житье мое

[daralian]

У нас в семье уже неделю действует новое правило. Тот, кто начал орать, независимо от уважительности причины для крика, все равно по итогам стоит в углу и думает о том, как он докатился до такой жизни. Только что решила, что лучше не просто абстрактно думать о жизни, а придумывать способы как можно было без крика добиться желаемого и выходить

Comments

[satprem]

И как успехи?
Я тоже уже схожу с ума от ора старшего, а все использованные гуманные методы дают нулевой результат. Видимо пора переходить на жесткач, пока младший невротиком не стал...

[daralian]

на удивление успехи есть. дети всего за неделю научились отслеживать то, что начали орать. самоудаления в угол выглядит ржачно, но они как раз показатель того, что крик из фонового действа, перешел в другой разряд. я сама замечать стала что перехожу на повышенный тон и останавливаться в процессе, еще до крика. дети этого конечно не умеют еще, но зато когда начали кричать тут же это замечают и стараются замолчать. крик не исчез, но его стало уже заметно меньше
но я думаю что еще очень хорошо сработало как раз то, что это не наказание. мне как-то удалось это донести. что это такой способ нам всем учиться вести себя по другому. раз мы иначе не смогли научиться, то теперь учимся так.

[satprem]

"придумывать способы как можно было без крика добиться желаемого и выходить только после того, как будут озвучены минимум три способа" - и на Глеба это правило тоже распространяется?
Моему скоро 4, но до такой степени взрослости и осознанности нам еще расти и расти. И получается, что для сына "посидеть минуту на диванчике и успокоится" - это наказание. Он встает и через минуту снова орет. Причем видно, что это импульсивное неконтролируемое поведение. Короче, я в замешательстве полном.

[daralian]

неее, на Глеба конечно нет, он не готов еще к такому и не скоро готов будет
знаешь мне на ФБ встретилась статья, после которой у нас с Глебом прорыв произошел. Причем насколько Андрей равнодушен к чужим способам, но этот он тоже перенял с восторгом, реально работает. а всего-то не доводить ребенка до лингвистического невроза))

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=687646394691605&set=a.622526147870297.1073741826.100003387537441&type=3&theater

[satprem]

Дельная статья, видела ее у тебя. Мне бы ее пару лет назад прочитать, эх. Мы с мужем до этого опытным путем дошли, только поздновато.

[daralian]

Знаешь, я чем дальше погружаюсь в то, что дают у нас в Ростке, тем больше убеждаюсь в том, что программа там выстроена охрененно. Мы у Алиски мультики не так просто убрали - я увидела эффект и на себе прочувствовала разницу между поведением ребенка, у которого перегружен мозг от внешних стимулов, и ребенка, у которого такой перегрузки нет.
Те проблемы, с которыми приходят дети, там решают через постоянную включенность в деятельность. Причем я недавно встретила статью про методики развития, которые использовались в Загорском интернате для слепо-глухих детей - так все ровно то же самое, через что наших детей учат. Я в хорошем шоке, что это оказывается не методика одного человека, а целая система, выстроенная еще хрен знает сколько лет назад.
Почитай, мне очень полезно было https://newtonew.com/discussions/zagorsk-experiment

[satprem]

Спасибо! Твои посты про Росток всегда с большим интересом читаю.