Про военную педагогику-4. Мотивация
Приветствую!
Уважаемый shkslj поднял очень важную тему - мотивации к обучению.
Любой педагог скажет что 30 человек всегда делятся на
~5 толковых и заинтересованных
~10 нейтральных
~15 шланговС точностью до чисел соглашусь. И добавлю следующее ( Read more... )
Click to viewУважаемый shkslj поднял очень важную тему - мотивации к обучению.
Любой педагог скажет что 30 человек всегда делятся на
~5 толковых и заинтересованных
~10 нейтральных
~15 шланговС точностью до чисел соглашусь. И добавлю следующее ( Read more... )
«Из каждых ста человек десять вообще не должны быть там, восемьдесят - это просто мишени, девять - настоящие бойцы, и нам повезло, что они у нас есть, потому что именно они делают битву. Ах, но один, лишь один - это Воин, и он вернет домой остальных». (с)
Reply
Ну, это архаичный подход, героический. Герои-штурмовики должны обеспечивать всеми от артиллеристов до кладовщиков, и вот тут нужны не столько герои, сколько нормальные, организованные люди.
С уважением, Dargot.
Reply
То, что нужны нормальные люди, это понятно. Я имел ввиду, что в любой структуре и организации всегда будет N% лишних людей, непонятно как здесь оказавшихся ("шлангов"). Задача руководителя - не дать им испортить остальных...
Reply
Да, поэтому и предлагаю их изолировать, чтобы они в карантине разлагались безопасно для окружающих:)
С уважением, Dargot.
Reply
Но можно создать обстановку, когда они либо исправятся в здоровом коллективе, либо по-тихому уйдут ("закон огурца и рассола").
Reply
Leave a comment