Инверсии магнитного поля Земли как источник новых таксонов

[cts3402]

В Вестнике ДНК-генеалогии №7, 2010 я уже проводил сопоставление датировок переполюсовок магнитного поля Земли и появление таксонов, связанных с генезисом человека:

Comments

[adaptive_person]

Отлично, спасибо.

Есть ещё материалы?

[cts3402]

Разве что в качестве приложения (как доказательство близкородственности) сравнение кранотипии африканусов, хабилисов и эргастеров с более поздними линиями, включая и современных людей - такого вообще никто в мире больше не делал:
Кранотипия африканусов и хабилисов https://cts3402.livejournal.com/35787.html
Кранотипия африканусов и хабилисов-2: добавляем и выделяем эргастеров https://cts3402.livejournal.com/36027.html

[adaptive_person]

К сожалению я из этих приложений не понял решительно ни чего.

Тогда просьба продолжать писать на эту тему предельно популярно, по методу Фейнмана объясняя суть читателю как шестилетнему ребёнку.

[cts3402]

А их, похоже, никто не понял.
Мне с 4-го по 9-й класс снижали оценки до 4 "за неумение объяснить ребятам" решение задач в два-три действия, которые для меня выглядели очевидными. А в 9-м я демонстративно не пошел на одну из городских олимпиад, и мои оценки сразу стали отличными, причем по всем предметам, а не только по химии. С тех пор я утвердился во мнении, что не имеет смысла пытаться объяснять то, что другим кажется непонятным: если захотят - поймут, а не смогут, то значит и не надо им это.

[adaptive_person]

Это не совсем верно. Я сам таким страдаю.

Когда шибко много ума, пишешь-то для себя. Предполагаешь что многое очевидно.

Короче, надо пытаться растекаться мыслью по древу, давать источники, выкладки, лирические отступления. И со времем мозаичка начнёт складываться даже у тех, кто не всё понимает.

[cts3402]

Проблема в том, что "научные школы" существуют не для того, чтобы решить проблему, а для того, чтобы её решать (бесконечно долго). Поэтому любой данаец воспринимается школами как безусловный враг, бесплатные дары которого уничтожают полным игнорированием. Тут хоть заобъясняйся. Я пробовал дискутировать с антропологами на форумах Academia: там сразу начинают спрашивать про диплом о научной степени в данной области, а вовсе не о тонкостях и находках новой методики.

[adaptive_person]

Типичные методы газетной полемики от Карла Чапека. Не мечите бисер.

ЖЖ тем и уникальный ресурс, что кому надо - тот прочтёт.

А писать надо. Потому что любовь есть.