Английский все-таки придется сдавать
Для поступления в подавляющее большинство университетов США, иностранным студентам (для которых английский не является родным) необходимо сдать экзамен TOEFL (Test of English as a Foreign Language) на знание английского языка . К этому экзамену надо отнестись достаточно серьезно, поскольку от него зависит поступление в университет. У каждого университета есть свое требование минимального балла TOEFL, необходимого для поступления, но этот балл может отличаться в зависимости от специальности. На гуманитарных дисциплинах может требоваться более высокий балл. Если университет принимает студента со слабым английским, то такой студент, в добавление к обычным предметам, будет зачислен на специальные курсы английского (длинной в один или два семестра).
Для подготовки к экзамену существует огромное множество учебных материалов. Наиболее распространенные это Kaplan и Princeton Review. Учебники, выпускаемые этими фирмами, изменяются каждый год, поскольку сам экзамен все время меняется. Поэтому я не советую пользоваться старыми изданиями. Кроме этого, много независимых фирм предлагают курсы по подготовке к TOEFL. К сожалению я не знаком с фирмами, оказывающими такие услуги в России, поэтому ничего посоветовать не могу. Еще английский можно подтянуть непосредственно в Америке. Я про это уже писал.
Даже если вы считаете, что вы хорошо знаете английский, я все равно рекомендую ознакомиться с каким-нибудь учебником TOEFL и прорешать насколько экзаменов. Таким образом у вас будет некоторая идея о том, на какой балл вы можете претендовать. Очень важно писать экзамен на время и ни разу не отрываясь.
Изначально этот экзамен был полностью бумажным (PBT), затем он стал компьютерным (CBT), а в последнее время экзамен проводится по интернету (iBT). Преимущества онлайнового экзамена в том, что желающий сдать TOEFL может это сделать в течении одной-четырех недель с момента регистрации (раньше бумажный вариант можно было сдавать только 6 раз в год и только в строго определенные даты). Кроме этого, результаты онлайнового экзамена становятся известны намного раньше, чем в случае бумажного.
Экзаменуемому разрешается иметь при себе ручку с бумагой и делать любые записи в течении экзамена. При неудовлетворительных результатах, TOEFL разрешается пересдавать, но не чаще одного раза в неделю. iBT версия экзамена состоит из четырех частей.
Чтение состоит из трех-пяти частей примерно по 700 слов, с последующими вопросами к прочитанному. Обычно даются тексты на около-научные темы, напоминающие текст из университетского учебника. Вопросы к тексту требуют от экзаменуемого понимания аргументации, сравнений и причинно-следственных связей; понимания основной идеи прочитанного, деталей. Также проверяется словарный запас. Никакого специфического научного знания для понимания этих текстов не требуется.
Устное восприятие состоит из шести отрывков по три-пять минут каждый, с последующими вопросами. Эти отрывки включают в себя два "разговора между студентами" и четыре "университетские лекции". Обычно все отрывки даны в виде диалога. Как и в случае с чтением, никакого специфического научного знания для понимания этих диалогов не требуется. Каждый отрывок проговаривается только один раз, но экзаменуемому разрешается его конспектировать. За каждым "студенческим разговором" следуют 5 вопросов, а за "лекцией" 6 вопросов. Эти вопросы составлены так, чтобы проверить понимание разговорной речи. Кстати, стоить иметь в виду, что разговор идет на американском английском, поэтому люди, привыкшие только к британскому английском, могут иметь небольшие трудности с восприятием.
Разговорная часть состоит из шести заданий -- два независимых и четыре связанных. Независимые задания даются на достаточно свободные и знакомые темы. Цель этих заданий проверить разговорные навыки, используемые в обыкновенном разговоре. Связанные задания построены следующим образом. Вначале экзаменуемому предлагается прочесть небольшой отрывок текста и прослушать отрывок из "университетской лекции" или о студенческой жизни, а после этого ответить на вопросы об услышанном. Разрешается конспектировать услышанное, а так же дается немного времени на подготовку перед ответами
Письменная часть состоит из двух заданий. В первом задании необходимо прочесть текст на какую-нибудь академическую тему, а затем прослушать "лектора" на ту же самую тему. После этого экзаменуемый должен написать небольшое изложение по прочитанному и услышанному. Во втором задании необходимо написать небольшое сочинение на заданную тему, в котором особое внимание должно быть уделено аргументации, а не только изложению мыслей на английском.
Для подготовки к экзамену существует огромное множество учебных материалов. Наиболее распространенные это Kaplan и Princeton Review. Учебники, выпускаемые этими фирмами, изменяются каждый год, поскольку сам экзамен все время меняется. Поэтому я не советую пользоваться старыми изданиями. Кроме этого, много независимых фирм предлагают курсы по подготовке к TOEFL. К сожалению я не знаком с фирмами, оказывающими такие услуги в России, поэтому ничего посоветовать не могу. Еще английский можно подтянуть непосредственно в Америке. Я про это уже писал.
Даже если вы считаете, что вы хорошо знаете английский, я все равно рекомендую ознакомиться с каким-нибудь учебником TOEFL и прорешать насколько экзаменов. Таким образом у вас будет некоторая идея о том, на какой балл вы можете претендовать. Очень важно писать экзамен на время и ни разу не отрываясь.
Изначально этот экзамен был полностью бумажным (PBT), затем он стал компьютерным (CBT), а в последнее время экзамен проводится по интернету (iBT). Преимущества онлайнового экзамена в том, что желающий сдать TOEFL может это сделать в течении одной-четырех недель с момента регистрации (раньше бумажный вариант можно было сдавать только 6 раз в год и только в строго определенные даты). Кроме этого, результаты онлайнового экзамена становятся известны намного раньше, чем в случае бумажного.
Экзаменуемому разрешается иметь при себе ручку с бумагой и делать любые записи в течении экзамена. При неудовлетворительных результатах, TOEFL разрешается пересдавать, но не чаще одного раза в неделю. iBT версия экзамена состоит из четырех частей.
Чтение состоит из трех-пяти частей примерно по 700 слов, с последующими вопросами к прочитанному. Обычно даются тексты на около-научные темы, напоминающие текст из университетского учебника. Вопросы к тексту требуют от экзаменуемого понимания аргументации, сравнений и причинно-следственных связей; понимания основной идеи прочитанного, деталей. Также проверяется словарный запас. Никакого специфического научного знания для понимания этих текстов не требуется.
Устное восприятие состоит из шести отрывков по три-пять минут каждый, с последующими вопросами. Эти отрывки включают в себя два "разговора между студентами" и четыре "университетские лекции". Обычно все отрывки даны в виде диалога. Как и в случае с чтением, никакого специфического научного знания для понимания этих диалогов не требуется. Каждый отрывок проговаривается только один раз, но экзаменуемому разрешается его конспектировать. За каждым "студенческим разговором" следуют 5 вопросов, а за "лекцией" 6 вопросов. Эти вопросы составлены так, чтобы проверить понимание разговорной речи. Кстати, стоить иметь в виду, что разговор идет на американском английском, поэтому люди, привыкшие только к британскому английском, могут иметь небольшие трудности с восприятием.
Разговорная часть состоит из шести заданий -- два независимых и четыре связанных. Независимые задания даются на достаточно свободные и знакомые темы. Цель этих заданий проверить разговорные навыки, используемые в обыкновенном разговоре. Связанные задания построены следующим образом. Вначале экзаменуемому предлагается прочесть небольшой отрывок текста и прослушать отрывок из "университетской лекции" или о студенческой жизни, а после этого ответить на вопросы об услышанном. Разрешается конспектировать услышанное, а так же дается немного времени на подготовку перед ответами
Письменная часть состоит из двух заданий. В первом задании необходимо прочесть текст на какую-нибудь академическую тему, а затем прослушать "лектора" на ту же самую тему. После этого экзаменуемый должен написать небольшое изложение по прочитанному и услышанному. Во втором задании необходимо написать небольшое сочинение на заданную тему, в котором особое внимание должно быть уделено аргументации, а не только изложению мыслей на английском.