Человеческое общество деградирует, живя по правилам неандерталоидов
Оригинал взят у olegchagin в Человеческое общество деградирует, живя по правилам неандерталоидов
Неандерталец оставил нам в наследие сверхмозг - субстрат для дальнейшего совершенствования на пути человека и общества
А так же мощный механизм этого совершенства в виде произвольного переключателя реагирования на окружающую среду и феноменальную возможность приспособления
Отныне человек стал на голову выше прочих представителей живой природы и несет ответственность за эволюционные процессы
Возможности человека, данные ему от природы и предков, гораздо больше, чем нам предлагает общество потребления
Ведущий механизм - доставшийся от неандертальцев - возможность выбора стратегического в ущерб тактическому
Этот механизм дополнен последующими шагами антропогенеза, и возможность выбора между тактикой и стратегией дополнена возможностями формирования доминант, основанных на прогнозе разной дальности
В зависимости от качества формирования потомства возможно сделать из ребенка индивида, субъекта, личность
Формирование педагогической среды для детей есть вопрос соответствия человека своему месту в эволюции
Неандерталоиды развиваются максимум до уровня субъекта
Главным своим делом считают добычу прибыли, в этом деле преуспевают
Овладев общественной доминантой, занимаются тем же, чем неандертальцы перед неолитической революцией - блюдут патентное право, деньги и ссудный процент
Уничтожают Прометеев
Неандерталоиды правят миром, но они могут формировать общественную доминанту только неандертальскую, а физиология и биохимия процессов жизнеобеспечения у человека давно уже изменены, невозможность в неандертальском обществе сформировать человеческую доминанту есть невозможность жить по человечески
Человеческое общество деградирует, живя по правилам неандерталоидов
Никакие реформы экономические, политические, социальные и гуманитарные не спасут это общество, пока миром не станет править человеческая доминанта...
Неандерталец оставил нам в наследие сверхмозг - субстрат для дальнейшего совершенствования на пути человека и общества
А так же мощный механизм этого совершенства в виде произвольного переключателя реагирования на окружающую среду и феноменальную возможность приспособления
Отныне человек стал на голову выше прочих представителей живой природы и несет ответственность за эволюционные процессы
Возможности человека, данные ему от природы и предков, гораздо больше, чем нам предлагает общество потребления
Ведущий механизм - доставшийся от неандертальцев - возможность выбора стратегического в ущерб тактическому
Этот механизм дополнен последующими шагами антропогенеза, и возможность выбора между тактикой и стратегией дополнена возможностями формирования доминант, основанных на прогнозе разной дальности
В зависимости от качества формирования потомства возможно сделать из ребенка индивида, субъекта, личность
Формирование педагогической среды для детей есть вопрос соответствия человека своему месту в эволюции
Неандерталоиды развиваются максимум до уровня субъекта
Главным своим делом считают добычу прибыли, в этом деле преуспевают
Овладев общественной доминантой, занимаются тем же, чем неандертальцы перед неолитической революцией - блюдут патентное право, деньги и ссудный процент
Уничтожают Прометеев
Неандерталоиды правят миром, но они могут формировать общественную доминанту только неандертальскую, а физиология и биохимия процессов жизнеобеспечения у человека давно уже изменены, невозможность в неандертальском обществе сформировать человеческую доминанту есть невозможность жить по человечески
Человеческое общество деградирует, живя по правилам неандерталоидов
Никакие реформы экономические, политические, социальные и гуманитарные не спасут это общество, пока миром не станет править человеческая доминанта...