совет родителям
Мы часто переживаем, что какие-то мы не очень хороше родители. Но что значит - воспитать ребенка правильно? Возможно, не только объяснить ему, что такое хорошо, а что такое плохо. И не только отвести его в кружок рисования, английского языка и в спортивную секцию. Главное, чтобы он был счастливым. Но можно ли научить ребенка наслаждаться жизнью?
Вот ответ из книги Мадлен Дени
Сложнейшая история: воспитать ребенка так, чтобы он не просто смог разобраться
в жизни… но еще и получил бы от нее большое удовольствие! Противоречие возникает сразу: чтобы он вписался в социум, взрослые должны внушить ему известные правила. В этом смысле каждый ребенок (как и мы сами) попадает в заданные рамки отношений, которые нельзя изменить - их необходимо просто усвоить. Но при этом его творческое начало неизбежно оказывается ущемленным: «Так поступают все, нравится им это или нет, таков порядок». Чему же тут
радоваться? И можно ли научить детей наслаждаться жизнью по той же схеме? Конечно нет!
То, что мы называем удовольствием, не подчиняется общим законам: сладость жизни мы открываем самостоятельно, в зависимости от нашего эмоционального склада, личной истории, сознательных и бессознательных воспоминаний, телесных
ощущений… У каждого из нас - своя алхимия удовольствий. Мы можем бесконечно описывать свои впечатления: рассвет или закат, эхо в горах, взгляд любимого, вкус восхитительного блюда, красоту стиха или музыки… но даже тот, кто согласится
с нами, будет себе представлять что‑то свое. Удовольствие другого человека остается для нас недоступным, даже если нам нравится одно и то же.
// Показать путь
Нет смысла внушать нашим детям восторг перед тем, что приятно нам самим. «Как прекрасна эта симфония (салат, учебник истории, фигурное катание, математическая формула, выставка импрессионистов…)!» В результате та-
кого внушения могут вырасти лишь дети-клоны, приговоренные (если мы сильно настаиваем) к чужим радостям, лишенные самого главного - собственного лица, вкусов, мнений, неповторимости. Но тогда что же в наших силах? Роль родителей велика, но заключается она не в том, чтобы «научить удовольствию», а в том, чтобы поделиться с ребенком собственным «счастьем быть», дать пример осознанного и радостного проживания самых обычных вещей. Невозможно «научить» ребенка любить музыку. Но вы можете заразить его своим искренним восторгом в момент исполнения любимого вами произведения.
Вот ответ из книги Мадлен Дени
Сложнейшая история: воспитать ребенка так, чтобы он не просто смог разобраться
в жизни… но еще и получил бы от нее большое удовольствие! Противоречие возникает сразу: чтобы он вписался в социум, взрослые должны внушить ему известные правила. В этом смысле каждый ребенок (как и мы сами) попадает в заданные рамки отношений, которые нельзя изменить - их необходимо просто усвоить. Но при этом его творческое начало неизбежно оказывается ущемленным: «Так поступают все, нравится им это или нет, таков порядок». Чему же тут
радоваться? И можно ли научить детей наслаждаться жизнью по той же схеме? Конечно нет!
То, что мы называем удовольствием, не подчиняется общим законам: сладость жизни мы открываем самостоятельно, в зависимости от нашего эмоционального склада, личной истории, сознательных и бессознательных воспоминаний, телесных
ощущений… У каждого из нас - своя алхимия удовольствий. Мы можем бесконечно описывать свои впечатления: рассвет или закат, эхо в горах, взгляд любимого, вкус восхитительного блюда, красоту стиха или музыки… но даже тот, кто согласится
с нами, будет себе представлять что‑то свое. Удовольствие другого человека остается для нас недоступным, даже если нам нравится одно и то же.
// Показать путь
Нет смысла внушать нашим детям восторг перед тем, что приятно нам самим. «Как прекрасна эта симфония (салат, учебник истории, фигурное катание, математическая формула, выставка импрессионистов…)!» В результате та-
кого внушения могут вырасти лишь дети-клоны, приговоренные (если мы сильно настаиваем) к чужим радостям, лишенные самого главного - собственного лица, вкусов, мнений, неповторимости. Но тогда что же в наших силах? Роль родителей велика, но заключается она не в том, чтобы «научить удовольствию», а в том, чтобы поделиться с ребенком собственным «счастьем быть», дать пример осознанного и радостного проживания самых обычных вещей. Невозможно «научить» ребенка любить музыку. Но вы можете заразить его своим искренним восторгом в момент исполнения любимого вами произведения.