Позитивный ф-моб. День шестой.
Хороший флешмоб, правильный. Прямо чувствую как отступает хандра. А может просто от того настроение хорошее, что идут интересные рисовальные курсы.
Мария Монтессори описывает момент глубокой концентрации ребенка - когда он выбрал занятие по душе, соответствующее внутренним его велениям. Тогда все в мире вокруг отходит на второй план, и он (или она) испытывает радость и гармонию творчества, работает долго и сосредоточенно, но после совсем не чувствует себя уставшим и по-новому, радостно воспринимает людей вокруг. И мы, взрослые, часто не ценим это состояние ребенка или создаем условия, в котором оно попросту невозможно.
А я все думаю, ведь для взрослых это состояние также актуально. Состояние погружения в дело, в котором хочется совершенствоваться. Мне если дать порисовать вволю - я начинаю летать и любить людей.=)
Ну, к флешмобу.
1) Порисовала немного (вчерашние мандарин и грушу акварелью, но при дневном свете).
2) Отправила маме посылку (ну и цены у них на Deutsche Post!)
3) Мартин сегодня был мирным чудесным человечком. Я все пытаюсь видеть его, следовать за ним, создавать среду соответствующую, "как завещала великая ММ", и иногда кажется, что получается.
Исключение составляет обратная дорога домой на метро.
Каждый раз он настолько пресыщается общественным транспортом, что начинает вести себя громко и агрессивно. Понимаю, что нужно как-то менять ситуацию, но не знаю как. Думаю уже, может нанять кого-нибудь, чтобы раз в неделю Лео из сада забирали бы, но немного стрёмно.
4) Дочитала "Впитывающий разум". Интересная книга, правда, не очень-то легко следить за мыслью автора. Как, впрочем, и в других ее книгах.
Всю предпоследнюю главу Монтессори говорит о миссии учителя - очень вдохновляюще. А последнюю глава посвящена любви как божественной силе и силе, движущей законы Вселенной и о детях, как ее проводниках. Красиво.
5) Сходила на капоэйру.
Еще хотела ведь показать фотографии моего рабочего места, которое, наконец, удалось привести в порядокю
Мария Монтессори описывает момент глубокой концентрации ребенка - когда он выбрал занятие по душе, соответствующее внутренним его велениям. Тогда все в мире вокруг отходит на второй план, и он (или она) испытывает радость и гармонию творчества, работает долго и сосредоточенно, но после совсем не чувствует себя уставшим и по-новому, радостно воспринимает людей вокруг. И мы, взрослые, часто не ценим это состояние ребенка или создаем условия, в котором оно попросту невозможно.
А я все думаю, ведь для взрослых это состояние также актуально. Состояние погружения в дело, в котором хочется совершенствоваться. Мне если дать порисовать вволю - я начинаю летать и любить людей.=)
Ну, к флешмобу.
1) Порисовала немного (вчерашние мандарин и грушу акварелью, но при дневном свете).
2) Отправила маме посылку (ну и цены у них на Deutsche Post!)
3) Мартин сегодня был мирным чудесным человечком. Я все пытаюсь видеть его, следовать за ним, создавать среду соответствующую, "как завещала великая ММ", и иногда кажется, что получается.
Исключение составляет обратная дорога домой на метро.
Каждый раз он настолько пресыщается общественным транспортом, что начинает вести себя громко и агрессивно. Понимаю, что нужно как-то менять ситуацию, но не знаю как. Думаю уже, может нанять кого-нибудь, чтобы раз в неделю Лео из сада забирали бы, но немного стрёмно.
4) Дочитала "Впитывающий разум". Интересная книга, правда, не очень-то легко следить за мыслью автора. Как, впрочем, и в других ее книгах.
Всю предпоследнюю главу Монтессори говорит о миссии учителя - очень вдохновляюще. А последнюю глава посвящена любви как божественной силе и силе, движущей законы Вселенной и о детях, как ее проводниках. Красиво.
5) Сходила на капоэйру.
Еще хотела ведь показать фотографии моего рабочего места, которое, наконец, удалось привести в порядокю