Работа совершенно нормального горнолыжного инструктора с детьми на Австрийском горнолыжном курорте.
Как незаконченный дошкольный детский психолог, и поломатый Австрийский горнолыжный инструктор хочу вам сказать: "Я Люблю детей!" Люблю с ними работать. Это податливый материал. Лепишь из них что хочешь.
Вот, например, голландские дети - они такие особенные дебилы. Просто чудо.
Я не знаю немецкого или голландского или какого там еще - они не умеют кататься на горных лыжах и каждую неделю мы помогаем друг другу.
Помогаем по разному. Порой скажешь им - едем по очереди. А они мне помогают, показывая, что они нифига не поняли поняли мою команду по-своему, и едут одной большой и веселой толпой.
Дети в, принципе, очень понятливы. Вот покажешь им - едем к месту сбора, вооон туда. И только отвернешься - они сразу едут куда указано.
От безудержной благодарности особо сообразительных хочется закопать поддержать добрым словом, помочь им охладиться и отдохнуть в жаркий зимний день.
Или помочь отделить ноги поотрывать всем им особо ненужные части тела и бошки еще, все равно они ими не пользуются.
Или вот история была, мальчик очень понятливый был:-в самом начале занятия говорит "хочу писать".
- Ок, отвечаю, можешь подождать 5 минут?
- Он - А я уже! - а по штанам такое сырое пятно расползается…
так и ездили с ним все занятие в пятнистом комбинезоне.
Или уедешь в сафари какое-то с группой, и девочка лет пяти говорит хочу в туалет. А там не то что туалета, живой души не найдешь. Ну отвечаю - иди сюда, подержу… ага, отвечает… и ко мне идет процессия из нескольких участниц. За ручку.
После долго чувствуешь себя переносным унитазом.
Иногда, по доброте душевной хочется накормить бы их всех, штоб сдохли. Но один на диете, второй не ест лактозу, а третий веган. И уже не развернешься.
Иногда, правда редко, выдаются дни свободного творчества.
В такие дни каждый инструктор может потренироваться в практике, например, бодипаинта. А дети… дети - это же чистый и незапятнанный холст, где легкими мазками проявляется нежная детская душа.
Порой, для особой доходчивости подойдешь близко-близко к какому нибудь голландскому ребенку
И спросишь на чистом русском: Ну мне что, раком встать, что бы ты понял?
И ведь понимает, сука, понимает!!!!
А, бывает, корячишься, всякие интересные штуки с собой возишь. И что вы думаете? Им интересно с ними играть?
Лежит все это барохло на краю трассы, и собирай его потом. Одно радует, можно незаметненько ловушечку намостить.
Вдруг наивненький ребятеночек попадется. Их тут много, разве кто считает?
А больше всего добивают радуют особо умные девочки в очках. Они многозначительно сдвигают свое пенсне к носу и задают какой нибудь вопрос на который не может ответить даже создатель.
Кстати о создателях. Родители те еще уроды тоже молодцы. Вот приходит к тебе Ветка. И что делать? Или Анне-Мария-Луиза-Капоне-Чикита-Лео. И не дай бог перепутать. Там же их три.
Ну, к слову говоря, иногда бывают создательницы, ради которых соглашаешься поработать с их детишками.
Жаль только, что все равно из этого ничего не светит, кроме возможности поставить еще одного ребенка на лыжи.
А сколько их было? А сколько еще будет?
И так хочется положить на всю эту работу. Один большой красный х...
Но ведь они потом пишут!
Они благодарят, они любят своего инструктора!
И иногда возвращаются....
Разве это не прекрасно? И за это я люблю свою работу!