Про баскетбол
Я рассказала, как пришла к желанию играть в баскетбол, а теперь расскажу с ним пришлось расстаться.
Кажется мы начали "проходить" эту игру в средине года не то во втором, не то в третьем классе. Начали с девочек, пацаны сидели и смеялись заранее, предвкушая веселое зрелище.
Нас разделили на две команды и поставили меня (я сама вызвалась) разыграть мяч с самой высокой девочкой в классе. Я подпрыгнула и отбила его прямо в руки партнерше по команде, в точности как видела это на соревнованиях. Однако сходство на этом и закончилось: девочки не знали, что надо делать и стояли столбом, а мальчишки тихо хихикали. Я возмутилась, выхватила мяч и, ведя его толчками близко к полу, как мой любимый Арменак, добежала до кольца и забросила туда мяч. Причем в прыжке, а не "из-под юбки", как бросают девочки. Впрочем, мой красивый проход никто из подружек не оценил, потому что они ничего не поняли. ))
Понял, как оказалось, учитель физкультуры. На родительском собрании в честь начала четверти он сказал "В баскетбол играют только мальчики и Ира" и предложил родителям записать меня в секцию. Быстро выяснилось, что в начальной группе мне делать нечего, потому что азы я как бы уже знала и меня почти сразу перевели к продвинутым.
Я была достаточно высокой, пятой в шеренге по росту, но среди ровесников. А тут, среди девочек на несколько лет старше, я оказалась самой маленькой. Вот где мне пригодился мой кумир! Я его копировала: все делала "в партере" и на скорости, рослые, но не очень поворотливые соперницы за мной не успевали. Правда, у меня не хватало моральных сил во-время расстаться с мячом. Ребенок же, самой забивать хотелось.
А потом... Первое "потом" состояло в том, что учитель, заметивший меня, скоропостижно умер, ему, кажется, не было и сорока. Его хоронили из школы, помню, что болтали "сын довел". Ерунда какая-то, сколько лет могло быть его сыну? Секцию стала вести женщина, она меня не знала, но относилась хорошо. Однако, случилось и второе "потом", я стала заметно отставать в росте: осталась пятой в шеренге, но с другого конца. ((( Подоспело и третье "потом" - родителям дали долгожданную отдельную квартиру и в середине седьмого класса я сменила школу. Несколько раз по-партизански посетила занятия, но это не могло продолжаться долго.
Тренер сказала, что рост не позволит мне играть и лучше выбрать что-то другое. "А я буду как Алачачан!", - настаивала я. "Алачачан закончил выступать", - ответила она. Наступало время гигантов, помню, что много позже меня потряс следующий факт: у Сабониса был 50-ый размер обуви.
В новой школе спортивных секций не было, был чудесный Клуб любителей литературы и искусства и упор на точные науки. 90% ее выпускников с первого захода поступали в престижные ВУЗы. В числе этих 90% со временем оказалась и я. А баскетбол... Это музыкой и плаваньем можно заниматься "для себя", спортивные игры - дело коллективное. Когда сколько-то лет спустя я пришла с сыном на баскетбольную площадку, то вдруг поняла, что забросить мяч в кольцо могу только "из-под юбки".
На фото 116-ая школа, окна нашего 1В.
Кажется мы начали "проходить" эту игру в средине года не то во втором, не то в третьем классе. Начали с девочек, пацаны сидели и смеялись заранее, предвкушая веселое зрелище.
Нас разделили на две команды и поставили меня (я сама вызвалась) разыграть мяч с самой высокой девочкой в классе. Я подпрыгнула и отбила его прямо в руки партнерше по команде, в точности как видела это на соревнованиях. Однако сходство на этом и закончилось: девочки не знали, что надо делать и стояли столбом, а мальчишки тихо хихикали. Я возмутилась, выхватила мяч и, ведя его толчками близко к полу, как мой любимый Арменак, добежала до кольца и забросила туда мяч. Причем в прыжке, а не "из-под юбки", как бросают девочки. Впрочем, мой красивый проход никто из подружек не оценил, потому что они ничего не поняли. ))
Понял, как оказалось, учитель физкультуры. На родительском собрании в честь начала четверти он сказал "В баскетбол играют только мальчики и Ира" и предложил родителям записать меня в секцию. Быстро выяснилось, что в начальной группе мне делать нечего, потому что азы я как бы уже знала и меня почти сразу перевели к продвинутым.
Я была достаточно высокой, пятой в шеренге по росту, но среди ровесников. А тут, среди девочек на несколько лет старше, я оказалась самой маленькой. Вот где мне пригодился мой кумир! Я его копировала: все делала "в партере" и на скорости, рослые, но не очень поворотливые соперницы за мной не успевали. Правда, у меня не хватало моральных сил во-время расстаться с мячом. Ребенок же, самой забивать хотелось.
А потом... Первое "потом" состояло в том, что учитель, заметивший меня, скоропостижно умер, ему, кажется, не было и сорока. Его хоронили из школы, помню, что болтали "сын довел". Ерунда какая-то, сколько лет могло быть его сыну? Секцию стала вести женщина, она меня не знала, но относилась хорошо. Однако, случилось и второе "потом", я стала заметно отставать в росте: осталась пятой в шеренге, но с другого конца. ((( Подоспело и третье "потом" - родителям дали долгожданную отдельную квартиру и в середине седьмого класса я сменила школу. Несколько раз по-партизански посетила занятия, но это не могло продолжаться долго.
Тренер сказала, что рост не позволит мне играть и лучше выбрать что-то другое. "А я буду как Алачачан!", - настаивала я. "Алачачан закончил выступать", - ответила она. Наступало время гигантов, помню, что много позже меня потряс следующий факт: у Сабониса был 50-ый размер обуви.
В новой школе спортивных секций не было, был чудесный Клуб любителей литературы и искусства и упор на точные науки. 90% ее выпускников с первого захода поступали в престижные ВУЗы. В числе этих 90% со временем оказалась и я. А баскетбол... Это музыкой и плаваньем можно заниматься "для себя", спортивные игры - дело коллективное. Когда сколько-то лет спустя я пришла с сыном на баскетбольную площадку, то вдруг поняла, что забросить мяч в кольцо могу только "из-под юбки".
На фото 116-ая школа, окна нашего 1В.