Плохие вопросы.
Когда я что-то пишу в этих ваших малых литературных формах, то руководствуюсь скорее понятиями "как не делать", чем "как делать".
Навскидку вот, вроде дополнения к этому.
По источникам.
Одна только википедия в источниках (изредка можно, но вот когда в пакете больше 10% таких вопросов, - тоска). Во-первых, источник популярный; во-вторых, создаётся впечатление, что в викторину играем: опознайте сущность по приметам.
Указание процентов и долей процента при ссылке на книжку. Придурочно как-то.
По формам.
Назовите двумя словами, начинающимися на буквы, отстоящие друг от друга на 18 букв. Если это не подсказка.
Назовите его имя. Уж или "напишите его имя", или "назовите его".
У меня в кармане ОН. Назовите ЕГО. Неестественно это и тоже создаёт впечатление экзамена. Язык должен быть живым: "У меня в кармане ... кто?"
Туда же перебарщивание с заменами на латинские и греческие буквы. Только представьте:
Синоним слову "треугольный" - "херовый". ЧТО МЫ ЗАМЕНИЛИ НА ХЕР?
[Ответ] Ответ: "аз".
Ещё вот говорят, что заменяют не на что-либо, а чем-либо. Но тут я не заморачиваюсь.
Навскидку вот, вроде дополнения к этому.
По источникам.
Одна только википедия в источниках (изредка можно, но вот когда в пакете больше 10% таких вопросов, - тоска). Во-первых, источник популярный; во-вторых, создаётся впечатление, что в викторину играем: опознайте сущность по приметам.
Указание процентов и долей процента при ссылке на книжку. Придурочно как-то.
По формам.
Назовите двумя словами, начинающимися на буквы, отстоящие друг от друга на 18 букв. Если это не подсказка.
Назовите его имя. Уж или "напишите его имя", или "назовите его".
У меня в кармане ОН. Назовите ЕГО. Неестественно это и тоже создаёт впечатление экзамена. Язык должен быть живым: "У меня в кармане ... кто?"
Туда же перебарщивание с заменами на латинские и греческие буквы. Только представьте:
Синоним слову "треугольный" - "херовый". ЧТО МЫ ЗАМЕНИЛИ НА ХЕР?
[Ответ] Ответ: "аз".
Ещё вот говорят, что заменяют не на что-либо, а чем-либо. Но тут я не заморачиваюсь.