Биологии, эзотерики и религии пост.
Первоначальное название было "Ещё один смысл жизни" - потому что нижеследующие соображения кажутся небезосновательными и достаточно важными именно с практической точки зрения; в частности - ими можно руководствоваться в некоторых проблемных и критичных ситуациях, возникающих в связи со взрослением и воспитанием ребёнка.
А воспитание детей, своих и не своих, бесспорно - самое важное дело для любого человека.
Мы привыкли рассматривать жизнь человека как слитный, монолитный однонаправленный процесс, который весьма условно разделён на детство, молодость и старость - и ещё на некоторые полутона, так сказать.
Как правило, на стыке двух таких этапов человек переживает, почти всегда остро и глубоко, кризисы - подростковый и среднего возраста.
Ну и, собственно, исключительно на этой приблизительной и шаткой платформе воздвигнута куча фундаментальных и прикладных учений о человеке.
А что, если взглянуть на это с другой стороны? Например, биологической?
Смотрите, есть множество признаков, которые мы называем вторичными половыми. Волосы на теле, изменение форм, размеров тела и его частей, новые "рецепты" биохимии и, как результат, изменение поведения человека.
Если немного "упереться" в эти признаки, то можно сказать, что в момент полового созревания человеку добавляется немного - или, точнее, много - животного начала.
Человек, изначально появляющийся на свет с гладкой безволосой кожей, покрывается волосяным покровом, более присущим животному.
Кроме этого, меняется его поведение - он начинает более активно бороться за территорию, еду ( бонусы / ачивки ) и за самок / самцов. Всё это, кстати, в равной мере касается обоих полов.
Повторюсь - всё это выглядит так, будто к изначальной "человеческой" программе развития особи добавляется программа "животная". И особь меняется, часто - до неузнаваемости.
Это - первый кризис, поломавший так много детей и родителей, что, конечно же, всем нам стоит искать пути его обхода.
Второй кризис наступает, когда взрослая жизнь человека начинает меняться - снижается физическая активность, вместе с половой, начинается новый цикл изменений размеров, форм тела, и очередная корректировка гормонов с феромонами, после чего человек становится менее агрессивным, менее сильным и менее активным.
Знаете, на что это похоже? Правильно, на условную "смерть" того животного начала, что "вселилось" в человека несколькими десятилетиями ранее. Похоже, да?
И теперь давайте попробуем рассмотреть это "подселение" и в других аспектах, например, в эзотерическом.
Эзотерикой принято называть все недоказанные теории и соображения, касающиеся развития человека и нашего мира вообще, в целом. Вот и
[ещё одно ...]
ещё одно.
Представьте себе, что человек, его личность и сознание - что-то типа фрактала; семени, содержащего заархивированные папки с чёткими инструкциями о том, что, как и когда делать.
Воспитание человека - это лишь контроль и обеспечение процесса распаковки и установки. На каждом этапе воспитатель должен обеспечить поступление нужных веществ - информации и материи, все его функции сводятся, по большому счёту, лишь к этому.
Всё остальное уже прописано; задача воспитателя или родителя лишь в том, чтобы извлечь из семени максимум.
И теперь - узрите самый страшный кошмар, в котором живут многие поколения людей.
В возрасте десять-пятнадцать лет будущему взрослому на рабочий стол выскакивает новая папка с терабайтами взрослых файлов. Эта информация требует установки, общей или выборочной, и, конечно же, ребёнку стоило бы изучить инструкцию, ознакамливающую его со всеми новыми дополнениями и приложениями.
Потому что следующие тридцать-сорок лет именно они, в значительной степени, будут определять его жизнь.
Это выглядит так, будто компьютер, за которым сидит неопытный пользователь, в какой-то момент самостоятельно выходит в сеть, проверяет наличие обновлений, уведомлений и сообщений. Весь экран начинает пестрить новыми картинками, часть процессов существенно тормозится, в угоду вновь запущенным, а бедный огорошенный пользователь или в ужасе отстраняется от экрана с клавиатурой, забиваясь в тёмные уголки жизни, или, как правило, в силу детского - детского, всё ещё детского! - любопытства тыкать на все ссылки и картинки.
Со всеми вытекающими последствиями.
Вирусы, алкоголь, наркотики, незащищённый секс, незапланированные беременности, несчастливые браки, несчастные дети, разводы, депресии и суициды. Кризисы.
И всё это потому, что человека вовремя не познакомили со своим животным.
Ну и дальше, во второй половине жизни, все те, кто смог-таки усидеть за штурвалом, проходят очередной круг личного ада, когда им кажется, что они умирают и выпадают в осадок. Этот период также знаменуется обилием глупых решений и множеством более или менее крупных трагедий.
Так происходит от того, что животное в человеке не понимает, что скоро оставит этот мир.
Кстати, именно этот период жизни человека существенно пополняет ряды адептов христианских церквей - как несложно догадаться, ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО благодаря тому, что животное очень боится попасть в ад. Но существует ли он?..
Подумайте, если бы вы были Богом, отправили бы в ад животное за то, что оно просто было собой? Конечно же, нет. Скорее, в ад должны отправляться те, кто заставляет людей стыдиться своих животных. Те, кто не учит людей пользоваться всем тем, что в них заложено Творцом и Природой.
И теперь некие выводы, или, всё же, предположения.
Всё это выглядит так, будто человек, человеческое тело-кокон, является платформой, обучающей один вид духовного существа, условного человека, уживаться и управляться с другим существом, условным животным.
Зачем? Затем, что эти два начала похожи на парус и мотор, или ДВС и электродвигатель; в общем - на гибридную силовую установку, позволяющую транспортному средству лучше выполнять поставленные перед ним задачи.
Помните аллегорию про господина, едущего в карете, запряжённой упряжкой лошадей? Здесь нечто подобное.
Господин в карете - это Душа ( о которой мы в этом тексте не говорили даже), карета - собственное тело, а вместо лошадей - физическая/животная и интеллектуальная/человеческая энергия, благодаря которой человек, много поколений подряд, с горем и страданиями, добивается новых и новых успехов.
И, знаете, религия должна быть сделана из чего-то подобного. Она не должна пугать одноразовостью бытия и высочайшей ценой любого проступка. Религия должна учить, развивать и направлять.
Каждого ребёнка нужно готовить к тому. что скоро его начнут обуревать новые желания, и душить неизведанные чувства. Если он будет готов к ним, то сможет избежать саморазрушения и рефлексии.
Каждый взрослый должен уметь использовать силу Земли и Природы, гормонами горящую в его теле, и направлять эту энергию на благо себе, семье и обществу. Именно в этом порядке.
Каждый зрелый человек должен уметь наслаждаться жизнью. и открывать в ней всё новые и новые грани, понимая, что он никогда не пропадёт бесследно, возродившись в будущем и оставшись в потомках.
Религия должна задавать максимально далёкие горизонты планирования, и тогда человек будет уметь принимать решения, верные именно в долгосрочной перспективе.
Однако, такая религия возможна только на определённом этапе развития того самого господина в карете, ведь если в ней едет ребёнок, ему не получится объяснить в детялях маршрут тысячекилометрового путешествия - он их просто не поймёт и не запомнит.
Детям как раз нужно рассказывать страшные сказки о страшном суде, чтобы они сидели тихо и не баловались, пока карета на автопилоте плетётся в многомиллионном караване таких же новичков.
А это, в свою очередь. говорит о том, что монотеистические религии в первую очередь адресованы малоразвитым сущностям, которые только недавно начали пользоваться новой для себя формой - человеческим телом.
И огромное количество именно таких, молодых и малоразвитых сущностей, говорит о весьма юном возрасте нашей цивилизации и наших религий. Тысячами лет там не пахнет.
Как и Богом, собственно.