О литературе
От дискуссии http://siam-03.livejournal.com/101259.html пришла к мыслям о школьной программе в литературе.
Мне иногда кажется, что большую часть по-настоящему интересных книг формирующие программу отметают по принципу "это настолько интересно, что сами найдут и прочитают, лучше пусть учатся восхищаться Достоевским и Толстым". ИМХО, Толстой навязывает мысли читателю и насилует мозг многократными повторениями главной идеи книги, а Достоевский лично мне портит карму - как только начинаю его читать, моментально портится жизнь, хотя те же "Бедные люди" и "Униженные и оскорбленные" понравились. Но раздражает этот вечный манифест маленьких и слабых. Да, они люди, да, у них есть чувства и т. д. Такое ощущение, что писатели оправдывают все ошибки героев тем, что их вырастило сволочное общество. А оно-то не сильно изменилось.
Есть прекрасный фильм, запрещенный к показу на тв, - "Лиля навсегда". Жестокий и беспросветный, про то, как девочка стала проституткой. Девочку жалко, но как-то начинаешь задумываться - вот здесь нужно было головой подумать, здесь повести себя по-человечески, здесь довериться, а там - нет. Хочется воскликнуть: "О общество, куда ты завело девочку!" Да нет, без участия девочки никуда бы ее не завело, во всяком случае не так далеко. Нельзя оправдывать каждого несовместимостью тонкой душевной организации с этим жестоким миром, ведь книги учат. Читать литературу про "маленьких людей" полезно сильным, но никак не этим "маленьким". Последним нужен пример для подражания, а каковы положительные герои в изучаемых книгах? Обломов? Ха! Да, он может чувствовать, но не делать. Решительный и успешный Штольц - сухарь и робот. Ясно, дети? Не надо быть ни Обломовым, ни Штольцем. Любимый Толстым Пьер? Ну нет уж, спасибо. В "Войне и мире" мне куда больше приглянулся Болконский, который тоже представлен сухарем. Так уж повелось с Онегина и Печорина - если человек не "на дне", то отличается сухостью, цинизмом и чуточку сволочизмом (это если герой положительный, если отрицательный, то не чуточку). А если человек слаб, то это все общество виновато, ага. И что делать? Кем быть, успешной заразой или чувствительным неудачником? Не нравится мне такая альтернатива.
Поэтому предпочитаю Санина и Дудинцева. и Крапивина, дааа. И прочитала я их далеко не в школе.