Злободневное

[daddym]

Русская педивикия утверждает:
Мусульманские арабские учёные делили науки на арабские (поэтика, ораторское искусство) и иностранные науки (астрономия, медицина, математика).
Из этого следует что роисские умы поделив науки на роисские (ОПК, ОБЖ, Роисся, Физкультура) и иностранные (астрономия, медицина, математика) просто нагло сперли идею.

Comments

[grey_ink]

Интересны не столько предметы, сколько их объем. Останутся ли у детей время и силы думать своей головой.

[daddym]

Да ладно, о чем это Вы? Ни в одной стране мира, ни одна массовая школа, не учит и не учила думать своей головой. Главное содержание школы, воспитание послушной массы - дрочить на авторитеты. Это только как побочный продукт в некоторых спец проскакивало, ну или если случайно Учитель попадался.
Ну и возможно десяток школ для настоящей элиты - хотя вряд ли. Элитных семей в мире всего несколько тысяч, так что скорее всего основы образования у них домашние, а школа так, пообщаться.

[maximsh]

Да, по-моему, конститутивно умным тоже школа не очень-то и нужна. Совсем другие источники знаний и умений, из школы - минимум, что почему-то не было взято самостоятельно.

[grey_ink]

Я о том что человека не нужно специально учить думать. Он это умеет с рождения. Качесто думания зависит от опыта. Школа в настоящем виде мешает получать собственный опыт и пытается подменить его заранее приготовленным.
На счет элитных школ... а не их ли продуктом являются такие элитные гении как Буш младший.

[daddym]

С рождения умеет думать пара процентов, не более. Как результат, к окончанию института это примерно 10% выпускников. Уровень всех остальных примерно сопоставим с тем чему можно обучить орангутанга. Есть такие эксперименты. Вы же не собираетесь, я полагаю, воевать за права орангутангов?
Не уверен что любой из публичных политиков "демократических" стран имеет отношение к элите. Как собственно и всякая шваль из третьего мира типа команды РФ. Это лишь клоуны, на хорошем прайсе, но все таки клоуны.
Впрочем сама семья может действительно представлять Элиту, но в публичную политику отправляют генетические отходы.

[grey_ink]

Интересно. Значит имеем изначально 2% думающих. Школа думать не учит. К концу вуза думающих примерно 10%. При том что техники обучения что для людей в школе и вузе, что для орангутанов одни и те же уже кажется три столетия. Откуда бы это взялись дополнительные 8 процентов...

[maximsh]

Так это десять процентов не в генеральной совокупности, а в неслучайной выборке из нее.
Я интуитивно так подумал.
Извините, что вмешиваюсь, если что.

[grey_ink]

Да ничего. Я в общем хотел сказать что человечество не настолько безнадежно. ::)