Рядовые носители языка
Говорят, что филологи говорят, что они недовольны компетенцией рядовых носителей языка :)
А вот рядовые носители как раз довольны, и их всё устраивает.
Знаю парня, который на уроке славянского решил, что раз "небо - небеса", то тогда "стул - стулеса".
А потом на полном серьезе доказывал преподавателю, что "боец" - это глагол!
Типа высшее учебное заведение, да.
К слову, одна тетенька, обучающая иностранцев русскому, рассказывала случай, когда группа решила, что карандаш - это глагол. Напод-дашь и каран-даш. Я карандам, он карандаст...
Впрочем, и нерядовые носители языка часто радуют.
Вот с БОРа:
"Я в восторге от наших учителей.
Сыну в школе дали домашнее задание, где, среди прочего, был вопрос "как связаны буква 'А' и бык?"
Рассказал ему про финикийский алфавит, как первую фонетическую письменность.
Что там была буква "алеф", очень похожая на нашу современную "А", и что
слово "алеф" означало "бык". Что, возможно, букву так назвали, потому
что если развернуть ее, то она похожа на морду быка с рогами.
Еще очень радовался, что детям во втором классе такие вещи рассказывают.
Учительница поставила ребенку двойку, заявив, что он фантазировал в домашнем
задании. А правильный ответ: если к слову "бык" добавить "а", получится
родительный падеж.
Я не планировал в таком раннем возрасте рассказывать сыну, что половина окружающих людей - идиоты, но, видимо, придется".