От кого и от чего зависит наше образование
Преферанс образовательной политики
«А в колоде как-никак
четыре масти!
Они давай хватать тузы
и короли!»
Владимир Высоцкий
Власть в образовании брошена и валяется в пыли
Расклады образовательной политики - это соотношение влиятельных политических, ведомственных, экспертных и общественных фигур или объединений.
15.06.2015
При этом влияние многих из них весьма условно - не потому, что образовательная политика в стране, особенно в последнее время, делается не в публичном пространстве дискуссий и обмена мнениями. Как раз наоборот: идет громкая медийная дискуссия, образование стало полем бескомпромиссной политической и экспертной битвы.
Но решения принимаются не в результате победы одних аргументов над другими, а в пользу молчаливого, часто консервативного большинства. Потому что между большой политикой и образовательной политикой нет знака равенства: политики часто делают то, чего хотят «здесь и сейчас», а в образовательной политике надо всегда принимать решения в пользу будущего. Потому что детям жить завтра, а не вчера.
Но «большие политики» всегда сильнее «образовательных», поэтому образовательные интересы часто приносятся в жертву в пользу сиюминутной политической конъюнктуры: ДАЛЬШЕ: http://www.novayagazeta.ru/society/68823.html
«А в колоде как-никак
четыре масти!
Они давай хватать тузы
и короли!»
Владимир Высоцкий
Власть в образовании брошена и валяется в пыли
Расклады образовательной политики - это соотношение влиятельных политических, ведомственных, экспертных и общественных фигур или объединений.
15.06.2015
При этом влияние многих из них весьма условно - не потому, что образовательная политика в стране, особенно в последнее время, делается не в публичном пространстве дискуссий и обмена мнениями. Как раз наоборот: идет громкая медийная дискуссия, образование стало полем бескомпромиссной политической и экспертной битвы.
Но решения принимаются не в результате победы одних аргументов над другими, а в пользу молчаливого, часто консервативного большинства. Потому что между большой политикой и образовательной политикой нет знака равенства: политики часто делают то, чего хотят «здесь и сейчас», а в образовательной политике надо всегда принимать решения в пользу будущего. Потому что детям жить завтра, а не вчера.
Но «большие политики» всегда сильнее «образовательных», поэтому образовательные интересы часто приносятся в жертву в пользу сиюминутной политической конъюнктуры: ДАЛЬШЕ: http://www.novayagazeta.ru/society/68823.html