Часть 7. Entrepreneurship
Через 6 недель я закончу своё обучение и стану "дипломированным специалистом". Есть одна тема о которой я не могу не написать. Как я уже писал ранее, Babson сильно концентрируется на Entrepreneurship. Я даже не могу по русски написать это слово, потому что в русском языке "предпринимательство" воспринимается совершенно по другому (возможно из-за 70 лет отсутствия такового). Так вот, почти по всем рейтингам Babson считается лучшей Entrepreneurship школой в мире, опережая Stanford, Harvard и MIT.
Я бы хотел описать что же в моем понимании делает мою школу лучшей в мире в этой графе.
У каждого студента на выбор есть около 8-12 Entrepreneurship предметов, которые он может взять в каждом семестре. На кампусе трудно найти студента, который не был бы вовлечен в стартап либо как основной Entrepreneur либо как часть команды. Во многих предметах наличие бизнеса или хотя бы идеи является обязательным условием. Самым основным считается предмет, который так и называется - Entrepreneurship. В последнем семестре моего обучения я решил его взять.
Курс проходит раз в неделю по средам. Первые два класса проходят в основном как ознакомительные - студенты знакомятся друг с другом и с профессором, обсуждают разные идеи, готовятся к основному событию. Основное событие проходит на третьей неделе. Каждый из студентов обязан в течение двух минут рассказать о своей идее используя всего лишь 2 слайда. Стоит таймер и ровно после двух минут говорить уже невозможно. Это мероприятие продолжается около 2 часов и в конце класса проходит голосование. У каждого студента есть 100 виртуальных долларов, которые он обязан вложить в одну или несколько идей (но не в свою). В конце делается подсчет и 50% идей, которые получили наибольшее количество виртуальных денег проходят во "второй тур".
Второй тур называется "набор команды". После окончания голосования в среду у победителей есть неделя чтобы уговорить проигравших присоединиться к их команде. При этом команда должна состоять минимум из 3 человек, поэтому примерно треть выигрывших идей снова отсеивается. После второго тура остается около 7 команд из 3-5 человек, которые работают над бизнес планом.
Третий тур, который проходит в конце семестра представляет собой 10-минутную презентацию бизнес плана и снова голосование, по итогом которого выбирается 3 победителя. Эти 3 команды представляют свои идеи перед несколькими VС (венчурные инвесторы), которые в свою очередь выбирают одну команду, в которую они готовы вложить реальные деньги. После этого инвесторы и участники выигравшей команды разговаривают уже 1 на 1.
Все это происходит всего лишь в течение одного семестра. Мне повезло и я вышел победителем в первом и втором туре. Наша команда сейчас работает над реализацией бизнес плана моей идеи. Как часть бизнес плана мы должны пройти все стадии - опрос потенциальных клиентов, написание финансовых прогнозов и т.д. Все это ужасно интересно, и в то же время занимает уйму времени.
Когда я был ребёнком я умел мечтать. Мои мечты были большие и амбициозные. Со временем это куда то ушло, расстворилось в трудовых буднях, в ежедневных проблемах. Примерно 2 года назад я написал этот пост. Через месяц я пошел на свой первый урок в колледж. Два года спустя я снова начал мечтать о чём то большом. Больше нет синиц в руках, есть лишь журавли в небе. Есть то, отчего не можешь заснуть ночью, а просыпаясь утром первым делом бежишь к компьютеру чтобы посмотреть статистику за ночь. Спасибо, Babson, за прекрасно проведенные два года - за это время я убедился что сделал правильный выбор.
Для всех тех у кого есть две минуты - посмотрите этот ролик, снятый выпускниками колледжа, ныне владельцами сайта Grasshopper.com. Возможно, эти две минуты изменят вашу жизнь.
Я бы хотел описать что же в моем понимании делает мою школу лучшей в мире в этой графе.
У каждого студента на выбор есть около 8-12 Entrepreneurship предметов, которые он может взять в каждом семестре. На кампусе трудно найти студента, который не был бы вовлечен в стартап либо как основной Entrepreneur либо как часть команды. Во многих предметах наличие бизнеса или хотя бы идеи является обязательным условием. Самым основным считается предмет, который так и называется - Entrepreneurship. В последнем семестре моего обучения я решил его взять.
Курс проходит раз в неделю по средам. Первые два класса проходят в основном как ознакомительные - студенты знакомятся друг с другом и с профессором, обсуждают разные идеи, готовятся к основному событию. Основное событие проходит на третьей неделе. Каждый из студентов обязан в течение двух минут рассказать о своей идее используя всего лишь 2 слайда. Стоит таймер и ровно после двух минут говорить уже невозможно. Это мероприятие продолжается около 2 часов и в конце класса проходит голосование. У каждого студента есть 100 виртуальных долларов, которые он обязан вложить в одну или несколько идей (но не в свою). В конце делается подсчет и 50% идей, которые получили наибольшее количество виртуальных денег проходят во "второй тур".
Второй тур называется "набор команды". После окончания голосования в среду у победителей есть неделя чтобы уговорить проигравших присоединиться к их команде. При этом команда должна состоять минимум из 3 человек, поэтому примерно треть выигрывших идей снова отсеивается. После второго тура остается около 7 команд из 3-5 человек, которые работают над бизнес планом.
Третий тур, который проходит в конце семестра представляет собой 10-минутную презентацию бизнес плана и снова голосование, по итогом которого выбирается 3 победителя. Эти 3 команды представляют свои идеи перед несколькими VС (венчурные инвесторы), которые в свою очередь выбирают одну команду, в которую они готовы вложить реальные деньги. После этого инвесторы и участники выигравшей команды разговаривают уже 1 на 1.
Все это происходит всего лишь в течение одного семестра. Мне повезло и я вышел победителем в первом и втором туре. Наша команда сейчас работает над реализацией бизнес плана моей идеи. Как часть бизнес плана мы должны пройти все стадии - опрос потенциальных клиентов, написание финансовых прогнозов и т.д. Все это ужасно интересно, и в то же время занимает уйму времени.
Когда я был ребёнком я умел мечтать. Мои мечты были большие и амбициозные. Со временем это куда то ушло, расстворилось в трудовых буднях, в ежедневных проблемах. Примерно 2 года назад я написал этот пост. Через месяц я пошел на свой первый урок в колледж. Два года спустя я снова начал мечтать о чём то большом. Больше нет синиц в руках, есть лишь журавли в небе. Есть то, отчего не можешь заснуть ночью, а просыпаясь утром первым делом бежишь к компьютеру чтобы посмотреть статистику за ночь. Спасибо, Babson, за прекрасно проведенные два года - за это время я убедился что сделал правильный выбор.
Для всех тех у кого есть две минуты - посмотрите этот ролик, снятый выпускниками колледжа, ныне владельцами сайта Grasshopper.com. Возможно, эти две минуты изменят вашу жизнь.
Click to view