Про школу Тимура
Планировалось немного, а получилось много, но там ничего особенного :)
Примерно месяц назад я писала про школу Тимура и в том числе про то, что за неделю до начала занятий директор ненавязчиво порекомендовал нам подыскать другую школу, дабы сделать вклад в уменьшение количества детей в 3-ем!! классе, т.е. в классе через два года.
Мы пошли на встречу директору и педсовету, и назначили встречи в двух других школах. На прошлой неделе ходили знакомиться. Первая - это голландская государственная школа (фабрициус), с высоким рейтингом, белая, бесплатная (даже ежегодный взнос в размере 50 евро не обязателен, хотя и желателен). Директор, большой дядька, показался вполне милым, несмотря на то, что мы были предупреждены о его неблагожелательном отношении к неместым, да еще и неговорящим по-голландски. Провел экскурсию по их большой школе (500 человек), показал класс и учительницу, к которой бы попал Тимур в случае нашего согласия, обещал найти человека для дополнительных занятий голландским с Тимуром (за небольшую плату). Иностранцев, не говорящих на языке, в школе сейчас нет вообще! Цветных, как я уже сказала, тоже я не заметила ни одного. Как такое возможно при том, что в Хильверсуме очень много иностранцев (и русских/украинцев, и поляков, и мароканцев, и турков, и пр.)??
Вторая школа - международная (виолин). Мы все-таки решили сходить в нее, потому как до последнего одолевали сомнения, а может, в международную и начать Тимура учить полезному английскому, а не голландскому. Слишком правильная директриса из Шотландии, первые три класса они располагают в маленьком помещении а-ля садик с маленьким же двориком, группы к моему удивлению оказались совсем не по 15 человек, как мы думали раньше, а те же 25 к концу года. Все неплохо, и если бы к нашим сомнениям по поводу продолжительности нашего пребывания в Го добавился бы говорящий по-английски Тимур, то однозначно он пошел бы в эту школу! Или даже не так - мы бы нашли жилье и остались жить в Альмере, потому как там отличная международная школа. НО! Эта школа стоит 2800 евро в год (не очень много, но по-сравнению с другими бесплатными, это деньги), и интегрироваться лучше с голландцами - иностранцев мы тут и без школы находим :)
По итогу посещения этих двух прекрасных школ (а Тимур оба раза присутствовал на встрече, так уж вышло), наш юный школьник сообщил, что он хочет остаться в своей старой школе, что ему нравятся и учительница, и дети, и всё, чем они там занимаются. Его слово было решающим, т.к. все это делается ради него (а не ради меня, например, и ради моей возможности тусоваться с другими неработающими иностранными мамами )).
Я все так же, как и месяц назад, не впечатлена нашей учительницей. В пятницу пойду пообщаюсь с ней, пусть расскажет всю правду, действительно ли Тимур сидит на своем стульчике вместо того, чтобы рисовать или строить из кубиков с остальными детьми. Она показывала мне фотографии, сделанные на уроке физкультуры (gym) - Тимур бегал там в эстафете наравне с остальными, валялся на полу тоже вместе со всеми - приятно было посмотреть. Учительница (juf Fokka) резюмировала, что Тимур спустя две недели ведет/чувствует себя уже лучше.
Тимур, вроде, получает удовольствие от времени, проведенного в школе, сам рассказывает мне, чем они занимались, но при этом момент, когда я его забираю для него самый радостный (а это все еще в 12 часов каждый день). Договорились, что он сам попросит, когда захочет остаться на обед и послеобеденные занятия - наша juf очень поддержала эту идею.
Директору сообщили, что мы сделали все, что могли, но Тимуру нравится здесь и мы остаемся (и подписали согласие на съем денег за обучение с банковского счета). Вместе с ним решили, что за два года может много, чего измениться, так что пока расслабляемся и продолжаем осваиваться ). Надо бы сообщить другим директорам о нашем отказе...
P.S. Вопрос мокрых штанов, вроде закрылся (ттт). В том числе и благодаря переходу на брюки без молнии и кнопок/заклепок. Для физкультуры сам с самого начала переодевал низ (штаны и обувь), с кофтами/футболками уже есть большой прогресс, но с молниями все еще нужна помощь. Мне забавно, что на него для прогулки одевают все, в чем приходит утром - кепку, бафф на шею, перчатки (сам он выбагал бы в куртке нараспашку ))
P.P.S. Надо бы сделать пару фото в классе и во дворе (они, и учитель, и дети, кстати, совершенно спокойно к этому относятся, я прямо удивлена. Надеюсь, родители тоже). К следующему посту сделаю ...
Примерно месяц назад я писала про школу Тимура и в том числе про то, что за неделю до начала занятий директор ненавязчиво порекомендовал нам подыскать другую школу, дабы сделать вклад в уменьшение количества детей в 3-ем!! классе, т.е. в классе через два года.
Мы пошли на встречу директору и педсовету, и назначили встречи в двух других школах. На прошлой неделе ходили знакомиться. Первая - это голландская государственная школа (фабрициус), с высоким рейтингом, белая, бесплатная (даже ежегодный взнос в размере 50 евро не обязателен, хотя и желателен). Директор, большой дядька, показался вполне милым, несмотря на то, что мы были предупреждены о его неблагожелательном отношении к неместым, да еще и неговорящим по-голландски. Провел экскурсию по их большой школе (500 человек), показал класс и учительницу, к которой бы попал Тимур в случае нашего согласия, обещал найти человека для дополнительных занятий голландским с Тимуром (за небольшую плату). Иностранцев, не говорящих на языке, в школе сейчас нет вообще! Цветных, как я уже сказала, тоже я не заметила ни одного. Как такое возможно при том, что в Хильверсуме очень много иностранцев (и русских/украинцев, и поляков, и мароканцев, и турков, и пр.)??
Вторая школа - международная (виолин). Мы все-таки решили сходить в нее, потому как до последнего одолевали сомнения, а может, в международную и начать Тимура учить полезному английскому, а не голландскому. Слишком правильная директриса из Шотландии, первые три класса они располагают в маленьком помещении а-ля садик с маленьким же двориком, группы к моему удивлению оказались совсем не по 15 человек, как мы думали раньше, а те же 25 к концу года. Все неплохо, и если бы к нашим сомнениям по поводу продолжительности нашего пребывания в Го добавился бы говорящий по-английски Тимур, то однозначно он пошел бы в эту школу! Или даже не так - мы бы нашли жилье и остались жить в Альмере, потому как там отличная международная школа. НО! Эта школа стоит 2800 евро в год (не очень много, но по-сравнению с другими бесплатными, это деньги), и интегрироваться лучше с голландцами - иностранцев мы тут и без школы находим :)
По итогу посещения этих двух прекрасных школ (а Тимур оба раза присутствовал на встрече, так уж вышло), наш юный школьник сообщил, что он хочет остаться в своей старой школе, что ему нравятся и учительница, и дети, и всё, чем они там занимаются. Его слово было решающим, т.к. все это делается ради него (а не ради меня, например, и ради моей возможности тусоваться с другими неработающими иностранными мамами )).
Я все так же, как и месяц назад, не впечатлена нашей учительницей. В пятницу пойду пообщаюсь с ней, пусть расскажет всю правду, действительно ли Тимур сидит на своем стульчике вместо того, чтобы рисовать или строить из кубиков с остальными детьми. Она показывала мне фотографии, сделанные на уроке физкультуры (gym) - Тимур бегал там в эстафете наравне с остальными, валялся на полу тоже вместе со всеми - приятно было посмотреть. Учительница (juf Fokka) резюмировала, что Тимур спустя две недели ведет/чувствует себя уже лучше.
Тимур, вроде, получает удовольствие от времени, проведенного в школе, сам рассказывает мне, чем они занимались, но при этом момент, когда я его забираю для него самый радостный (а это все еще в 12 часов каждый день). Договорились, что он сам попросит, когда захочет остаться на обед и послеобеденные занятия - наша juf очень поддержала эту идею.
Директору сообщили, что мы сделали все, что могли, но Тимуру нравится здесь и мы остаемся (и подписали согласие на съем денег за обучение с банковского счета). Вместе с ним решили, что за два года может много, чего измениться, так что пока расслабляемся и продолжаем осваиваться ). Надо бы сообщить другим директорам о нашем отказе...
P.S. Вопрос мокрых штанов, вроде закрылся (ттт). В том числе и благодаря переходу на брюки без молнии и кнопок/заклепок. Для физкультуры сам с самого начала переодевал низ (штаны и обувь), с кофтами/футболками уже есть большой прогресс, но с молниями все еще нужна помощь. Мне забавно, что на него для прогулки одевают все, в чем приходит утром - кепку, бафф на шею, перчатки (сам он выбагал бы в куртке нараспашку ))
P.P.S. Надо бы сделать пару фото в классе и во дворе (они, и учитель, и дети, кстати, совершенно спокойно к этому относятся, я прямо удивлена. Надеюсь, родители тоже). К следующему посту сделаю ...