основных промежуточных выводов. Но, к примеру, не соглашусь, что демонстрация "Happy tree friends" предсавляют собой "злоупотребление свободой слова". Во-первых, не канал их сделал, эти мультфильмы. Во-вторых, в-третьих и так далее.
И в последних: меня лично в детском саду еще учили, что убивать "беляков, капиталистов и фашистов" - хорошо, а "красных" - плохо. Потом меня учили стрелять по врагам Родины, кидать по ним гранату и так далее. Потом учили боевым отравляющим веществам, бактериологическому оружию и немножко - организации и тактике медицинской службы. И опять - стрелять, метать и окапываться в полный рост. Оказывает ли это все "патогенное воздействие" на мою будущую жизнь? Было ли такое обучение злоупотреблением хоть чем-то? Что мне теперь делать, когда я чувствую побуждение к противоправной агрессии против беляков, фашистов и капиталистов? Может, я не виноватый буду, если не сдержусь? Может, мне справку дадут российские психологи? А может быть и этой достаточно? В общем, я прошу у российских психологов дать принципиальную оценку советской модели патриотического воспитания детей дошкольного и школьного возраста.
ориганальный текст заключения получен via
obsrvr
Содержание одной из серий: "В мультфильме «Быстрое знакомство» лось Дылда катает на карусели трех зверушек (Зубастика, Смешинку и Лапочку), постепенно скорость карусели намерено настолько увеличивается, что один персонаж (Зубастик) не может удержаться и невольно отпускает лапки от перекладины карусельки, и срывается на большой скорости в направлении дерева, в которое и врезается. Натуралистично показаны потоки крови Зубастика, залившей дерево, оставшиеся в стволе дерева зубы Зубастика, сломавшиеся от удара чудовищной силы, искалеченное тельце погибшего Зубастика сползает вниз по стволу дерева, залитого его кровью. Другой зверек (Смешинка) держится из последних сил, пока не отламывается перекладина карусельки, за которую она пыталась удержаться. Вместе с отломившимся куском перекладины Смешинка отрывается от карусельки и летит в направлении отдельно стоящего разрубленного пополам полена, при ударе о которое тельце Смешинки разрывает пополам, заливая потоками крови все вокруг. После чего вдогонку прилетевший оборвавшийся обломок перекладины карусельки вонзается, пробив горло Смешинки, в полено, еще больше залив все кровью. Из-за все увеличивающейся скорости вращения лосем Дылдой карусельки, за которую изо всех сил пытается удержаться Лапочка, у нее отрываются лапки, две кисти (если можно так выразиться применительно к зверушке) и запястья остаются держаться за перекладину карусельки, а Лапочка с оторванными лапками под ее страшные, отчаянные крики улетает прочь, попадает в реактивный двигатель невесть откуда взявшегося рядом самолета и перемалывается его турбиной, заливая кровью почти весь самолет. После осуществления такой экзекуции довольный лось Дылда, насвистывая, удаляется. Этот эпизод предельно отчетливо показывает зрителю не только реальную возможность совершения убийства таким образом, но и хладнокровное бессердечие как норму поведения."
Все бы ничего в этом описании, если бы не последнее предложение-вывод. Я представил себе, как охваченные демонами "Веселых лесных друзей" пОдростки из мажорских семей пытаются раскрутить ржавую карусель во дворе, чтобы убить пару пролетарских детей таким вот способом. В том, что именно мажорские дети почти наверняка будут более охотно играть в Happy Tree Friends, я даже не сомневаюсь. Убить таким способом можно, лишь привязав человека к карусели, а к самой карусели подключив мощный двигатель и потом каким-то дистанционным устройством разорвав привязь. Сложновато даже для мажоров. Они предпочитают молоток или тогда это готические мажоры, а с ними уже все равно ничего поделать не выйдет.
СМИ периодически сообщают о большом количестве фактов немотивированной детской жестокости и подростковой преступности, вплоть до убийств. Подобные телевизионные «образцы для подражания» и фактически «методика насилия» обладают суггестивным влиянием на ребенка и дают ему возможные способы осуществления убийства или покушения на убийство. Мера осознанности и произвольности такого действия у ребенка, начиная со старшего дошкольного и вплоть до подросткового возраста, может быть достаточно снижена, т.е. ребенок просто повторяет увиденный алгоритм без осознания последствий для партнера и для себя. То же касается и современных фильмов, героями для детей становятся убийцы, бандиты, «машины для убийства». Игра становится реальностью. Стереотип поведения и антиидеалы закрепляются в поведении и психике.
То, что СМИ сообщают о жестокости детей - это правильно. Пусть сообщают, нечего их пугать Тенью Путина, которая встает из-за слов психологов. Дальше у меня лично есть какие-то профессиональные сомнения в том, что с этой "суггестией" так все просто, но дело не в этом. Даже если суггестии поддастся ничтожный 1% всех детей, как-то оно не слишком весело. Отмечу теоретическое откровение секретных российских психологов: они учат нас, что дети до подросткового возраста реализуют инстинктивное поведение! Важное замечание, причем на официальной бумаге. А вот насчет "игры, которая становится реальностью", тут все же хочется поворчать. Если поведение детей инстинктивно, а инстинкт направлен на выживание, то "реальностью" может стать такая игра, которая отрабатывает навыки выживания в конкретной среде, в условиях конкретного информационного поля. Если игра типа "Happy Tree Friends" является приспобительной (а вероятность другого поведения, как признали сами психологи, у детей низка), то что можно сказать о среде обитания таких детей и об информационном поле, в которые погружены их мягенькие мозги?
Для ребенка этого возраста характерна спонтанная способность к запечатлению и длительному сохранению визуальных и др. образов - так называемое «последействие», т.е. если на чистое детское сознание, как на фотопленку попадает образ, вызвавший у ребенка эмоциональный отклик (радость, испуг, потрясение и пр.), то он имеет силу сохраняться и воздействовать в течение длительного времени, иногда всю жизнь.
Это уже само по себе является формированием социальной установки ребенка на агрессивные действия в адрес сверстника или взрослого, либо его психологической готовности стать жертвой насилия в той или иной форме.
*********
Для детского сознания, при частичном или полном смешении реальности и вымысла, такого рода информация способна стать пусковым механизмом поведения насилия в различных формах, либо агрессивных фантазий, реализуемых в последствии в поведении, в том числе и противоправном.
Это - гонево. Образ-то запечетлевается, но может служить кирпичиком триллиарду различных "гиперобразов", то есть более сложных констелляций отдельных образов, символизирующих или обозначающих то или иное конкретное событие-переживание.
Такой образ вполне может послужить формированию вполне даже альтруистической позиции. В фильме не показано, что зверушки радуются своей смерти. Наоборот, сопереживание каждому из гибнущих героев может послужить фундаментом для развития навыков заботы, повышению чувствительности ребенка к сигналам боли у окружающих и пр. Почему русские психологи такие жестокие и откуда у них такие представления о жизни? Хотя вывод формально и верен, но какой-то он все же антигуманный. Если после мультиков у ребенка в голове то же, что и у психологов, то что ж говорить тогда о жизни в квартире, где папа бьет маму, а мама бухает и водит другого дядю? Таких нужно, выходит, и вовсе уничтожать? Выслать на Колыму? В жерло вулкана бросать?
Таким образом, анализ содержания, направленности и использованных художественных средств исполнения указанных мультсериалов позволяет сделать следующие выводы.
Исследуемые материалы мультсериала направлены на формирование в массовом сознании и, прежде всего, в сознании несовершеннолетних, негативных социальных установок, на пропаганду изощренной жестокости, побуждают к совершению противоправных действий;
Указанный мультсериал представляет собой информацию устрашающего детей характера, осуществляет танатизацию[4] сознания детей - стимулирование влечения к смерти. Он способен вызвать появление у детей устойчивых страхов, паники, внушить им ужас, напугать и устрашить их и, тем самым, нанести им существенные психологические травмы и сформировать виктимные установки.
Данный сериал формирует в сознании детей садистские/мазохистские установки, сильнейшим образом понижает их порог чувствительности к чужой боли, лишает их способности сопереживать страданиям других людей.
Применительно к более старшей аудитории, трансляцию мультсериала «Веселые лесные друзья» следует оценивать как противоправные действия, как пропаганду насилия и жестокости, распространение информации с целью формирования в массовом сознании детей установок и стереотипов насильственного или жестокого поведения, способного побудить или побуждающего к актам противоправного насилия, жестокого обращения с человеком или животным.
Проанализируемые мультсериалы российского телеканала «2х2» являются специфической информацией, наносящей вред здоровью и развитию детей, как:
· демонстрирующей насилие или жестокость[5];
· носящей устрашающий характер;
· провоцирующей детей к потенциально опасным поступкам и к антиобщественному поведению.
Демонстрация мультсериалов, подобных сериалу «Веселые лесные друзья», на телеканале «2х2», является злоупотреблением свободой массовой информации, грубейшим нарушением прав несовершеннолетних и законодательства Российской Федерации. Мультсериал «Веселые лесные друзья» является сильным психотравмирующим стимулом для несовершеннолетних и категорически им противопоказан.
Визуальные конструкции, используемые в мультфильмах, обладают суггестивным эффектом и способны оказать патогенное воздействие на актуальную и будущую жизнь ребенка, его физическое, психическое здоровье и нравственное развитие, что является грубейшим нарушением Конвенции о правах ребенка, других актов о защите детства, противоречит законодательству Российской Федерации об основных гарантиях прав ребенка и о средствах массовой информации.
http://www.radonezh.ru/analytic/articles/?ID=2523
С выводами спорить бессмысленно, поскольку я лично не знаю, как их можно проверить. Поскольку эксперимент поставить в данном случае нельзя, а логика требует критики основных промежуточных выводов. Но, к примеру, не соглашусь, что демонстрация "Happy tree friends" предсавляют собой "злоупотребление свободой слова". Во-первых, не канал их сделал, эти мультфильмы. Во-вторых, в-третьих и так далее.
И в последних: меня лично в детском саду еще учили, что убивать "беляков, капиталистов и фашистов" - хорошо, а "красных" - плохо. Потом меня учили стрелять по врагам Родины, кидать по ним гранату и так далее. Потом учили боевым отравляющим веществам, бактериологическому оружию и немножко - организации и тактике медицинской службы. И опять - стрелять, метать и окапываться в полный рост. Оказывает ли это все "патогенное воздействие" на мою будущую жизнь? Было ли такое обучение злоупотреблением хоть чем-то? Что мне теперь делать, когда я чувствую побуждение к противоправной агрессии против беляков, фашистов и капиталистов? Может, я не виноватый буду, если не сдержусь? Может, мне справку дадут российские психологи? А может быть и этой достаточно? В общем, я прошу у российских психологов дать принципиальную оценку советской модели патриотического воспитания детей дошкольного и школьного возраста.
ориганальный текст заключения получен via
obsrvr