(no subject)
Впервые в жизни заквасила капусту. Кажется, получается фигня... Буду ещё пробовать.
Записала с десятой попытки видосик для финской школы. Про десерт ко дню друга (так называется День Святого Валентина в Финляндии). Случайно удалила правильное видео. И всё бы ничего, записала бы ещё раз. Но десерт уже слопали.:D
Я копаю в сторону получения постоянного вида на жительство. Вот с этим бы не хотелось обломаться.
У Лео школа идёт относительно легко и бодро. И всё же он решил переходит в другую. Ищу гимназии, жутко не хватает информации, живых отзывов. Правда, Лео может и не поступить ещё, вот интересно будет.
Ещё во всех гимназиях и средних школах английский с нуля и не всегда с пятого класса. Сегодня слушала, как Лео с одноклассником зачитывали друг другу эссе на английском и обсуждали тексты, впечалилась. Жалко языка, хоть и понятно, что совсем он не пропадёт.
Мартин ненавидит все скучные и повторяющиеся задания. И особенно ему сложно даются все эти "отступи шесть клеточек влево, напиши число". Мартюню жалко, столько борьбы каждый день. Не в кайф ему эта система.
Арто немного внимания сейчас перепадает, но он уже втянулся. Играет сам и с ребятами в перерывах. Иногда приходит ко мне или к Диме пообщаться и пообниматься.
На следующей неделе должны были бы быть каникулы, но будет просто облегченная учебная неделя.
В целом, мы втянулись в ритм, всё хорошо. Дети успевают потусить между собой, мы с Димой пообщаться с детьми и друг другом.
Записала с десятой попытки видосик для финской школы. Про десерт ко дню друга (так называется День Святого Валентина в Финляндии). Случайно удалила правильное видео. И всё бы ничего, записала бы ещё раз. Но десерт уже слопали.:D
Я копаю в сторону получения постоянного вида на жительство. Вот с этим бы не хотелось обломаться.
У Лео школа идёт относительно легко и бодро. И всё же он решил переходит в другую. Ищу гимназии, жутко не хватает информации, живых отзывов. Правда, Лео может и не поступить ещё, вот интересно будет.
Ещё во всех гимназиях и средних школах английский с нуля и не всегда с пятого класса. Сегодня слушала, как Лео с одноклассником зачитывали друг другу эссе на английском и обсуждали тексты, впечалилась. Жалко языка, хоть и понятно, что совсем он не пропадёт.
Мартин ненавидит все скучные и повторяющиеся задания. И особенно ему сложно даются все эти "отступи шесть клеточек влево, напиши число". Мартюню жалко, столько борьбы каждый день. Не в кайф ему эта система.
Арто немного внимания сейчас перепадает, но он уже втянулся. Играет сам и с ребятами в перерывах. Иногда приходит ко мне или к Диме пообщаться и пообниматься.
На следующей неделе должны были бы быть каникулы, но будет просто облегченная учебная неделя.
В целом, мы втянулись в ритм, всё хорошо. Дети успевают потусить между собой, мы с Димой пообщаться с детьми и друг другом.