Подопытные.
Понять не могу, почему нашему потоку так свезло? На нас испытывают все новинки, которые только могут придумать! А мы, словно белые мыши, никуда не можем от этого деться… Предгосэкзаменационное тестирование, тестовые экзамены, телемосты… вспоминается первый курс, когда тесты сдавали на ПТ0, т.е. на листочке… потом были ПТ1 - «тетрисы» отсчитывали время и позволяли набирать ответы. Вопросы по прежнему раздавались на бумаге. После ПТ1 были ПТ2, которые не прижились из-за своего неудобства. Они имели узенький дисплей, на котором бегущей строкой выводился вопрос, клавиатуру, с которой вводился ответ, отсутствие возможности видеть вопрос и варианты ответов целиком, да к тому же нельзя было менять варианты ответов и возвращаться назад. У студентов была массовая истерия и ПТ2 сняли… наконец филиалу выделили денег на дополнительные компы… тесты теперь проходим на них. Удобно.
На первом курсе я еще знала, что такое нормальная лекция. Были и видео-лекции, но они случались редко. И показывали их на большом экране. Из-за недостатка мощности на экране почти ничего нельзя было разобрать, но мы не расстраивались. Затем видео-лекции перенесли почти во все аудитории, а препы принимали у нес только домашнее задание и проводили коллективные тренинги. Примерно в то же время появились слайд-лекции. Обложку взяли кажется от Windows Media Player, лекция состояла из 150-210 слайдов. В конце лекции был тест на усвояемость пройденного материала. Никто на них не ходил и не ходит до сих пор :)
А потом наше общение с препами вовсе сократили до 2-6 пар… остались только коллективные тренинги и подготовка к экзаменам. Домашнее задание и зачеты теперь сдаются в виде тестирования.
В некоторых аудиториях поставили «ХРень». Никто и не задумывался, что она может поссориться с некоторыми старыми программами. Например есть такая TANYA, которая нам ни нафиг не нужна была. Она умирала на самом интересном месте :) Ну что поделать, если создана была под DOS…
Также ввели электронную библиотеку. Первое время она никому не нравилась. Теперь народ понял, что из нее можно иметь много материала в электронном варианте :) и очень удобно сдирать шпоры и тесты. Но все-таки книгу в руках держать приятнее, чем пялиться в монитор, поэтому я частенько наведывалась к библиотекарше на 5 этаж. А потом библиотеку закрыли. Осталось у нас только это электронное недоразумение. Постоянно висящее…
Короче, я за компом провожу большую часть времени. И никого не волнует, что у меня садится зрение…
На первом курсе я еще знала, что такое нормальная лекция. Были и видео-лекции, но они случались редко. И показывали их на большом экране. Из-за недостатка мощности на экране почти ничего нельзя было разобрать, но мы не расстраивались. Затем видео-лекции перенесли почти во все аудитории, а препы принимали у нес только домашнее задание и проводили коллективные тренинги. Примерно в то же время появились слайд-лекции. Обложку взяли кажется от Windows Media Player, лекция состояла из 150-210 слайдов. В конце лекции был тест на усвояемость пройденного материала. Никто на них не ходил и не ходит до сих пор :)
А потом наше общение с препами вовсе сократили до 2-6 пар… остались только коллективные тренинги и подготовка к экзаменам. Домашнее задание и зачеты теперь сдаются в виде тестирования.
В некоторых аудиториях поставили «ХРень». Никто и не задумывался, что она может поссориться с некоторыми старыми программами. Например есть такая TANYA, которая нам ни нафиг не нужна была. Она умирала на самом интересном месте :) Ну что поделать, если создана была под DOS…
Также ввели электронную библиотеку. Первое время она никому не нравилась. Теперь народ понял, что из нее можно иметь много материала в электронном варианте :) и очень удобно сдирать шпоры и тесты. Но все-таки книгу в руках держать приятнее, чем пялиться в монитор, поэтому я частенько наведывалась к библиотекарше на 5 этаж. А потом библиотеку закрыли. Осталось у нас только это электронное недоразумение. Постоянно висящее…
Короче, я за компом провожу большую часть времени. И никого не волнует, что у меня садится зрение…