ksh52
in
chto_chitat
Благими намерениями
Хочу продолжить тему, начатую нашим дорогим модератором 5х6 шесть лет назад.
Об альтернативной истории и путешествиях в прошлое.
Почему. Ну, во-первых, потому что за это время в сообщество пришли новые люди (я, например). Во-вторых, кто-то что-то новое прочитал. А кто-то - написал. Ну и в третьих, потому что в дополнение к заданным 5х6 двум вопросам сообществу я хочу задать третий:
3. Насколько этичным или оправданным вы считаете вмешательство в историю? В смысле, а уверены ли вы, что ваше вмешательство будет к лучшему, а не наоборот?
Но прежде мне хотелось бы несколько расширить первоначальную тему. Почему, собственно, именно в наше прошлое? В конце концов, если мы там и правда что-то изменим, оно уже перестанет быть нашим, нас там, может, и вовсе не будет. Так что речь, на самом деле, идёт не столько о путешествиях в прошлое, сколько о попадании в общество на более ранней ступени исторического развития. Это может быть действительно наше собственное прошлое, или очень похожая на нашу параллельная вселенная N лет назад, или вообще другая планета.
И вот если взглянуть в этом плане, то (мне) сразу приходят на ум примеры двух возможных подходов:
а) «Полдень» - у нас есть Теория, мы знаем, что делаем, наши прогрессоры приближают светлое будущее прогрессируемых.
б) «Star Trek» - сколько ни пробовали, хотели, как лучше, получалось, как всегда. Строго следуем Prime Directive (полное абсолютное невмешательство).
В качестве первой, менее известной иллюстрации для обсуждения я хочу предложить рассказ (или, скорее, короткую повесть) Лукиных «Миссионеры». (Интересно, что её название было упомянуто в исходной дискуссии, но продолжения не последовало - несмотря на то, что произведение очень оригинально отвечает на оба вопроса 5х6.)
Предупреждение: Дальше пойдут спойлеры. Много. Мне лично рассказ очень понравился, так что настоятельно рекомендую сначала прочесть.
Сюжет примерно таков. (Для тех, кто читать не стал. В хронологическом порядке, не в том, как он рассказан.)
Группа молодых ребят случайно обнаружила дырку в пространстве-времени и попала куда-то в Полинезию лет за пятьсот до нашего времени. Один из них был историком того времени, другой - потомком миссионеров, и от чувства исторической вины вся компания решила помочь бедным дикарям защититься от европейской колонизации. Крайне благородная задача.
Для чего, проштудировав массу всего в библиотеке, товарищи попытались развить их в научно-техническом плане (и не на пятьдесят лет, что 5х6 считает практическим максимумом, а на преизрядно больше.) Проблема, однако, что дикарям оно было не надо: бананы и так росли. Не помогли и страшилки о грядущем приходе европейцев - ну, подумаешь, ещё одна легенда. Хоть плачь.
И тогда пришельцы задумали гениальный план. Они сделали вид, что рассорились между собой, и каждая половина предложила обучить военным секретам «своё» из двух враждовавших племён. Но и тут аборигены отказались, больше полагаясь на свои дубины. Что делать? От полной безысходности наши прогрессоры разбомбили с дельтапланов тех и других - и оба племени решили, что противник первым принял предлагаемую пришельцами помощь. И что помощь эта действительно критична для победы.
К несчастью, полинезийцы оказались слишком талантливы и вскоре превзошли своих учителей. Оказалось, что совершать открытия и делать изобретения когда ты знаешь, что это возможно, гораздо легче. Пришельцы быстро перестали понимать, что делают местные учёные и инженеры, и лишь успевали передавать друг другу чертежи новейших систем вооружений и планы военных действий - чтобы не дать ни одной из сторон победить и полностью уничтожить другую. Конечно, все здешние научно-технические достижение были немного топорными и примитивными, но так или иначе к началу описываемых событий стороны обладали десятками парусных авианосцев с ракетопланами на борту и сотнями боевых кораблей попроще.
Цветущие когда-то острова ощутили на себе все последствия стремительной индустриализации. Многие из них были сожжены дотла в процессе боевых действий, а последнее затянувшееся перемирие - позволившее накопить громадные потенциалы средств разрушения - грозило вот-вот разразится очередной войной, в которой не выживет уже ни одна из сторон.
Но тут - на этот раз, к счастью - пожаловали, наконец-то, на своих великолепных каравеллах господа европейцы. Было произнесено Настоящее Имя Врага, что, согласно пророчеству, немедленно прекращало любую междоусобицу и объединяло всех в общей борьбе с агрессором из-за океана. Вот только враг оказался на поверку каким-то хиловатым. Да его и врагом-то было назвать смешно. Три каравеллы заметить не успели, как их уже утопили. Но четвёртой - с божьей помощью, не иначе - удалось уйти. Это как её экипаж думал. А объединённое командование флотами архипелага думало, что было бы очень интересно узнать, где же расположена её база. Где этот богатый рудами и нефтью исполинский остров, населённый неспособными оказать сопротивления дикарями.
Об альтернативной истории и путешествиях в прошлое.
Почему. Ну, во-первых, потому что за это время в сообщество пришли новые люди (я, например). Во-вторых, кто-то что-то новое прочитал. А кто-то - написал. Ну и в третьих, потому что в дополнение к заданным 5х6 двум вопросам сообществу я хочу задать третий:
3. Насколько этичным или оправданным вы считаете вмешательство в историю? В смысле, а уверены ли вы, что ваше вмешательство будет к лучшему, а не наоборот?
Но прежде мне хотелось бы несколько расширить первоначальную тему. Почему, собственно, именно в наше прошлое? В конце концов, если мы там и правда что-то изменим, оно уже перестанет быть нашим, нас там, может, и вовсе не будет. Так что речь, на самом деле, идёт не столько о путешествиях в прошлое, сколько о попадании в общество на более ранней ступени исторического развития. Это может быть действительно наше собственное прошлое, или очень похожая на нашу параллельная вселенная N лет назад, или вообще другая планета.
И вот если взглянуть в этом плане, то (мне) сразу приходят на ум примеры двух возможных подходов:
а) «Полдень» - у нас есть Теория, мы знаем, что делаем, наши прогрессоры приближают светлое будущее прогрессируемых.
б) «Star Trek» - сколько ни пробовали, хотели, как лучше, получалось, как всегда. Строго следуем Prime Directive (полное абсолютное невмешательство).
В качестве первой, менее известной иллюстрации для обсуждения я хочу предложить рассказ (или, скорее, короткую повесть) Лукиных «Миссионеры». (Интересно, что её название было упомянуто в исходной дискуссии, но продолжения не последовало - несмотря на то, что произведение очень оригинально отвечает на оба вопроса 5х6.)
Предупреждение: Дальше пойдут спойлеры. Много. Мне лично рассказ очень понравился, так что настоятельно рекомендую сначала прочесть.
Сюжет примерно таков. (Для тех, кто читать не стал. В хронологическом порядке, не в том, как он рассказан.)
Группа молодых ребят случайно обнаружила дырку в пространстве-времени и попала куда-то в Полинезию лет за пятьсот до нашего времени. Один из них был историком того времени, другой - потомком миссионеров, и от чувства исторической вины вся компания решила помочь бедным дикарям защититься от европейской колонизации. Крайне благородная задача.
Для чего, проштудировав массу всего в библиотеке, товарищи попытались развить их в научно-техническом плане (и не на пятьдесят лет, что 5х6 считает практическим максимумом, а на преизрядно больше.) Проблема, однако, что дикарям оно было не надо: бананы и так росли. Не помогли и страшилки о грядущем приходе европейцев - ну, подумаешь, ещё одна легенда. Хоть плачь.
И тогда пришельцы задумали гениальный план. Они сделали вид, что рассорились между собой, и каждая половина предложила обучить военным секретам «своё» из двух враждовавших племён. Но и тут аборигены отказались, больше полагаясь на свои дубины. Что делать? От полной безысходности наши прогрессоры разбомбили с дельтапланов тех и других - и оба племени решили, что противник первым принял предлагаемую пришельцами помощь. И что помощь эта действительно критична для победы.
К несчастью, полинезийцы оказались слишком талантливы и вскоре превзошли своих учителей. Оказалось, что совершать открытия и делать изобретения когда ты знаешь, что это возможно, гораздо легче. Пришельцы быстро перестали понимать, что делают местные учёные и инженеры, и лишь успевали передавать друг другу чертежи новейших систем вооружений и планы военных действий - чтобы не дать ни одной из сторон победить и полностью уничтожить другую. Конечно, все здешние научно-технические достижение были немного топорными и примитивными, но так или иначе к началу описываемых событий стороны обладали десятками парусных авианосцев с ракетопланами на борту и сотнями боевых кораблей попроще.
Цветущие когда-то острова ощутили на себе все последствия стремительной индустриализации. Многие из них были сожжены дотла в процессе боевых действий, а последнее затянувшееся перемирие - позволившее накопить громадные потенциалы средств разрушения - грозило вот-вот разразится очередной войной, в которой не выживет уже ни одна из сторон.
Но тут - на этот раз, к счастью - пожаловали, наконец-то, на своих великолепных каравеллах господа европейцы. Было произнесено Настоящее Имя Врага, что, согласно пророчеству, немедленно прекращало любую междоусобицу и объединяло всех в общей борьбе с агрессором из-за океана. Вот только враг оказался на поверку каким-то хиловатым. Да его и врагом-то было назвать смешно. Три каравеллы заметить не успели, как их уже утопили. Но четвёртой - с божьей помощью, не иначе - удалось уйти. Это как её экипаж думал. А объединённое командование флотами архипелага думало, что было бы очень интересно узнать, где же расположена её база. Где этот богатый рудами и нефтью исполинский остров, населённый неспособными оказать сопротивления дикарями.