"Как живёте, дети?" Ш.А. Амонашвили
Рассказ "Шалвы-учителя" ("широко известного в узких кругах" (с) грузинского педагога) о "взращивании им" младших школьников, с советами для родителей.
Конечно, в "макаренковском стиле" и с "национальным колоритом", но познавательно:)
Что понравилось.
"Гордость за своих родителей - это моральный фундамент для взлета личности ребенка. Стыд за своих родителей - это тяжесть на сердце, не позволяющая ребенку взлететь до полной высоты".
"Чрезмерная заботливость перерастает в ребенке не во взаимную чуткость. а беззаботность и грубость; чрезмерное обилие материальных благ вырабатывает в нем не уважительное отношение к людям труда, бережное отношение к материальным ценностям, а потребительство, вымогательство; чрезмерная уступчивость развивает в нем не гуманность души, а безволие, слабохарактерность; постоянное внушение ребенку, что только он есть радость и гордость семьи, воспитывает не ответственность перед семьей, а зазнайство и самодовольство."
И еще патетический стих:)))
"Но куда б ни шел ученый,
Он не ведает преград:
Недоступным и незримым
Он сокровищем богат.
Знанье вор тайком не стащит,
Не отнимет супостат.
Глупым знанье бесполезно,
Для разумных знанье - клад."
Конечно, в "макаренковском стиле" и с "национальным колоритом", но познавательно:)
Что понравилось.
"Гордость за своих родителей - это моральный фундамент для взлета личности ребенка. Стыд за своих родителей - это тяжесть на сердце, не позволяющая ребенку взлететь до полной высоты".
"Чрезмерная заботливость перерастает в ребенке не во взаимную чуткость. а беззаботность и грубость; чрезмерное обилие материальных благ вырабатывает в нем не уважительное отношение к людям труда, бережное отношение к материальным ценностям, а потребительство, вымогательство; чрезмерная уступчивость развивает в нем не гуманность души, а безволие, слабохарактерность; постоянное внушение ребенку, что только он есть радость и гордость семьи, воспитывает не ответственность перед семьей, а зазнайство и самодовольство."
И еще патетический стих:)))
"Но куда б ни шел ученый,
Он не ведает преград:
Недоступным и незримым
Он сокровищем богат.
Знанье вор тайком не стащит,
Не отнимет супостат.
Глупым знанье бесполезно,
Для разумных знанье - клад."